【總結(jié)】人教版新教材《氧化還原反應(yīng)》說課各位老師:大家好!今天我給大家說課的內(nèi)容是《氧化還原反應(yīng)》。下面我將從教材,教法,學(xué)法,教學(xué)過程四個方面對這節(jié)課進行具體分析和闡述。一、說教材1.教材的地位和作用“氧化還原反應(yīng)”是人教版高一化學(xué)必修一第二章第三節(jié)的內(nèi)容。在高中階段的基本概念和基本理論知識中占有極其重要的地位,貫穿于中學(xué)化學(xué)教材的始終;在中學(xué)化學(xué)中許多重要元素及其化合物的知識
2025-04-17 04:42
【總結(jié)】復(fù)分解反應(yīng)分解反應(yīng)化合反應(yīng)表達形式實例反應(yīng)類型AB+CD=AD+CBAgNO3+NaCl==AgCl↓+NaNO3A+BC==AC+BH2+CuO==Cu+H2O↑AB==A+BCaCO3==CaO+CO2↑A+B==ABC+O2==CO2△高溫△置換反應(yīng)第三節(jié)
2025-01-18 19:44
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)考點1 氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型的關(guān)系1.根據(jù)反應(yīng)中有無 轉(zhuǎn)移或元素 變化,可以把化學(xué)反應(yīng)劃分為 反應(yīng)和 反應(yīng)。判斷氧化還原反應(yīng)的最佳判據(jù)是 。2.四種基本反應(yīng)類型和氧化還原反應(yīng)的關(guān)系可用下圖表示。例題1 下列反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng),又屬于化合反應(yīng)的是( )A.2Fe+3
2025-04-17 04:54
【總結(jié)】第一篇:氧化還原反應(yīng)教案設(shè)計 一、氧化還原反應(yīng)教案設(shè)計化學(xué)教學(xué)背景分析 1、指導(dǎo)思想 新課程標準重在培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決問題的能力?;谶@樣的培養(yǎng)目的,教學(xué)設(shè)計中要體現(xiàn)出學(xué)生作為教學(xué)活動的主體...
2024-10-29 05:22
【總結(jié)】精品資源第一章化學(xué)反應(yīng)及其能量變化第一節(jié)氧化還原反應(yīng)教學(xué)目標概覽(一)知識目標1、鞏固初中四種基本反應(yīng)類型知識、初中氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)知識。2、用化合價變化的觀點和電子轉(zhuǎn)移的觀點加深對氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)等概念的理解。(二)能力目標通過判斷一個反應(yīng)是否是氧化還原,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。(三)情感目標培養(yǎng)學(xué)生能用辨證的對立統(tǒng)一的觀點分析事物的意識。
2025-04-17 07:52
【總結(jié)】第一篇:氧化還原反應(yīng)教案及教學(xué)反思 第二章·第三節(jié)“氧化—還原反應(yīng)”教案教材分析: 氧化—還原反應(yīng)是日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和現(xiàn)代科技中經(jīng)常遇到的一類重要的化學(xué)反應(yīng)。它貫穿中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,是學(xué)習(xí)...
2024-10-29 05:21
【總結(jié)】電極電勢電極電勢的應(yīng)用元素電勢圖及其應(yīng)用氧化湖那員滴定法常用氧化還原滴定方法第七章氧化還原平衡與氧化還原滴定法1.理解氧化值、氧化還原反應(yīng)、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、氧化劑、還原劑、氧化態(tài)、還原態(tài)、電對、電極電勢、標準電極電勢等基本概念。
2025-05-15 06:43
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)五規(guī)律 一、表現(xiàn)性質(zhì)的規(guī)律 同種元素具有多種價態(tài)時,一般處于最低價時只具有還原性,處于最高價時只具有氧化性,處于中間可變價時既具有氧化性又具有還原性?! ±?在下列物質(zhì)中,既具有氧化性又具有還原性的是(???)。 A.鐵 B.硫 C.鐵和硫 D.氧和鐵 答案:B?! 《⑿再|(zhì)強弱的規(guī)律 例2(
2025-06-19 04:09
【總結(jié)】精品資源霍邱二中高中新課程教學(xué)設(shè)計課題:氧化還原反應(yīng)反應(yīng)課型:新課課時:3課標要求:根據(jù)實驗事實了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移,舉例說明生產(chǎn)、生活中常見的氧化還原反應(yīng)。教材分析:本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容包括兩部分,即一是氧化還原反應(yīng),二是氧化劑和還原劑。在第一部分內(nèi)容中,教材首先以“思考與交流”的方式,讓學(xué)生通過列舉幾個氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)的實例,從得氧失氧的角度對這些反應(yīng)進行分類
2025-04-17 13:04
【總結(jié)】第一篇:《氧化還原反應(yīng)》教學(xué)反思4 《氧化還原反應(yīng)》教學(xué)反思4 走上講臺時,我故意停了一會。同學(xué)們看著我,不知我葫蘆里到處賣的是啥藥。我問:同學(xué)們,你們知道我剛才看了大家?guī)籽蹎幔? 下面學(xué)生開始交...
2024-10-27 09:20
【總結(jié)】第一篇:高中化學(xué)“氧化還原反應(yīng)”教學(xué)設(shè)計與反思 高中化學(xué)“氧化還原反應(yīng)”教學(xué)設(shè)計與反思 第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第一課時氧化還原反應(yīng) 一、內(nèi)容及其解析 1、內(nèi)容:氧化還原反應(yīng)的...
2024-10-29 06:12
【總結(jié)】將下列反應(yīng)進行分類5、1、2H2+O2==2H2O2、Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑3、CaCO3==CaO+CO2高溫4、NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO36、點燃一、氧化還原反應(yīng)1、從得失氧角度分析:CuO+CO==Cu+CO2
2024-11-24 14:10
【總結(jié)】第一篇:滲透法制教育氧化還原反應(yīng)教學(xué)設(shè)計 滲透法制教育氧化還原反應(yīng)教學(xué)設(shè)計 教師:徐遠前備課時間: 一.現(xiàn)實中氧化還原反應(yīng) 中國是世界產(chǎn)煤和用煤最對的國家,但是由于各方面的原因中國的煤礦事故也...
2024-10-29 06:33
【總結(jié)】《氧化還原反應(yīng)》說課稿???1、教材分析???、地位和作用教材把《氧化還原反應(yīng)》安排在高中化學(xué)必修1教材第一冊第二章《化學(xué)物質(zhì)及其變化》中的第三節(jié),有其重要的意義。因為在中學(xué)階段的基本概念、基礎(chǔ)理論知識中,《氧化還原反應(yīng)》占有極其重要的地位,貫穿于中學(xué)化學(xué)教材的始終,是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的重點和難點之一。在中學(xué)化學(xué)中要
2025-08-20 19:17
【總結(jié)】氧化還原專題突破提升一、氧化還原基本概念回顧二、常見的氧化劑和還原劑1氧化劑:
2025-03-25 05:07