小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)綱要(編輯修改稿)
2024-08-31 15:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生去解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題中通過(guò)合作的方式，完成這張表格，讓學(xué)業(yè)生經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，對(duì)于他們認(rèn)識(shí)、了解四則運(yùn)算的意義及聯(lián)系是非常重要的，同時(shí)可培養(yǎng)他的分析、概括、總結(jié)能力，培養(yǎng)他們合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。②四則運(yùn)算的法則的復(fù)習(xí)方法同四則運(yùn)算的意義的復(fù)習(xí)方法是相同的?？梢宰寣W(xué)生通過(guò)計(jì)算回憶法則，體會(huì)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減法的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，乘、除法的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，不需要用語(yǔ)言準(zhǔn)確概括出來(lái)?；旌线\(yùn)算不超過(guò)三步，參加運(yùn)算的數(shù)不宜過(guò)大，按照《課標(biāo)》要求降低計(jì)算的難度，但要加強(qiáng)計(jì)算的準(zhǔn)確度，計(jì)算方法的靈活度的訓(xùn)練。復(fù)習(xí)四則混合運(yùn)算的重點(diǎn)：一是運(yùn)算順序、計(jì)算方法；二是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，復(fù)習(xí)時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生作到下面四點(diǎn)：一看有無(wú)抄錯(cuò)數(shù)；二看順序是否正確；三看計(jì)算結(jié)果是否合理；四看算法是否最優(yōu)化。③關(guān)于加減法、乘除法各部分之間的關(guān)系的等量關(guān)系式，要求學(xué)生熟練掌握，它是解方程的基礎(chǔ)。④運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便算法（除教材列表格中列出的運(yùn)算定律外還應(yīng)包括減法性質(zhì)、商不變的規(guī)律）。復(fù)習(xí)時(shí)要要把這些定律應(yīng)用到整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的運(yùn)算中。除了應(yīng)用定律進(jìn)行比較典型的簡(jiǎn)算外，還應(yīng)進(jìn)行一些簡(jiǎn)算的基本技巧性的訓(xùn)練。⑤重視0和1在計(jì)算中的位置和作用。重點(diǎn)理解倒數(shù)的概念及求倒數(shù)的方法。⑥加強(qiáng)口算，強(qiáng)化估算意識(shí)的培養(yǎng)。代數(shù)初步知識(shí)知識(shí)要點(diǎn)：（1）、用字母表示數(shù)：表示計(jì)算公式、運(yùn)算定律；表示數(shù)量關(guān)系。（2）、簡(jiǎn)易方程：①方程概念；②解方程；③列方程解文字題。（3）、比和比例：①比和比例的意義與性質(zhì)；②求比值、化簡(jiǎn)比；③比例尺的意義及計(jì)算 ④正比例與反比例的意義。要求：這部分知識(shí)學(xué)過(guò)的時(shí)間不長(zhǎng)，學(xué)生又經(jīng)常用到，復(fù)習(xí)時(shí)不必過(guò)多講解。可以針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際，通過(guò)具體題目讓學(xué)生進(jìn)行分析、判斷、解答，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在這部分知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，注意下列知識(shí)的區(qū)別：①a2與2a；②X－2=3－X=2；③比和比例； ④比與除法、分?jǐn)?shù)；⑤比的基本性質(zhì)與比例基本性質(zhì)； ⑥求比值與化簡(jiǎn)比； ⑦正比例與反比例。由于這部分知識(shí)易混的概念較多，建議采用對(duì)比方法進(jìn)行復(fù)習(xí)較好。不要進(jìn)行純理性概念上的對(duì)比，要通過(guò)解決具體的問(wèn)題來(lái)體驗(yàn)、感悟它們的聯(lián)系與區(qū)別，掌握解決問(wèn)題的方法。應(yīng)用題知識(shí)要點(diǎn)：①、簡(jiǎn)單應(yīng)用題：簡(jiǎn)單應(yīng)用是復(fù)合應(yīng)用題的基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)時(shí)從簡(jiǎn)單應(yīng)用題開(kāi)始，通過(guò)簡(jiǎn)單應(yīng)用題的復(fù)習(xí)，掌握常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系和常用的應(yīng)用題的分析方法。②、復(fù)合應(yīng)用題：是復(fù)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生用分析法分析較為適宜。復(fù)合應(yīng)用題不超過(guò)三步。③、列方程解應(yīng)用題：包括一般應(yīng)用題，分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，幾何形體周長(zhǎng)、面積、體積計(jì)算，一般直接設(shè)未知數(shù)。復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生找到等量關(guān)系。④用比例知識(shí)解應(yīng)用題：重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生確定比例關(guān)系，找準(zhǔn)相對(duì)應(yīng)的數(shù)。⑤分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題：一般不超過(guò)三步，運(yùn)用畫(huà)圖、分析數(shù)量關(guān)系等方法掌握算術(shù)解題技能。重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容詳見(jiàn)：第九冊(cè)后的總復(fù)習(xí)及十冊(cè)的第二單元“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”，兩者綜合起來(lái)分類復(fù)習(xí)。⑥用不同的知識(shí)解答應(yīng)用題：這里“轉(zhuǎn)化分率”的目的重在理解題中的數(shù)
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