【總結(jié)】退出下頁(yè)上頁(yè)實(shí)驗(yàn)六氧化還原反應(yīng)──電化學(xué)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.掌握電極電勢(shì)對(duì)氧化還原反應(yīng)的影響、溶液酸度改變對(duì)電極電勢(shì)的影響。3.進(jìn)一步理解氧化還原反應(yīng)的可逆性。4.了解原電池的裝置和反應(yīng)。退出下頁(yè)上頁(yè)實(shí)驗(yàn)六氧化還原反應(yīng)──電化學(xué)二、實(shí)驗(yàn)原理氧化還原過程也就是電子的轉(zhuǎn)
2025-01-16 03:51
【總結(jié)】.....氧化還原反應(yīng)(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)【教材依據(jù)】本節(jié)為高中化學(xué)必修一(魯科技版)第二章第三節(jié)內(nèi)容?!驹O(shè)計(jì)思路】指導(dǎo)思想新課程標(biāo)準(zhǔn)重在培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決問題的能力。基于這樣的培養(yǎng)目的,教
2025-06-23 23:41
【總結(jié)】?第六章土壤酸堿性和氧化還原性?土壤酸堿性和氧化還原性是土壤的兩項(xiàng)極為重要的化學(xué)性質(zhì),對(duì)作物的生長(zhǎng)、微生物的活動(dòng)、土壤中發(fā)生的各種反應(yīng)、養(yǎng)分的有效化及土壤的物理性質(zhì)等方面都有很大影響。它們是土壤溶液的性質(zhì),又與土壤固相和氣相密切相關(guān)。?第一節(jié)土壤酸堿性?土壤酸堿性是指土壤溶液的反應(yīng),它取決于土壤溶液中所含少量H+和OH
2025-05-10 20:49
【總結(jié)】高三化學(xué)復(fù)習(xí)基本概念氧化還原反應(yīng)專題復(fù)習(xí)一、基本概念復(fù)習(xí)1.特征(判別依據(jù)):2.實(shí)質(zhì):反應(yīng)前后元素化合價(jià)有變化的反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移3.概念體系氧化劑氧化性被還原還原反應(yīng)還原產(chǎn)物反應(yīng)物表現(xiàn)性質(zhì)
2025-01-06 16:17
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)規(guī)律及其應(yīng)用3、將溴水加入碘化鉀溶液中:Br2+2I-=I2+2Br-4、將碘水加入硫化鈉溶液中:I2+S2-=2I-+S還原性:1、將銅加入氯化鐵溶液中:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+2、將鐵
2024-09-28 19:16
【總結(jié)】燃料的充分燃燒化學(xué)反應(yīng)燃燒產(chǎn)物對(duì)大氣造成的污染及防治化學(xué)反應(yīng)中的能量變化燃燒①③②④C+O2C+O2點(diǎn)燃1、基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)一、化學(xué)反應(yīng)的類型A+B=ABAB
2024-11-21 01:10
【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)基礎(chǔ)知識(shí)回顧?升降的反應(yīng)。在氧化還原反應(yīng)中,化合價(jià)升高的元素有電子,被氧化,發(fā)生氧化反應(yīng),其反應(yīng)物是劑,得到的產(chǎn)物稱為氧化產(chǎn)物;化合價(jià)降低的元素電子,被還原,發(fā)生還原反應(yīng),其反應(yīng)物是劑,得到的產(chǎn)物稱為還原產(chǎn)物。失去(或偏離)還原得到(或偏向)
2024-11-12 19:17
【總結(jié)】一、氧化還原反應(yīng)的基本概念氧化數(shù)是假設(shè)把原子間每個(gè)鍵中的電子指定給電負(fù)性大的原子時(shí)所求得的原子所帶的電荷數(shù)。是指某元素一個(gè)原子的表觀荷電數(shù)。規(guī)定:1)單質(zhì)中元素的氧化數(shù)為零2)簡(jiǎn)單離子中元素的氧化數(shù)為該元素離子的電荷數(shù)1.氧化數(shù)3)共價(jià)化合物中,把兩個(gè)原子共用的電子對(duì)指定給電負(fù)性較大的原子后,各原子所具有的形式電
2025-04-29 12:48
