三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)色彩的純度漸變(編輯修改稿)
2024-09-01 01:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 此外，還可以加入什么顏色同樣也能改變色彩的純度呢？我們以綠色為例，同學(xué)們動(dòng)腦筋想一想。生：加白色。生：加黑色。生：也可以加入其他顏色（如紅色）。4. 純度漸變的演示過(guò)程。（實(shí)際操作）要求：各小組分別給綠色加入其他顏色。師：我們一小組加入白色，二小組加入黑色，三小組加入紅色來(lái)試一試。小組內(nèi)的同學(xué)不要交流也不要討論，調(diào)好自己的顏色就趕緊坐好。師生討論，黑板展示。（各人加入同樣顏色的不同效果）結(jié)論：排列不同深淺的顏色層次，加入顏色的量不一樣，有了一種漸漸變化的效果。屏幕：三種顏色變化后的效果。師：老師也改變了綠色純度，并用這些顏色裝飾一組臺(tái)燈的畫面。5. 畫面對(duì)比感受純度漸變的效果。屏幕：裝飾臺(tái)燈畫面。師：這樣裝飾的畫面，你有什么自己的感受？用自己的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。生：自主回答。師：同學(xué)們說(shuō)的都挺有道理，如果老師用剛剛同學(xué)們漸變的效果來(lái)裝飾，又會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果呢？屏幕：漸變裝飾臺(tái)燈畫面。師：漸變前后的畫面給了你們什么樣的感覺？生：色彩的純度漸變得柔和、豐富、立體。師：顏色被改變了純度之后，確實(shí)不再像以前那樣的鮮艷，但用了純度漸變的效果之后，又給了我們另一種美的感受。揭題：色彩的純度漸變。二、欣賞體驗(yàn)，感受分析1. 自然中的色彩的純度漸變。師：色彩的純度以一種漸漸變化的方式呈現(xiàn)的時(shí)候，給我們帶來(lái)了不一樣的視覺與心理感受。在自然當(dāng)中，就有很多這樣的美麗畫面。a. 剛剛脫殼的小蟲，身體從嫩綠到黃色，給人一種輕盈透明又惹人憐愛的感覺。b. 旁晚的海邊，天空由深藍(lán)到紫色再漸漸變成淡黃色，壯觀而美麗。c. 一層一層的海浪沖向沙灘又逐漸褪去，留下了深褐色水印，它連接著遠(yuǎn)處淡淡的銀白，色
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