【摘要】《圓柱的表面積》教學(xué)反思 《圓柱的表面積》教學(xué)反思11、直觀演示和實(shí)際操作相結(jié)合。 新課開始，教師通過圓住教具直觀演示，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)圓柱的特征，進(jìn)而理解圓柱表面積的意義。在教學(xué)側(cè)面積的...
2024-12-06 00:50
【摘要】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)范景波小組合作提示：1、圓柱展開后得到什么圖形？2、面積如何計(jì)算？側(cè)面長(zhǎng)方形的長(zhǎng)底面周長(zhǎng)智力闖關(guān)第一關(guān)（請(qǐng)你來填）★沿圓柱體的高剪開，側(cè)面展開后會(huì)得到一個(gè)（）形，長(zhǎng)是圓柱的（），寬是
2024-11-23 13:05
【摘要】第一篇：圓柱的表面積教案（模版） 圓柱的表面積教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第21—22頁例 2、例3，以及“練一練”。教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 （1）學(xué)生能夠理解圓柱表面積的含義，掌握...
2024-10-03 23:16
【摘要】第一篇：圓柱的表面積評(píng)課 “圓柱的表面積”教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)和安排既源于教材，又不同于教材。整個(gè)一節(jié)課，增加容量但又學(xué)得輕松，極大提高了調(diào)堂教學(xué)效率。 一、較好地體現(xiàn)了教師主導(dǎo)與學(xué)生主體作用的統(tǒng)一。 ...
2024-10-03 23:10
【摘要】第一篇：《圓柱表面積》的教學(xué)反思 今天，看到了一份家庭作業(yè)，非常激動(dòng)。昨天上課內(nèi)容是《圓柱表面積》，課堂上讓學(xué)生觀察圓柱的表面，了解圓柱表面是由兩個(gè)完全一樣的圓（平面圖形）和一個(gè)側(cè)面（曲面）構(gòu)成的，...
2024-10-03 14:10
【摘要】《圓柱表面積》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： (1)理解和掌握?qǐng)A柱體側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法，能正確計(jì)算圓柱體的側(cè)面積和表面積。 (2)培養(yǎng)學(xué)生觀察操作概括的能力以及利用知識(shí)合理靈活...
2024-12-03 02:43
【摘要】圓柱側(cè)面積和表面積練習(xí)題（一）1.米=（）厘米48分米=（）米平方分米=（）平方厘米9300平方厘米=（）平方米、下兩個(gè)面叫作（），它們是（）的兩個(gè)圓，兩底面（）叫作圓柱的高。，得到一個(gè)（）。圓柱
2024-11-23 11:32
【摘要】圓柱側(cè)、表面積計(jì)算練習(xí)題姓名：（本試卷滿分100分）一、填空題（本題滿分20分，每題2分）：1．圓柱的上、下兩個(gè)面叫做（ ?。?，是兩個(gè)()的圓形。2.圓柱的側(cè)面是一個(gè)（），側(cè)面展開是一個(gè)（），這個(gè)圖形的長(zhǎng)相當(dāng)于圓柱（），寬相當(dāng)于圓柱的（）。3.圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫
2025-03-25 00:01
【摘要】圓柱的表面積授課人：何曉建找一找：哪些物體的形狀是圓柱？圓柱有幾個(gè)面？各有什么特點(diǎn)？圓柱的上、下兩個(gè)面都是圓形的。圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。圓柱有一個(gè)曲面，叫做側(cè)面。圓柱兩底之間的距離叫做高（圓柱的高有無數(shù)條）。一種圓柱形罐頭盒,側(cè)面有一張商
2024-11-23 12:16
【摘要】圓柱的認(rèn)識(shí)和圓柱的表面積一、知識(shí)點(diǎn)考查（一）圓柱的認(rèn)識(shí)1、圓柱是由兩個(gè)（）和一個(gè)（）三部分組成的；圓柱的上、下兩個(gè)底面都是（），它們的面積（）；兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱的（）；2、圓柱的高有（）條，高的長(zhǎng)度（）3、（1）把圓柱的側(cè)面沿高剪開，展開圖
2025-07-24 17:31
【摘要】啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗(yàn)證合作交流中學(xué)創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入實(shí)踐應(yīng)用，發(fā)展新知觀察發(fā)現(xiàn)中學(xué)自我感知中學(xué)如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形
2025-08-15 21:24
【摘要】第一篇：圓柱的表面積的教學(xué)反思 一、任務(wù)分析 預(yù)備班六年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單，學(xué)生年齡小。所以只有教案設(shè)計(jì)適當(dāng)，嘗試坡度小些，變式花樣精而少些，教師改變教學(xué)觀念，以學(xué)生發(fā)展為主，才能在傳授知識(shí)的同時(shí)，發(fā)...
2024-10-03 23:23
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)口答：一個(gè)圓形花池，直徑是5米，它的周長(zhǎng)是多少？面積是多少？一個(gè)圓柱，底面的直徑是，高是，求它的側(cè)面積。（得數(shù)保留兩位小數(shù)）11555155一個(gè)圓柱的高是15厘米，底面半徑是5厘米，它的表面積是多少？23一個(gè)沒有蓋的
2024-11-06 19:12
【摘要】柱體、錐體、臺(tái)體的表面積與體積求解成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修2第一章空間幾何體課前自主預(yù)習(xí)成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修2第一章空間幾何體成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版
2025-08-05 04:45
【摘要】第一篇：作業(yè)：圓柱表面積教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓柱的側(cè)面積和表面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 水南鎮(zhèn)中心小學(xué) 申水友 教學(xué)內(nèi)容： 圓柱的側(cè)面積和表面積的含義及計(jì)算方法。人民教育出版社六年級(jí)下冊(cè)課本第13—18頁一個(gè)紅...
2024-10-03 17:54
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