【總結(jié)】專題2從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)第一單元氧化還原反應(yīng)第3課時(shí)1、氧化還原反應(yīng)方程式配平的幾種方法2、氧化還原反應(yīng)規(guī)律總結(jié)及應(yīng)用氧化還原反應(yīng)方程式配平的幾種方法,逆向配平(逆向配平法)在氧化還原反應(yīng)中,氧化劑和還原劑為同一種物質(zhì),配平時(shí)應(yīng)首先確定氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的化學(xué)計(jì)量數(shù),再根據(jù)質(zhì)量守恒,確定反應(yīng)物
2024-11-25 22:21
【總結(jié)】進(jìn)入導(dǎo)航高三總復(fù)習(xí)·人教版?化學(xué)進(jìn)入導(dǎo)航高三總復(fù)習(xí)·人教版?化學(xué)課堂反饋課堂探究考點(diǎn)突破課時(shí)作業(yè)單元綜合測(cè)試進(jìn)入導(dǎo)航高三總復(fù)習(xí)·人教版?化學(xué)堂課探究條分縷析
2025-08-01 17:17
【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、了解氧化還原反應(yīng)、元素化合價(jià)的變化、原子之間的電子轉(zhuǎn)移三者之間的關(guān)系,從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng)。2、了解氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、被氧化、被還原、氧化劑、還原劑等基本概念3、根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移,進(jìn)一步理解科學(xué)探究的意義。4、通過對(duì)氧化還原反應(yīng)的學(xué)習(xí)與研究,感知事物的現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系,對(duì)立統(tǒng)一的觀
2025-04-17 05:19
【總結(jié)】粗鹽的提純【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【知識(shí)與技能】1學(xué)會(huì)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的步驟。2通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步鞏固過濾、蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)的基本操作。3學(xué)會(huì)用化學(xué)方法除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)的方法,掌握除溶液中可溶性雜質(zhì)的思路。?!具^程與方法】通過粗鹽提純掌握物質(zhì)提
2025-08-05 10:52
【總結(jié)】第一篇:氧化還原反應(yīng)教案 《氧化還原反應(yīng)》(第1課時(shí)) 教學(xué)過程: 【情景導(dǎo)入】 1、將剛削好的蘋果與久置的蘋果比較,顏色有何變化? (蘋果由粉綠色變成黃褐色,因?yàn)樘O果中的Fe2+被空氣氧化...
2024-10-29 05:20
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)小結(jié)氧化還原反應(yīng)的基本概念;氧化性和還原性強(qiáng)弱的判斷;根據(jù)得失電子守恒推斷氧化產(chǎn)物或還原產(chǎn)物;配平氧化還原反應(yīng)的方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。???一、氧化還原反應(yīng)的基本概念???二、氧化性和還原性強(qiáng)弱的比較???,氧化性:氧化劑氧化產(chǎn)物;還原性:還原劑&g
2025-06-19 02:49
【總結(jié)】人教版新教材《氧化還原反應(yīng)》說課各位老師:大家好!今天我給大家說課的內(nèi)容是《氧化還原反應(yīng)》。下面我將從教材,教法,學(xué)法,教學(xué)過程四個(gè)方面對(duì)這節(jié)課進(jìn)行具體分析和闡述。一、說教材1.教材的地位和作用“氧化還原反應(yīng)”是人教版高一化學(xué)必修一第二章第三節(jié)的內(nèi)容。在高中階段的基本概念和基本理論知識(shí)中占有極其重要的地位,貫穿于中學(xué)化學(xué)教材的始終;在中學(xué)化學(xué)中許多重要元素及其化合物的知識(shí)
2025-04-17 04:42