【總結】生在樹上,落在肩上,干活躺下,休息靠墻。猜一猜這是什么東西?謎底(扁擔)扁擔有什么用途呢?今天我們來學習一篇發(fā)生在扁擔身上的故事。齊讀課題,有什么疑問想提呢?1.“朱德的扁擔”這個故事發(fā)生在什么時候??朱德(1886~1976)馬克
2024-11-15 02:17
【總結】第一篇:6《朱德的扁擔》教學設計(定稿) 授課時間 朱德的扁擔 教學目標 1、知識與技能:會認本課生字、會寫7個字,自主積累詞語。 2、過程與方法:正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、情感...
2025-10-04 15:32
【總結】第一篇:接過朱德的扁擔——《大元帥朱德》讀后感 接過朱德的扁擔——《大元帥朱德》讀后感 最近,我讀了《大元帥朱德》這個故事,使我深有感觸。當時朱德任軍長,帶領紅四軍到達井岡山革命根據(jù)地,就一直進入...
2025-10-01 18:34
【總結】朱德的扁擔從井岡山上到茅坪,有五六十里,山高路陡,非常難走。從井岡山上到茅坪,有五六十里,山高路陡,非常難走。從井岡山上到茅坪,有五六十里,山高路陡,非常難走。
2024-11-11 06:25
【總結】鄂教版二年級語文下冊課文講的是朱德的什么事呢?zhūdé朱德一、識字朱斗岡德zhūdégāngdǒubiǎn扁擔支產(chǎn)dànzhīchǎn讀課文并思考:“朱德的扁擔”這個故事發(fā)生在什么時候?
2024-11-11 04:27
【總結】第一篇:朱德的扁擔語文教學反思 《朱德的扁擔》這篇課文旨在通過發(fā)生在朱德同志身上的一件小事,讓學生感悟朱德同志以身作則,和戰(zhàn)士們同甘共苦的高貴品質(zhì)。因為文章篇幅較長,課文講述的內(nèi)容與學生生活的經(jīng)歷相...
2025-10-01 17:22
【總結】第一篇:朱德的扁擔教案設計參考 教學目標: ,會寫8個字,自主積累詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,感悟朱德同志以身作則,與群眾同甘共苦的高尚品質(zhì)。 第一課時 一、導入新課: 今天,...
2025-10-01 17:26
【總結】《朱德的扁擔》優(yōu)秀教學設計范文 《朱德的扁擔》教學設計1 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學習課文,了解朱德同志與紅軍戰(zhàn)士一起挑糧的事跡,體會朱德同志...
2024-12-06 01:05
【總結】第一篇:《朱德的扁擔》教學設計 網(wǎng)絡教研區(qū)片集備——《朱德的扁擔》 教學設計 即墨市長江路小學荊海燕 【教學目標】 1.認識本課生字,寫好“攻、勸”,理解由生字組成的詞語。 ,培養(yǎng)學生的觀...
2025-10-04 15:33
【總結】朱德的扁擔朱德爺爺與毛主席、周總理一樣,是我們老一輩的革命家。1928年4月底,朱德、陳毅率領一部分南昌起義和湘南暴動的隊伍,來到井岡山,和毛澤東領導的秋收起義部隊勝利會師,成立了中國工農(nóng)革命軍(不久改稱紅軍)第四軍,朱德?lián)诬婇L。國民黨把井岡山革命根據(jù)地視為眼中釘、肉中刺,千方百計想拔掉它。他們實行經(jīng)濟封鎖,妄圖
2024-11-29 13:54
2024-11-11 23:55
【總結】朱德的扁擔bi?n戶dàn扁擔扌zhūdé朱德彳朱德爺爺與毛主席、周總理一樣,是我們老一輩的革命家。1928年4月底,朱德、陳毅率領一部分南昌起義和湘南暴動的隊伍,來到井岡山,和毛澤東領導的秋收起義部隊勝利會師,成立了中國工農(nóng)紅軍第四
2024-11-11 04:24
【總結】紅軍攻一道會師守一塊兒井岡山他穿著草鞋,戴著斗笠,挑起滿滿的一擔糧食,跟大家一塊兒爬山。從井岡山上到茅坪有五六十里,山高路陡,非常難走。從井岡山上到茅坪有五六十里
2024-11-29 01:26
【總結】生在樹上,落在肩上,干活躺下,休息靠墻。猜一猜這是什么東西?謎底(扁擔)扁擔有什么用途呢?今天我們來學習一篇與扁擔有關的故事。齊讀課題,有什么疑問想提呢?1.“朱德的扁擔”這個故事發(fā)生在什么時候???朱德是什么人??扁擔是什么樣的??朱德用
2024-11-29 01:03
【總結】義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊執(zhí)教者:射陽外國語學校陳秀琴朱德的扁擔朱德爺爺與毛主席、周總理一樣,是我們老一輩的革命家。1928年4月底,朱德、陳毅率領一部分南昌起義和湘南暴動的隊伍,來到井岡山,和毛澤東領導的秋收起義部隊勝利會師,成立了中國工農(nóng)革命軍(不久改稱紅軍)第四軍,朱德?lián)诬婇L。
2024-12-11 08:32