學(xué)會與人合作(編輯修改稿)
2024-08-31 15:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 價值取向不盡相同，有些同學(xué)主張“知足長樂”，“平庸是福”，在許多時候是可取的，但回避競爭，恪守“與世無爭”的古訓(xùn)顯然是不能適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會，更加不適合尚未走上社會的青少年。（教師必須指導(dǎo)學(xué)生樹立明確的競爭意識，符合實(shí)際的競爭目標(biāo)，正確面對競爭中的得與失，形成健康的競爭心理。）教師提出問題：競爭的利有哪些？弊有哪些呢？學(xué)生回答：略教師總結(jié)：既然競爭有利也有弊，因此我們必須正確對待競爭。引出如何參與競爭。你是怎么樣面對競爭的呢?三、正確參與競爭（板書）教師提出問題：競爭，注定有成功，也有失敗。在我們校園生活里，競爭無處不在，在競爭中，不同同學(xué)有不同心態(tài)，不同表現(xiàn)，請同學(xué)們評價以下心態(tài)和表現(xiàn)，談?wù)勛约好鎸Ω偁帟r態(tài)度和做法?；顒?：觀看漫畫漫畫內(nèi)容：1.“你們爭吧，我先歇一會兒” 2.“下次不落你40分我就跳樓” 3.“我就比你強(qiáng)” 4. 我已經(jīng)盡力了，為何還是這樣？老天，我完了?！? 小組討論評價學(xué)生回答略教師總結(jié)：正確的參與競爭必須要做到這幾個方面：必須豎立正確的觀點(diǎn)；必須審時度勢，揚(yáng)長避短；必須相互理解，相互寬容；必須正確認(rèn)識和處理競爭與合作的關(guān)系。教師:競爭與合作的關(guān)系是怎樣的呢?讓我們看幾組圖片吧.學(xué)生回答略教師總結(jié)：競爭與合作相互聯(lián)系,我們要在競爭中合作,在合作中競爭，那這有什么意思呢？我們一起來看。教師用多媒體放錄像。教師總結(jié)：看完這錄像，我們下面來區(qū)分這些競爭意識.教師用多媒體投出：相信自己能夠發(fā)揮最佳水平對競爭對手保持高度“戒備”對對手的不良處境“幸災(zāi)樂禍”
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