小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)階段性小結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-23 02:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，接踵而來(lái)的試題對(duì)原本基礎(chǔ)差的他們來(lái)說(shuō)在心理上是很難接受，束手無(wú)策，不知所云。所以，我首先對(duì)他們進(jìn)行思想指引，專門開個(gè)小會(huì)，對(duì)他們加以正確疏導(dǎo)，指點(diǎn)一些復(fù)習(xí)方法。并深信他們只要扎扎實(shí)實(shí)做好老師當(dāng)日的任務(wù)，不懂多問(wèn)，誰(shuí)都會(huì)取得好成績(jī)。在幾次的測(cè)試中，總有那么幾個(gè)學(xué)生從十來(lái)分上升到三十來(lái)，三十來(lái)分上升到五十來(lái)分。我則在全班面前小結(jié)考試成績(jī)之際，夸他們幾句。他們的信心更足了。第二，正確定位目標(biāo)，集中輔導(dǎo)不能用高要求高標(biāo)準(zhǔn)去要求后進(jìn)生，這恐怖每個(gè)老師都是這么想的。我是這么想的，同時(shí)也是這么做的。對(duì)于一份試卷，總有一大部分是相當(dāng)簡(jiǎn)單的，這些要求會(huì)。比如對(duì)于口算，我對(duì)他們的要求是掌握一些計(jì)算方法，正確計(jì)算數(shù)字簡(jiǎn)單的這些算式。再如，解方程，能夠?qū)懗龅谝徊?。比如x247。5=1/2就只要寫出x=51/2。再如，列式計(jì)算，要保證算式是正確的……雖然說(shuō)數(shù)學(xué)要的是理解，但識(shí)記也是必不可少的。特別是對(duì)于后進(jìn)生，他們的記憶能力可以在短時(shí)間
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