江南教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-08-31 23:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 示蓮葉真 呀！） 生：蓮葉真美呀！ 生：蓮葉真多呀！ 生：蓮葉真可愛呀！ 師：我覺得你也很可愛呀！那古時(shí)候的詩人看到這層層疊疊，又綠又亮的蓮葉，心里非常的喜歡，就不由地稱贊到 —— 生：（齊讀： 蓮葉何田田?。┰趫D片上出示第一句：江南可采蓮，蓮葉何田田。師：誰來夸夸這美麗鮮亮的蓮葉？ （學(xué)生讀第一句）師：你們想聽老師讀嗎？（老師有感情地讀第一句）師：小評(píng)委們，評(píng)評(píng)老師讀得怎么樣？生：老師讀得很美！師：謝謝！聽了老師的讀你的眼前仿佛看到了什么？師：謝謝你給我提的意見。你是怎樣理解的，你就怎樣讀，好嗎？看看能不能把蓮葉的大，蓮葉的綠，蓮葉的美讀出來?！本毩?xí)讀看到這么美麗的荷塘，看著這么飽滿的蓮蓬。如果你是古時(shí)候的采蓮姑娘，你會(huì)怎么說？——江南可采蓮，蓮葉何田田！當(dāng)你的蓮蓬熟了，你會(huì)怎么對(duì)采蓮姑娘發(fā)出邀請(qǐng)？——江南可采蓮，蓮葉何田田！五、個(gè)性的江南，快樂的江南。過渡引導(dǎo)：“蓮葉長(zhǎng)得這么綠，這么好，蓮花開了，結(jié)了蓮子兒。采蓮的人們劃著小船，高高興興地采收蓮蓬。河里的小魚呀，也樂開了?？床鍒D，你看到小魚了嗎？這些小魚在干什么呢？生：小魚在水里游來游去。師：小魚游來游去好象在干什么呢？生：小魚好象在捉迷藏。生：小魚好象在做游戲。教師根據(jù)回答板書“戲”字，請(qǐng)學(xué)生說出它的意思?！煟耗囚~兒會(huì)做些什么？玩些什么游戲？生：捉迷藏。 生：捉小魚小蝦吃 生：去散步。 生：跑步比賽。生：你追我，我追你。生：這些小魚好象在唱歌、跳舞。師：我們小朋友說得真好，那誰能連起來
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