六國論復習課件(編輯修改稿)
2024-08-31 22:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 卻 之。 洎牧以讒誅 ，邯鄲 為 郡，惜其用武 而 不 終 也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂 智力 孤危，戰(zhàn)敗而亡， 誠 不得已。 ? 再：古 —— 兩次 ，今 —— 又一次 ? 卻：動詞使動用法，使 退卻 洎：等到 ? 以：因為 為：成為 ? 終：堅持到底，動詞 ? 智力：古 —— 智謀和力量。今 —— 理解事物的能力。 ? 誠：確實 ? 趙嘗五戰(zhàn)于秦：介賓短語后置句，趙嘗于秦五戰(zhàn) ? 洎牧以讒誅：被動句，“誅”表示被動 中學語文在線－免費資源站： 向使 三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客 不行 ，良將 猶 在，則勝負之 數(shù) ，存亡之 理 ， 當 與秦相較，或 未 易量 。 向：以前，如果，連詞 數(shù)、理：命運 當：通“倘”，如果 易：輕易 量：估量 中學語文在線－免費資源站： 翻譯第五段，積累字詞 嗚呼！（六國） 以 賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心 禮 天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫?。鶉┯腥绱酥?勢 ，而 為 ①秦人積威之所 劫 ， 日 削 月 割， 以 趨于亡。 為 ② 國者無使為積威之所劫哉！ ? 以：用，介詞 禮： 禮遇，名作動 ? 勢：形勢 ? 為 …… 所 ：固定的被動句，“為”表被動 ? 日、月：名作狀，一天天地，一月月地 ? 為：治理，動詞 中學語文在線－免費資源站： ? 夫六國 與 秦皆諸侯， 其 勢 弱 于 秦 ，而猶有 可以 不賂而勝之之勢。 茍以 天下 之 大，下 而 從 六國破亡之 故事 ， 是 又在六國下矣。 ? 勢：勢力、力量 ? 茍：如果 ? 從：跟隨 ? 故事：古 —— 前例，今 ——
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