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正文內(nèi)容

蘇教版數(shù)學(xué)二下三位數(shù)加三位數(shù)word教案(編輯修改稿)

2025-01-10 10:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 共借書多少本應(yīng)怎樣列算式? (板書 143+ 126= ) 師:誰愿意把你想出的計(jì)算方法告訴大家? 師:同學(xué)們,你們想一想,在計(jì)算過程中要注意什么? 師:你怎樣知道自己是否算對(duì)了?我們用什么方法 學(xué)習(xí)材料單: ( 1)比較兩種算法,你更喜歡哪一種? ( 2)試一試驗(yàn)算,驗(yàn)算的得數(shù)是多少?與剛 才計(jì)算的得數(shù)相同嗎?這說明什么?如果兩次計(jì)算的得數(shù)不相同,又說明什么?應(yīng)該怎么辦? 4.集體交流。 三、組織練習(xí),完善認(rèn)知。 (一)基本練習(xí)。 1. 完成“想想做做”第 1 題。 學(xué)生獨(dú)立做題,并列式驗(yàn)算其中一、兩題。 訂正時(shí)交流:如果不另列豎式,在原來的豎式上能交換兩個(gè)加數(shù)的位
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