當(dāng)前欣賞教學(xué)中存在的問題(編輯修改稿)
2025-08-31 16:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 欣賞音樂的聽辨能力有所提高，逐漸能辨別聲音的不同變化，具體表現(xiàn)在傾聽能力、感受能力、聽辨能力的進(jìn)一步增強。此時的他們能夠感受一些不同題材、風(fēng)格鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲、樂曲。因此，教師可以選擇一些風(fēng)格鮮明的音樂作品，如圓舞曲、進(jìn)行曲、搖籃曲等，同時也可選擇一些樂句、樂段間有重復(fù)的音樂作品?！ ≈邪嘤變夯旧夏軌蚶斫庖魳匪磉_(dá)的情緒和情感，并由此產(chǎn)生一定的想像、聯(lián)想，再用外部動作加以反映。因此，教師可以選擇一些情感豐富、有情節(jié)的音樂作品讓幼兒去欣賞，讓他們初步學(xué)習(xí)運用不同的藝術(shù)表演形式來表達(dá)對音樂的感受和理解。 中班上學(xué)期： 喜歡傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)?！ W(xué)習(xí)聽辨音樂中差異比較明顯的音區(qū)高低、力度強弱、速度快慢，進(jìn)一步感受典型的不同類型音樂的特點?！ 「惺芏淖雍腿淖訕罚ǜ瑁┣奶攸c。學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)音樂作品的感受?！ ∧茉谝欢ǖ臅r間內(nèi)比較集中注意地傾聽、觀看音樂、舞蹈、戲劇表演。 中班下學(xué)期： 喜歡傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)?！ ∧苈牨嬉魳分胁町惐容^明顯的音區(qū)高低、力度強弱、速度快慢，進(jìn)一步感受典型的不同類型音樂的特點?！ ∵M(jìn)一步感受二拍子和三拍子樂（歌）曲的特點。能用多種方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己對音樂作品的感受。 能在一定的時間內(nèi)集中注意地傾聽、觀看音樂、舞蹈、戲劇表演?！ 〈蟀嘤變阂魳纷髌返倪x擇?！ 〈蟀嘤變簩σ魳返母惺苣芰屠斫饽芰τ钟辛烁蟮倪M(jìn)步，隨著他們音樂經(jīng)驗的不斷豐富和積累，他們能夠感受和辨別較為復(fù)雜的音樂作品，并能區(qū)別作品結(jié)構(gòu)、情緒和風(fēng)格上的細(xì)微差別，同時也能夠?qū)σ魳沸蜗篚r明的同類音樂作品進(jìn)行分析和歸類。 他們用語言表達(dá)音樂感受的能力增強了，并能在音樂變化的過程中大膽想像，因此為他們選擇音樂作品時，教師可以更多地選擇一些中外著名的優(yōu)秀樂曲，以及專門為幼兒創(chuàng)作的器樂曲、兒童音樂劇、
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