六年級畢業(yè)班數(shù)學復習計劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (4課時)，包括平面圖形的周長與面積、立體圖形的表面積和體積?！ 〖訌妼降膽?，提高掌握計算方法(5課時)。能實現(xiàn)周長、面積、體積的正確計算?！ ≌w感知、實際應用(1課時)?！ ?六)、簡單的統(tǒng)計(6課時) 本節(jié)重點結合考綱要求應放在對圖表的認識和理解上，能回答一些簡單的問題。 求平均數(shù)的方法(1課時)。 加深統(tǒng)計圖表的特點和作用的認識(3課時)，包括統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖。 進一步對圖表分析和回答問題(2課時)，包括填圖和根據(jù)圖表回答問題?！ ∥?、復習中應注意的問題 對于小學數(shù)學畢業(yè)總復習內(nèi)容、過程和時間的計劃安排，在實際教學中要根據(jù)實際情況作出調(diào)整?！ ∫⒁庑W數(shù)學知識與中學知識結構上的銜接，要為中學的學習做些鋪墊，適當拓展知識點?！ ∫盐湛季V要求，根據(jù)實際需要對計劃的復習內(nèi)容、過程和時間上做出調(diào)整。既要全面學到知識，又要掌握復習知識的深淺程度。六年級數(shù)學復習計劃篇二 一、復習目的 使學生進一步理解和掌握所學知識，使之更加系統(tǒng)和完善?！ ∈箤W生進一步鞏固和提高所學知識，并能應用所學知識解決一些實際問題?！ ∈箤W生打好數(shù)學基礎，提高學習能力，培養(yǎng)學習習慣，做好中小銜接準備?！ 《?、復習原則 充分調(diào)動學生自主學習的積極性，鼓勵學生自覺地進行整理和復習，提高復習能力。 充分體現(xiàn)教師的指導作用，知識的重點和難點要適時講解點撥，保證復習效果?！ 〕浞煮w現(xiàn)因材施教分類推進的教育原則，針對不同層次的學生設計不同的教學內(nèi)容和教 學方法，查漏補缺，集中答疑，提高復習效果。 三、復習方法 帶領學生按單元整理復習，鞏固基礎知識。 教師要按單元抓準知識的重難點，進行相關知識的整合與鏈接，使之形成完整的知識網(wǎng)絡。例如應用題的復習，可由簡單的分數(shù)應用題鏈接到稍復雜的復合應用題，將知識整合鏈接起來，進一步理解數(shù)量之間的關系，提高分析解答應用題的能力。 加強計算能力的訓練 平時教學中發(fā)現(xiàn)學生的計算
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