六年級下冊音樂教案(編輯修改稿)
2025-09-01 03:18 本頁面
【文章內容簡介】 少年》，并表達出決心。了解學習雷鋒從現(xiàn)在做起的意義。教具準備：電子琴、課件教學過程：導入。本單元我們要學習雷鋒的音樂，向雷鋒同志學習從我做起。學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》（1）聽幾遍錄音范唱。（2）學生隨錄音學唱，不必學唱歌譜。（3）用歌曲的節(jié)奏朗讀歌詞，務必將每個字都吐的很清楚。（4）再隨錄音學唱，注意其中的韻味。（5）隨伴奏帶演唱，教師指揮。欣賞《我們要做雷鋒式的好少年》（1）簡介：雷鋒生平，雷鋒的故事。（2）聽錄音。（請學生參考圖片進行聽賞）。（3）我們聽到在錄音中弱起小節(jié)，說說它的作用。（4）請學生參考圖片進行聽賞。（5）再欣賞一兩遍，要求學生背唱《學習雷鋒好榜樣》這首歌曲，并設計不同的演唱形式。小結。 第二課時教學內容： 欣賞欣賞《我們要做雷鋒式的好少年》教學目標： 通過欣賞，進一步激發(fā)學生了解和學習雷鋒精神的愿望。 通過輕聲模唱欣賞《我們要做雷鋒式的好少年》，繼續(xù)感受學習雷鋒的意義。 通過欣賞和親身演唱，能表達出學習雷鋒精神的愿望。教學重點、難點： 進一步激發(fā)學生了解和學習雷鋒的愿望教具準備：電子琴、課件教學過程：欣賞《我們要做雷鋒式的好少年》上節(jié)課我們學唱了《學習雷鋒好榜樣》我們再來欣賞《我們要做雷鋒式的好少年》要求跟著錄音輕輕哼唱，不必離開錄音放聲歌唱。小結。 第三課時教學內容： 音樂活動：《人人爭當小雷鋒》教學目標： 對前兩節(jié)課教學內容進行回顧和總結。 進一步激發(fā)學生對學習雷鋒的興趣。 培養(yǎng)學生收集、利用信息的能力和組織、交流、合作的能力。教具準備：電子琴、錄音機教學過程：由兩位學生主持人宣布活動開始。 本次活動的主題是活動：《人人爭當小雷鋒》收集整理雷鋒叔叔的實際，選配合適的背景音樂，講給同學們聽?？梢允且粋€人表演或兩三個人共同表演，也可以是小組共同表演。3用打竹板、敲桌子和擊掌等方式，與同學們一起表演小快板《雷鋒叔叔在列車上》。 以學?；虬嗉壚锏暮萌撕檬聻橹黝}，分組編創(chuàng)快板書表演給大家，看看哪個組的表
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