思想政治教育過程及其規(guī)律(編輯修改稿)
2025-08-31 16:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 種外部條件的總和。它從范圍上可分為國際社會環(huán)境和國內(nèi)社會環(huán)境兩大部分。 ? 國內(nèi)社會環(huán)境分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境包括物質(zhì)生產(chǎn)方式、物質(zhì)生活條件和社會制度。物質(zhì)生活條件在一定條件下決定人的思想品德境界的高低和發(fā)展方向。社會制度更是直接影響和規(guī)范著人的政治立場。 ? 精神環(huán)境包括政治生活狀況、文化生活氛圍、政治思想規(guī)范、法律規(guī)范和道德規(guī)范以及思想政治教育等社會意識形態(tài)因素，它們都對人的思想品德的形成與發(fā)展有著重大影響，起著直接的影響和推動作用。社會環(huán)境通過人際交往、群體活動等社會實踐形式逐步滲透到人的意識和行為中，形成人的思想品德，人的思想品德的形成與發(fā)展是人對社會環(huán)境積極適應(yīng)的結(jié)果。 ? 人際交往對人的思想品德的形成與發(fā)展在一定條件下具有決定意義。 ? 人的思想品德形成與發(fā)展的外部制約過程是社會環(huán)境對人的思想品德的決定作用和人對社會環(huán)境的主觀能動作用以社會實踐為中介而構(gòu)成的雙向互動過程。這個過程實質(zhì)上是社會對個人的思想品德要求與個人如何對待社會要求之間的矛盾運動過程。 ? 總之，人的思想品德的形成與發(fā)展過程是個體在社會環(huán)境的影響下，經(jīng)過社會實踐，使思想品德諸要素不斷平衡發(fā)展和適應(yīng)，知與行從舊質(zhì)到新質(zhì)循環(huán)發(fā)展，形成一定社會要求的相對穩(wěn)定的心理特征、思想傾向和行為習(xí)慣的內(nèi)在轉(zhuǎn)化與外部制約有機統(tǒng)一的矛盾運動過程。 三、人的思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律 ? 人的思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律可以概括為：人的思想品德是在社會實踐的基礎(chǔ)上，在主客體因素相互作用、相互協(xié)調(diào)和主體內(nèi)在的思想矛盾運動轉(zhuǎn)化的過程中產(chǎn)生、發(fā)展和變化的。 ? １、人的思想品德的形成與發(fā)展是在社會實踐基礎(chǔ)上主客體因素相互作用、相互協(xié)調(diào)的結(jié)果。 ? ２、人的思想品德的形成與發(fā)展是主體內(nèi)在的思想矛盾運動轉(zhuǎn)化的結(jié)果。 ? 一方面，是指在外部社會環(huán)境的影響下，在人的思想品德形成與發(fā)展的內(nèi)在轉(zhuǎn)化過程中，主體內(nèi)在的知、情、信、意、行諸要素之間在發(fā)展方向和發(fā)展水平方面不斷地由不平衡到平衡，由不適應(yīng)到適應(yīng)的矛盾運動。 ? 另一方面，是指主體當前對一定的社會要求的反映同原有的思想品德狀態(tài)之間的矛盾斗爭。這個過程表現(xiàn)為“外部影響 —— 主體通過活動和交往接受外部影響 —— 思想矛盾斗爭 —— 形成內(nèi)部道德環(huán)境?！钡难h(huán)
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