【總結】第一篇:《三位數(shù)加三位數(shù)不進位加法》教學設計 《三位數(shù)加三位數(shù)不進位加法》教學設計 一、教材研究 本節(jié)教學內(nèi)容是學生在已經(jīng)學習了幾百幾十加、減幾百幾十的進位加法和退位減法,以及兩位數(shù)加兩位數(shù)、和...
2024-10-08 19:59
【總結】教學目標,并與他人交流三位數(shù)進位加法的計算過程。使同學們較透徹地理解計算法則,并能應用法則準確地計算三位數(shù)加三位數(shù)進位的加法題。。23619417812614385本數(shù)六五四三二一年級各年級借書情況統(tǒng)計第七周點擊頭像下一步143+126
2024-12-12 23:31
【總結】三位數(shù)加兩、三位數(shù)的不連續(xù)進位加法,,第一頁,編輯于星期三:二十一點二十二分。,5+7=50+70=2+9=20+90=,12,120,11,110,6+8=60+80=7+9=70+90=,14,1...
2024-10-20 22:50
【總結】第一篇:三位數(shù)加三位數(shù)的不連續(xù)進位加法教學設計 三位數(shù)加三位數(shù)的不連續(xù)進位加法 教學設計 教學內(nèi)容:教材第36、37頁例 1、例2。 教學目標:知識技能: ,并準確地計算。 ,提高學生的...
2024-10-17 12:29
【總結】第一篇:三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位的加法題教學設計 教學目標: ,掌握計筭方法,能夠正確筆算三位數(shù)加三位數(shù)迲續(xù)進位的加法題。 ,會正確進行三位數(shù)加法的驗算,初步養(yǎng)成檢查與驗算的習慣。 ,選取合理的...
2024-10-17 12:27
【總結】正文:《三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位》教學設計 《三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位》教學設計 《三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位》教學設計1 教學內(nèi)容: 教科書P18例2及相關練習 教材分析: “三位數(shù)加三位數(shù)的連...
2024-10-08 19:58
【總結】第一篇:三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法教學反思(范文) 三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法教學反思 青龍中心校:黃娟媛 “三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法“,是以后學習多位數(shù)進位加法的基礎,又為后面的加減法...
2024-10-08 20:29
【總結】第一篇:估算三位數(shù)加、減三位數(shù)教學設計 估算三位數(shù)加、減三位數(shù)教學設計 王圓圓 教學內(nèi)容:人教版三年級上冊第二單元第15頁例4。教學目標: 知識與技能目標:體會估算在日常生活中的應用,增強估算...
2024-10-24 19:49
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 小學二年級數(shù)學下冊《三位數(shù)加三位數(shù)(不進位)》評課稿 有幸聽了兩節(jié)課——三年級《不進位加》,兩位教師執(zhí)教...
2025-01-25 22:26
【總結】第一篇:《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法》教案 《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法》 教學內(nèi)容:人教版課程標準實驗教材三年級上冊第38頁的例3。教學目標: 1、掌握估算的方法。 2、進一步掌握加法的...
2024-10-08 20:00
【總結】......三位數(shù)加三位數(shù)(不連續(xù)進位加)教學設計 吳仲學校肖娟教學內(nèi)容:教材第36、37頁例1、例2。????
2025-05-09 22:02
【總結】第一篇:三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法教學設計(本站推薦) 三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法 教材分析: 三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法是在學生學習了兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進位加法和課本37頁例1的三位數(shù)...
2024-10-17 12:39
【總結】三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加教學目標1.知識目標:進一步培養(yǎng)學生的估算能力和估算的方法。2.能力目標:在掌握兩位數(shù)連續(xù)進位加法的基礎上進一步學習3位數(shù)的連續(xù)進位加法。3.情感目標:提高學生計算的速度和準確性。教學重點、難點哪一位上的數(shù)相加滿十,要向前一位進1,而且在前一位上的數(shù)相加時,要記得加上進上來的
2024-12-13 20:17
【總結】三位數(shù)加三位數(shù)(不進位)教學內(nèi)容書本第31—32頁例題,想想做做第1—4題。教學目標1.增強學生運用已學知識解決新問題的能力,進一步發(fā)展學生的計算能力。2.使學生經(jīng)歷探索三位數(shù)加兩、三位數(shù)不進位加法筆算方法的過程,能正確進行筆算。了解驗算的重要意義,學會加法驗算的方法,并初步養(yǎng)成檢查和驗算的習慣。21世紀教育網(wǎng)21世
2024-12-05 10:01
【總結】第一篇:三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法教學設計 三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法 教學內(nèi)容:教材第38頁例 3、做一做及練習八1、3、9題教學目標: 1、進一步掌握加法的計算法則,并能熟練地進行萬以...
2024-10-08 20:17