北師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文天地五問(wèn)題解決-評(píng)價(jià)單(編輯修改稿)
2025-08-31 15:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 》朗讀課文，說(shuō)說(shuō)短文主要講了什么？學(xué)生交流。再讀課文，劃出天氣無(wú)常的句子，嘗試著有感情朗讀。（原來(lái)是蔚藍(lán)的天……使你的眼睛應(yīng)接不暇。）討論：課文從哪幾方面寫寫雨景美？選擇你認(rèn)為最美的句段嘗試有感情地朗讀。賽讀：看誰(shuí)讀出了雨港之美。三、全課小結(jié)引導(dǎo)談?wù)動(dòng)旮刍〗o你留下的粗略印象。（天氣變化無(wú)常、雨景美……）引導(dǎo)體會(huì)美并指導(dǎo)朗讀（1）電線上的雨點(diǎn)；（2）傾盆大雨；（3）驟雨初歇；（4）晚上雨景指導(dǎo)學(xué)生朗讀并體會(huì)美明確目標(biāo)通過(guò)讀來(lái)提高審美情趣，培養(yǎng)自學(xué)能力雨港基隆教材分析 本篇課文是一篇抒情散文，作者用瑰麗流暢的語(yǔ)言，淋漓盡致地描繪出了雨港基隆的雨景之美，抒發(fā)了作者對(duì)基隆港的無(wú)限贊美之情。 這篇文章共8個(gè)自然段。1―2自然段描繪了基隆港的雨景瞬息萬(wàn)變的自然之美。3―6自然段通過(guò)描繪雨的形態(tài)和聲音，贊揚(yáng)了基隆港雨中的景色如雄壯優(yōu)雅的交響樂(lè)。第7―8自然段描繪了基隆雨后的美麗景象。第8自然段描繪了基隆雨夜的壯麗、驚奇。 文章具體生動(dòng)地描繪了基隆雨景的美。分別從基隆雨的急驟、雨景的變化莫測(cè)，雨中、雨后、雨夜的景象突出了基隆雨港美麗壯觀的景色。作者還將雨的形態(tài)與聲音的描寫有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，將雨港基隆的雨中景色描繪成了一種天然合奏的優(yōu)雅雄壯的交響樂(lè)。而雨后景色描寫，作者又抓住了岸上與海中的日光照射的不同景象進(jìn)行描寫，突出了雨后日出基隆絢麗壯觀的景象。雨夜的描繪，作者更以小處著手，通過(guò)對(duì)海面各種船只上燈光和岸上路燈燈光的描寫，展現(xiàn)出基隆雨景的美麗壯觀和令人感到驚奇的特點(diǎn)。 要點(diǎn)提示 1．這篇課文具有濃郁的抒情色彩，語(yǔ)句極富感染力，教師可以在讀中引導(dǎo)學(xué)生感悟語(yǔ)言的優(yōu)美，培養(yǎng)語(yǔ)感。 2．文章語(yǔ)言流暢，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔優(yōu)美。教師可以讓學(xué)生反復(fù)朗
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