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正文內(nèi)容

公倍數(shù)和公因數(shù)(編輯修改稿)

2025-09-01 02:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 15的因數(shù) 20的因數(shù) 15和20的公因數(shù)思考:在圖中要寫的因數(shù)是有限還是無限?為什么?三、最小公倍數(shù)與最大公因數(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)重點(diǎn):根據(jù)最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)的有關(guān)知識解決實(shí)際問題。靈活應(yīng)用最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)的知識解決實(shí)際問題。最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)在我們生活中能解決許多很有意義的實(shí)際問題,你們想掌握這項技能嗎?例用長4厘米、寬3厘米的長方形,照下圖的樣子拼成正方形。拼成正方形的邊長最小是多少厘米?(1)觀察拼成的正方形,邊長各是多少,是怎樣得來的。(2)正方形的每條邊長分別是( )和( )的倍數(shù),(3)要使正方形的邊長要最小,也就是求( )和( )的最小公倍數(shù)。例把一張長20厘米、寬12厘米的長方形紙裁成同樣大小,面積盡可能大的正方形,紙沒有剩余,至少可以裁多少個?(1)先在圖中畫一畫。觀察畫成的正方形,邊長各是多少,是怎樣得來的。(2)正方形的每條邊長分別是( )和( )的因數(shù),(3)要使正方形的邊長要最大,并且沒有剩余,也就是要求出( )和( )的最大公因數(shù)。練一練把下面兩根彩帶剪成長度一樣的短彩帶且沒有剩余,每根短彩帶最長是多少厘米?一個可以鋸多少段? 45厘米 30厘米在一張長60厘米的紙條上,從左端起,先每隔3厘米畫一個紅點(diǎn),再從左端起,每隔4厘米畫一個紅點(diǎn)。紙條的兩個端點(diǎn)都不畫。最后,紙條上共有多少個紅點(diǎn)?四、用“短除法”求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)例:12和18的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)可以這樣求: 2 12 18 ………先同時除以公因數(shù)2 3 6 9……….再同時除以公因數(shù)3 2 3………除到兩個商只有公因數(shù)1為止把所有的除數(shù)連乘,得到: 12和18的最大公因數(shù)是2*3=6把所有的除數(shù)和最后的兩個商連乘。得到: 12和18的最小公倍數(shù)是2*3*2*3=36 用短除法求2個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),一般都用這兩個數(shù)除
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