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二氧化硫的性質(zhì)和用途(編輯修改稿)

2024-09-01 00:56 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】根據(jù) SO2中 S的化合價(jià) 推斷它具有怎樣的性質(zhì)？既有氧化性，又有還原性練習(xí)、請標(biāo)出下列含 S物質(zhì)的化合價(jià) 2 0 +6 結(jié) 論！思考 ? H2S S SO2 SO3 現(xiàn)象：結(jié)論：反應(yīng)：滴加 BaCl2沒有明顯現(xiàn)象滴加 H2O2有白色沉淀生成加鹽酸后白色沉淀不消失 H2SO3容易被 H2O2氧化生成硫酸 SO2+ H2O2 = H2SO4 H2SO4 + BaCl2 =BaSO4 +2HCl 實(shí) 驗(yàn) : 向一支試管中加入 5ml SO2水溶液，滴加 BaCl2溶液，再滴加 %的 H2O2溶液，振蕩放置片刻后滴加稀鹽酸觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 2 . SO2的還原性２ SO

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2024-10-24 14:22

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2024-10-19 09:33

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2024-11-12 01:54

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【總結(jié)】精品資源創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作地探究-----談《二氧化硫》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)案例設(shè)計(jì)宜山高中繆克亨一、案例背景跨入２１世紀(jì)的大門,信息化的潮流給整個(gè)社會(huì)帶來了巨大的沖擊，基于Internet與Intranet的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興起正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式和個(gè)體的學(xué)習(xí)模式正在受到巨大沖擊，面臨的是世界教育信息化的發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)。

2025-04-16 12:39

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2024-12-06 03:36

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