【總結(jié)】知能巧整合夯基砌高樓典例悟內(nèi)涵點化新思路真題明考向備考上高速課時作業(yè)工具第五章數(shù)列欄目導引第5課時數(shù)列的綜合應用知能巧整合夯基砌高樓典例悟內(nèi)涵點化新思路真題明考向備考上高速課時作
2025-01-08 00:41
【總結(jié)】研究性學習高中數(shù)學在生活中的應用研究課題名稱:高中數(shù)學在生活中的應用設(shè)計者單位:羅定中學設(shè)計日期:2020年10月25所屬年級:高二指導教師:劉啟洪課題組成員(有哪些人參與本課題的研究):高二(4)班全體學生一、研究性學習開展的背景背景說明(怎么會想到本課題的)
2024-10-10 09:11
【總結(jié)】第一篇:高一數(shù)學高中總結(jié) 高一數(shù)學上學期工作總結(jié) 高一數(shù)學備課組 一學期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。工作中,全組教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,積極探索,努力學習。踏踏實實工作,實施新...
2024-11-15 06:41
【總結(jié)】好題速遞151(2015湖北第17題)a為實數(shù),函數(shù)在區(qū)間上的最大值記為,當_________時,的值最小解:若時,在區(qū)間上單調(diào)遞增,故若,即時,若,即時,在區(qū)間上單調(diào)遞增,綜上,,故當時,取得最小值為好題速遞152(2015重慶第14題)設(shè)實數(shù),,則的最大值為。解法一:即當且僅當且,即時,取得等號解法二:
2025-04-04 05:08
【總結(jié)】數(shù)學多媒體教學大連木蘭女子高中由曲線求方程的步驟?1、選系?2、取動點?3、列方程?4、化簡方程7-7、圓的標準方程?圓簡介:我們的生活充滿五彩圓圓的軌跡圓的定義:一個動點到已知定點等于定長點的軌跡叫做圓。演示圓已知圓心C(
2025-05-15 21:35
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學教學論文高中數(shù)學“分層次教學” 高中數(shù)學“分層次教學” 內(nèi)容摘要:青少年時期是個體發(fā)育、發(fā)展的最寶貴、最富特色的時期,高中學生在生理發(fā)展和心理特征上的差異是客觀存在的,面對這些情況...
2024-10-28 16:14
【總結(jié)】課后練習案課前預習案課堂探究案1.2函數(shù)及其表示1.函數(shù)的概念課后練習案課前預習案課堂探究案1.理解函數(shù)的概念,能用集合與對應的語言刻畫函數(shù),體會對應關(guān)系在刻畫函數(shù)概念中的作用.(難點)2.通
2025-05-07 12:06
【總結(jié)】用A~Z或0~9給教室的座位編號分析:給座位編號有2類方法,第一類方法,用英文字母,有26種號碼;第二類方法,用阿拉伯數(shù)字,有10種號碼;所以有26+10=36種不同號碼.從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車。一天中,火車有4班,汽
2025-01-04 21:13
【總結(jié)】課題:§集合教材分析:集合概念及其基本理論,稱為集合論,是近、現(xiàn)代數(shù)學的一個重要的基礎(chǔ)。許多重要的數(shù)學分支,都是建立在集合理論的基礎(chǔ)上。此外,集合理論的應用也變得更加廣泛。課型:新授課課時:1課時教學目標:(1)通過實例,了解集合的含義,體會元素與集合的理解集合“屬于”關(guān)系;(2)牢記常用的數(shù)集及其專用的記號。(3)理解集合中的元素
2025-05-01 05:22
【總結(jié)】第一章集合與簡易邏輯一、集合:1. 集合的定義: 集合的表示方法: 數(shù)集:(復數(shù)集) 集合的特性:2. 元素與集合的關(guān)系: 集合與集合的關(guān)系: 空集是任何集合的__________,是任何非空集合的_______________。 任何一個集合都是他自身的____________。 集合{}的子集個數(shù)有____個,真子集有____個,非空真子集有_
2025-04-17 13:04
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 淺談如何學好高一政治 淺談如何學好高一政治 升入高中以后,多數(shù)同學可能都感到高中政治比初中政治難學了,其實并不是這樣,高中政治相對于初中政治來說,高中政...
2025-04-15 03:16
【總結(jié)】高二直線、平面專題復習距離1點到平面的距離一點到它在一個平面內(nèi)的正射影的距離叫做這一點到這個平面的距離2直線到與它平行平面的距離一條直線上的任意點到與它平行的平面的距離叫做這條直線到平面的距離3兩個平行平面的距離兩個平行平面的公垂線段的長度
2024-11-11 08:58
【總結(jié)】引例問題1從甲、乙、丙3名同學中選出2名參加某天的一項活動,其中1名同學參加上午的活動,1名同學參加下午的活動,有多少種不同的方法?第1步,確定參加上午活動的同學,從3人中任選1人有3種方法;第2步,確定參加下午活動的同學,只能從余下的2人中選,有2種方法.
2024-11-11 06:00
【總結(jié)】排序就是按照一定的規(guī)則,對數(shù)據(jù)加以排列整理,從而提高查找效率。練習1、用直接插入排序法把本節(jié)例3中的數(shù)據(jù)從大到小排序。2、分別用直接插入排序法和冒泡排序法對下面的數(shù)列從小到大排序。(1)5,21,37,13,29(2),,,,
2024-11-10 01:03
【總結(jié)】江門江海中學曾偉波一、異面直線所成的角。1、定義:已知兩條異面直線a、b,經(jīng)過空間任一點O作直線a`//a、b`//b,我們把a`與b`所成的銳角叫做異面直線a與b所成的角。(a和b所成的大小與點O的選擇無關(guān))bab`a`O(00,900]2、求兩異面直線所成
2024-11-10 00:49