【總結(jié)】第四單元生物圈中的人第一章人的由來(50分鐘,共100分)一、我來選擇(每小題2分,共20分),錯誤的是“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的,“露西”生活在300萬年前,接著逐漸制造工具和使用工具_(dá)_________天左右
2024-12-03 09:33
【總結(jié)】A清明節(jié)的由來A自讀課文①清明節(jié)是怎樣來的?②清明節(jié)是紀(jì)念誰的?紀(jì)念什么?A清明節(jié)的由來介子推:割肉煮湯回絕做官退隱山里被燒死留血書晉文公:尋介子推做官放火燒山祭恩人
2024-12-13 16:32
【總結(jié)】陜西省機(jī)械研究院科技產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)項目0前言10前言項目由來近些年來,由于一些新技術(shù)的興起,如機(jī)械合金化、粉末注射成型、溫壓成形、噴射成形、微波燒結(jié)、放電等離子燒結(jié)、自蔓延高溫合成、燒結(jié)
2024-11-16 17:17
【總結(jié)】第一套題一、填空題1、所謂新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計就是在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,依據(jù)現(xiàn)代教育理論和教師的經(jīng)驗,基于對學(xué)生需求的理解、對課程性質(zhì)的分析,而對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)活動等進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種可操作的過程2、合作學(xué)習(xí)的實質(zhì)是學(xué)生間建立起積極的相互依存關(guān)系,每個組員不僅要自己主動學(xué)習(xí),還有責(zé)任幫助其他同學(xué)
2025-07-27 02:30
【總結(jié)】第一篇:吃水不忘挖井人—教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計 吃水不忘挖井人—教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會“忘、主、席”等9個生字。會寫“洲、壩、挑”等十個字。 2、正確流利地朗讀課文,了解毛主席關(guān)心愛...
2025-10-15 21:53
【總結(jié)】第十冊第二單元9.《敘利亞的賣水人》教學(xué)設(shè)計【教材分析】《敘利亞的賣水人》是滬教版五年級(下)第二單元的一篇游記課文。本文記敘了新加坡女作家尤今來到西亞沙漠地區(qū)的國家敘利亞,所感受到的沙漠氣候,然后描寫了敘利亞的特產(chǎn),水果汁的特點(diǎn)品種繁多而又價廉物美,最后寫了敘利亞的買水人精明、可愛、有人情味。本文主要采用介紹說明和記敘的兩種表達(dá)方式。在寫第一部分時,基本是用了介紹
2025-05-12 01:02
【總結(jié)】《羅馬人的法律》教學(xué)設(shè)計基本信息課題人民出版社專題六古代希臘、羅馬的政治文明第三課羅馬人的法律教學(xué)設(shè)計教學(xué)對象高一年級1602班作者及工作單位云南省武定民族中學(xué)周建芳教材分析本課內(nèi)容是中學(xué)歷史人民版必修一專題六古代希臘羅馬的政治文明中的第三課羅馬人的法律。這一課的內(nèi)容對西方政治史上占有重要地位,羅馬法是羅馬奴隸制社會矛盾沖
2025-04-30 13:11
【總結(jié)】.......《觀潮》教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求1.了解錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀,激發(fā)熱愛祖國大好河山的情感,受到自然美的熏陶。2.認(rèn)識“罩、屹”等生字,會寫“潮、稱”等生字,能夠正確讀寫詞語。3.邊讀邊想象畫面,聯(lián)
2025-06-24 12:12
【總結(jié)】......§【鹽類的水解(第一課時)】教學(xué)設(shè)計課題
2025-07-04 21:24
【總結(jié)】17、公輸[備課時間]:[授課時間]:[教材分析]:《公輸》選自《墨子·非攻》,是《墨子》中最有文采和文學(xué)趣味的一篇。課文記述了墨子制止楚國攻宋的故事,詳細(xì)敘述了墨子同公輸盤、楚王作斗爭的經(jīng)過。墨子不僅以“非攻”的主張說服了對方,而且以實際的守御力量制服了對方,終于迫使楚王取消
2024-12-03 04:56
【總結(jié)】義教語文九下教學(xué)用書:變臉(節(jié)選)課文研討一、整體把握川劇劇本《變臉》是作者于1997年,根據(jù)他先前創(chuàng)作的同名電影文學(xué)劇本改編而成的。故事的時代背景是我國上世紀(jì)20年代,人物活動的地點(diǎn)是當(dāng)時的川江沿岸一帶。劇本寫的是:流浪女孩狗娃被人販子裝扮成男孩,被身懷“變臉”絕技、孤身闖蕩江湖的老藝人水上漂買下,收為自己的孫子,二人之間,就此發(fā)生了
2024-12-03 21:09
【總結(jié)】.....氧化還原反應(yīng)(第一課時)教學(xué)設(shè)計【教材依據(jù)】本節(jié)為高中化學(xué)必修一(魯科技版)第二章第三節(jié)內(nèi)容?!驹O(shè)計思路】指導(dǎo)思想新課程標(biāo)準(zhǔn)重在培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決問題的能力?;谶@樣的培養(yǎng)目的,教
2025-06-23 23:41
【總結(jié)】第四單元生物圈中的人“地球,我的母親,/我過去,現(xiàn)在,未來,/食的是你,衣的是你,住的是你,/我要怎樣才能報答你的深恩?”——郭沫若《女神》?自從1969年7月21日原蘇聯(lián)的加加林上校第一次沖出地球、飛向太空、登上月球后,美國、歐洲接連向火星、木星、土星發(fā)射
2025-08-16 01:04
【總結(jié)】河南縣市地名的由來~~要記好哦,你會被問到的來源:張琳的日志????河南省的縣名由來久遠(yuǎn),自春秋戰(zhàn)國至今各代都有產(chǎn)生和演變。市名多由縣名而來,是封建帝制滅亡后的近幾十年間才興起的。縣市名稱的命名與變更,常常受到各個時代人為因素的影響和控制。河南現(xiàn)有127個縣市,從名稱產(chǎn)生的先后順序看:春秋戰(zhàn)國4個、秦漢38個、三國至南北朝5個、隋唐五代25個
2025-08-04 17:48
【總結(jié)】....第一章1名詞解釋教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(InstructionalSystemDesign,簡稱ISD)也稱作教學(xué)設(shè)計(InstructionalDesign,簡稱ID)是以傳播理論、學(xué)習(xí)理論和教學(xué)理論為基礎(chǔ),運(yùn)用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)和方法,分析教學(xué)中的問題和需求從而找出最佳解決方案
2025-07-27 07:12