【總結(jié)】第二單元多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展第8課遼、西夏與北宋并立一、遼宋澶淵之盟⑴契丹族的發(fā)源地⑵契丹族的社會發(fā)展行營到處即為家,一卓穹廬數(shù)乘車。千里山川無土著,四時畋獵是生涯。遼石房子出行圖契丹文字一、遼宋澶淵之盟⑴契丹族的發(fā)源地⑵
2024-12-08 03:11
【總結(jié)】第1課隋的興亡一、單項選擇題1.隋朝為了實現(xiàn)國家統(tǒng)一,滅亡的割據(jù)政權(quán)是()A.北周B.齊朝C.梁朝D.陳朝2.隋朝統(tǒng)一是在()A.580年B.581年C.589年D.618年3.隋朝開鑿大運河的主要作用是(
2024-11-28 14:11
【總結(jié)】每個人都有成材的可能,每個人又都有碌碌無為一生的可能,希望與失望共存在每一個人身上……聰明的人,特別看中今天……導(dǎo)入學(xué)習(xí)了朱自清的《春》,我們跟作者一起感受了春天的花卉爭榮,更讓我們領(lǐng)略了一幅南國春天的有形、有味、有聲、有情的春風(fēng)圖。今天我們來學(xué)習(xí)當(dāng)代作家林斤瀾所寫的《
2024-12-07 13:32
【總結(jié)】朱自清(1898-1948),字佩弦,號秋實,浙江紹興人,是我國現(xiàn)代最優(yōu)秀的散文家之一,也是著名的詩人、學(xué)者、散文家。主要作品有散文《背影》、《荷塘月色》《綠》等;聽錄音朗讀課文?注意字詞讀音?掌握朗讀的節(jié)奏?學(xué)會有感情的朗讀課文朗潤醞釀賣弄宛轉(zhuǎn)嘹亮
【總結(jié)】第22課明清皇權(quán)膨脹與文化專制明太祖朱元璋1368年建立明朝,即明太祖,年號洪武。自主先學(xué)?1,朱元璋廢除實行了1500多年的(),使()直接受()指揮。另設(shè)()侍從左右,協(xié)助處理政務(wù)公文
【總結(jié)】第二單元多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展第12課元朝的統(tǒng)一與拓展第12課元朝的統(tǒng)一與拓展?蒙古的崛起?元的統(tǒng)一與忽必烈改制?統(tǒng)一多民族國家的拓展蒙古族的崛起1206年斡難河蒙古政權(quán)蒙古族的崛起蒙古族的崛起西征①西征③西征②哈剌和林
2024-12-07 21:59
【總結(jié)】第15課明朝的盛衰與明清興替第16課抗擊外國侵略的英勇斗爭第17課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展第18課大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征第19課明清經(jīng)濟(jì)繁盛與清前期盛世輝煌第20課晚明科技成就第21課明清之際的進(jìn)步思潮與世俗文化第22課明清皇權(quán)膨脹與文化專制第23課從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖
2024-12-08 03:12
【總結(jié)】第15課推動社會進(jìn)步的科技成就在雕版印刷術(shù)發(fā)明出來以后,當(dāng)時的一個刻工一天只能刻四五十個字,請你算一下,要刻完我們這本歷史課本(25萬多字),按每天刻50字算需要多長時間?唐朝初年,人們從印章和拓印刻石中得到啟發(fā),發(fā)明了雕版印刷術(shù)。868年的是世界上現(xiàn)存最早的有明確
【總結(jié)】第4課民族和睦與中外交流我們可以觸摸到一絲大唐氣息……海納百川有容乃大單擊此處添加標(biāo)題五十六個星座五十六枝花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語言匯成一句話我們在以前的學(xué)習(xí)中,接觸過哪些著名的少數(shù)民族了呢?匈奴、鮮卑、羯(jie)、氐(di)、羌(qiang)、等你知道哪些少數(shù)民
2024-12-07 23:05
【總結(jié)】第一篇:北師大版七年級歷史下冊期末試題 北師大版七年級歷史下冊期末測試題及答案 七年級下冊期末 一、單項選擇題(每題2分,共40分) 題號12345678910111213 答案 題號14...
2024-10-03 21:04
【總結(jié)】1.長江教學(xué)目標(biāo):一、知識與能力1、有感情、流利地朗讀課文,體會作者的思想感情,掌握生字詞。2、品味本文感情濃郁的語言特色。3、學(xué)習(xí)本文昂揚向上的風(fēng)格,培養(yǎng)樂觀主義情懷。教學(xué)重點:體會作者的思想感情,通過本文的學(xué)習(xí)感受文中長江的形象,體會作者對祖國、對時代的贊美。二、教學(xué)過程:
2024-12-07 22:29
【總結(jié)】第5課:科技發(fā)明與唐詩〖教學(xué)目標(biāo)〗知識與能力知道雕版印刷術(shù)的發(fā)明和唐末印刷業(yè)的發(fā)展情況,認(rèn)識雕版印刷業(yè)對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)?;鹚幍陌l(fā)明及其在軍事上的最初運用。了解以李白、杜甫等唐代偉大詩人的詩歌及詩句為例,了解唐代詩歌所取得的偉大成就。過程與方法通過觀看視頻、閱讀教材等來體會雕版印刷的過程和火藥的發(fā)明。并通過思考討論認(rèn)識雕
2024-12-07 23:26
【總結(jié)】同學(xué)們好!春風(fēng)林斤瀾林斤瀾:當(dāng)代作家。主要作品有小說集《春雷》、《山里紅》、《矮凳橋風(fēng)情》、《滿城飛花》,散文集《隨緣隨筆》、《事故故事》。林斤瀾是中國風(fēng)格獨特的短篇小說大師。現(xiàn)為中國作家協(xié)會會員,北京市文聯(lián)專業(yè)作家。一、給下列劃線字注音:冰硯
【總結(jié)】導(dǎo)入新課《射雕英雄傳》是以哪個時代為背景的?第9課南宋和金的對峙?金的建國?靖康之難?岳飛抗金課程標(biāo)準(zhǔn)知道遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立。知識與能力知道金建立的史實,完顏阿骨打是女真族杰出的政治家。知道宋金對峙。知道岳飛抗金的主要事跡。情感態(tài)度與價值觀
2024-11-28 01:49
【總結(jié)】北師大版《歷史》七年級上下冊教材培訓(xùn)?一、關(guān)于課標(biāo)?二、關(guān)于教材內(nèi)容的分析?三、關(guān)于教學(xué)中存在的問題關(guān)于課標(biāo)?1、關(guān)于《課程標(biāo)準(zhǔn)》的使用問題?2、關(guān)于《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”的理解問題?3、關(guān)于內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中“等”的理解關(guān)于教材內(nèi)容的分析
2024-10-17 18:55