六國論講課稿(編輯修改稿)
2025-09-01 02:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ⑥ 或曰：“六國互喪，率賂秦耶 ?”曰： “不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完?！? ⑦齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉 ?與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。 ⑧燕、趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也；至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝；后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之；洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。 ⑨然則燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已也。 (轉(zhuǎn) 進一步論證不賂者滅亡的原因 ) ? ⑩ 嗚呼 !向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，⑾以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。⑿則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量也。 ? ⒀悲夫 !有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡，為國者無使為積威之所劫哉?、?夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。 (合 得出結(jié)論，點明寫作主旨 ) 寫作啟示 首段提出一個合乎題意的中心論點 （ 只能一個 ） 。 可以在中心論點下面分解出兩三個小論點 （ 即分論點 )。 思考一 第二段說，賂秦的國家對于祖輩父輩留下來的土地，“子孫視之不甚惜”，他們真的不愛惜祖先留
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