八年級上冊物理實驗與探究專題復習答案(編輯修改稿)
2025-09-01 03:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一個最小、最亮的點，如圖所示，這一操作的目的是測量凸透鏡焦距；（2）在探究凸透鏡成像的實驗中，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應將蠟燭向上調(diào)節(jié)；21世紀教育網(wǎng) （3）照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小實像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成倒立、放大實像的原理制成的。2（2010?南昌）【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指放大放大的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖乙），看到房屋縮小縮小的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”） 他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與物體到凸透鏡的距離有關小明在如圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/cm光屏上像的大小40縮小3015縮小2020等大1530放大10光屏上沒有像8光屏上沒有像【結論與應用】（1）分析數(shù)據(jù)可知，物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越大大，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越長。（2）小明班照畢業(yè)照時，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內(nèi)，這時攝影師應使照相機遠離遠離同學（選填“靠近”或“遠離”），同時還應縮短縮短照相機的暗箱長度（選填“增長”、“縮短”或“不改變”）。解答：解：甲圖，看近處的物體時，做為放大鏡使用，此時成正立、放大的虛像．乙圖，當看遠處的物體時，此時成物體倒立、縮小的實像．甲乙兩圖物體到凸透鏡的距離不同，所以可以看出凸透鏡成像的大小可能與物體到凸透鏡的距離有關．（1）從表格中數(shù)據(jù)可以看出，成實像時，物距在逐漸減小，成的像逐漸變大，像距也逐漸變大．（2）要想使所有的景物都進入取景框，需要增大物距，為了得到清晰的像，需要減小物距．所以應使照相機遠離同學，并縮短暗箱的長度．故答案為：放大；縮??；物體到凸透鏡的距離；（1）大；長；（2）遠離；縮短．（2010云南玉溪，19）在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時（1）小剛發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標明焦距，請你幫他設計出一種測凸透鏡焦距的方法。方法：使太陽光通過凸透鏡匯聚于紙上一點，測出點到凸透鏡的距離即為焦距。（2）小剛實驗時，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖14所示，其中明顯需要調(diào)整的是光屏的高度。若測得凸透鏡的焦距=10㎝，調(diào)整后，移動光屏得到一個清晰的蠟燭的像，該像是倒立、 放大（選填“放大”或“縮小”）的實像（選填“實”或“虛”）。21世紀教育網(wǎng) 圖14（3）此時，小剛把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結果光屏上原來清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應將光屏向遠離（選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動，才能使蠟燭的像變得清晰。二、關于光的反射的實驗題（2010年廣州市，24題）如圖28小明站在地鐵站臺，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像．小明根據(jù)該現(xiàn)象設計了在站臺上粗測 玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實驗．實驗步驟如下，請完成相關內(nèi)容．1）小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到自己的像與廣告牌重合；（2）記錄自己腳下所處位置；（3）量出記錄位置到門的距離． 除記錄工具外，小明要完成上述實驗必需使用的儀器是卷尺
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