【文章內(nèi)容簡介】 ，孩子們感冒咳嗽的少了，免疫力增強了；空氣的流動、壓力、溫度和濕度對幼兒產(chǎn)生刺激，達(dá)到鍛煉身體的目的；陽光的照射對幼兒的生長發(fā)育有很大影響，尤其是陽光中的紅外線和紫外線，具有殺菌作用，紫外線還能促使維生素D的正常吸收，促使骨和軟骨的骨化和正常生長，起到預(yù)防佝僂病的作用。其次，民間游戲種類繁多，對幼兒的身體發(fā)展起著多方面的作用?！疤そ睢薄ⅰ昂苫ê苫◣讜r開”等游戲有跳躍、奔跑的活動，可增強幼兒各器官的生理機能。再次，民間游戲的開展，消耗了幼兒的體能，增加了幼兒的食欲，促進了消化系統(tǒng)的發(fā)育。二、民間游戲能促進幼兒的社會性發(fā)展學(xué)習(xí)心得：游戲中同伴的交流迫使他們相互表白，逐漸學(xué)會了表達(dá)，豐富了詞匯。而且游戲中的兒歌趣味性強，有節(jié)奏性，朗朗上口。如游戲“炒黃豆”，兩個幼兒在游戲的同時用語言表達(dá)“炒、炒、炒黃豆，噼嚦吧啦翻跟頭?！庇秩缬螒颉芭拇篼湣敝校耙换j麥，兩籮麥，三籮開始拍大麥?！眱扇诉吥顑焊柽吪氖郑顾麄冃那橛淇?，增進了同伴間的情感交流。游戲?qū)τ變旱恼T惑，會使他們控制自己的行為而遵守規(guī)則，也讓幼兒從新的角度看問題。這樣，幼兒在與同伴游戲中掌握了規(guī)則，從而形成人際協(xié)調(diào)的合作關(guān)系。例如：游戲“網(wǎng)魚”，它的規(guī)則是，每個幼兒邊念兒歌邊一個一個從“魚網(wǎng)”下鉆過。但是，頑皮的幼兒難以遵守，老師請幼兒講講游戲的規(guī)則。頑皮的孩子為了能再次參加游戲而只能遵守游戲規(guī)則。游戲的規(guī)則，有的是明顯的規(guī)則，有的是隱藏的規(guī)則，幼兒必須按照規(guī)則控制自己的行為，學(xué)會用規(guī)則協(xié)調(diào)關(guān)系。游戲的興趣使幼兒愉快的服從游戲規(guī)則，約束自己。圩塘中心幼兒園教師民間游戲?qū)W習(xí)內(nèi)容標(biāo)題及出處《幼兒園開展民間游戲的實踐與體會》 摘自網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人張麗娜學(xué)習(xí)時間2006內(nèi)容摘要：《幼兒園工作規(guī)程》中明確提出：“游戲是幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。”我們豎新幼兒園在開展“構(gòu)建鄉(xiāng)土特色園本課程的實踐研究”這一課題研究過程中，將民間游戲的收集利用作為課題研究的子課題，通過廣泛收集民間游戲，將民間游戲靈活地融入到我們幼兒園的園本課程之中。通過實踐，我深刻地體會到：幼兒民間游戲不僅簡單易學(xué)，趣味性強，且能促進幼兒各方面的發(fā)展，對幼兒教育有著很大的價值。學(xué)習(xí)心得：幼兒民間游戲所用的材料很簡便， 又具有趣味性，和隨意性，而幼兒在游戲活動中又始終處于主動作用，所以民間游戲的開展對幼兒很有利。首先它可以有助于幼兒身體的發(fā)展，還有助于幼兒認(rèn)知的發(fā)展、幼兒語言的發(fā)展、和積極情感和良好個性的發(fā)展。所以我們要積極地開展民間游戲。社會在進步，時代在發(fā)展，而在科技日新月異的今天，我們不能遺忘中華民族這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化——民間游戲。讓我們充分挖掘身邊的教育資源，以追求最大的教育利益。總之，幼兒民間游戲蘊含著豐富的現(xiàn)代教育價值和發(fā)展?jié)摿?，是值得我們?nèi)ブ匾暫筒粩嘌芯康?。圩塘中心幼兒園教師民間游戲?qū)W習(xí)內(nèi)容標(biāo)題及出處《民間游戲活動的開展有一定的作用》 ——摘自網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人杭燕學(xué)習(xí)時間20011內(nèi)容摘要：如何開展好民間游戲活動呢？充分利用各種資源大自然是最好的教育環(huán)境，教師要以促進幼兒發(fā)展為宗旨，從多元視角，很好地利用各種資源和有利條件開展好各項民間活動，尤其是得到家長的支持?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園的重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解，支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！蔽覀?nèi)绻胁欢目梢酝ㄟ^家長會或者放學(xué)時抱著謙虛的態(tài)度向家長詢問，同時當(dāng)需要各種民間材料時，也可以請家長們幫助收集。我們發(fā)現(xiàn)，幼兒園和家庭教育的優(yōu)勢互補，有利于教育質(zhì)量的提高。豐富游戲形式游戲是孩子們最喜愛的一種活動，它氛圍寬松、形式多樣，沒有壓力，孩子們可以在自由選擇游戲的同時體驗成功和快樂。我國教育家陳鶴琴也認(rèn)為：“游戲是極具價值的一種教育方式。首先，它有利于兒童的身心發(fā)展，其次，游戲中包含著許多做人的道理，養(yǎng)成品德和習(xí)慣，再則，游戲能促進孩子智力發(fā)展。”尤其是民間游戲，所以我們要盡量全面地收集更多有意義的游戲活動教給幼兒，并改變游戲的形式，使之更為豐富多彩，更易被幼兒所接受。學(xué)習(xí)心得：民間游戲是一種輕松愉快的活動。從心理方面而言，民間游戲結(jié)構(gòu)松散，適應(yīng)幼兒的需要和身心發(fā)展水平，因此幼兒在游戲中能夠全身心地投入，并感到滿足和愉快，具有極強的積極主動性。如，“石頭、剪子、布”的游戲，不需要任何活動材料，只要四個人，兩人一組，一個做猜拳人，一個做走步人，走步人站在起點線上。猜拳雙方面對面站立，邊原地跳邊說“石頭、剪子、布”，當(dāng)說到“布”時，雙方用腳做出自己想做的動作（兩腿并攏為“錘子”，兩腿一前一后為“剪子”，兩腿左右分開為“布”），以動作決出勝負(fù)，勝方的走步人向前走一步。游戲反復(fù)進行，直至走步人到達(dá)終點，先到終點為勝方。游戲既能滿足幼兒跑、跳、走等多種活動的需要，還讓他們嘗到勝利的喜悅，獲得勝任感和成就感。這是游戲過程給幼兒的自然獎賞，也是幼兒為什么喜歡民間游戲的原因之一。在這類民間游戲中，幼兒完全可以根據(jù)自己的興趣和需要來決定活動的內(nèi)容，自主決定活動的方式方法，他們能主動控制活動進程。只有當(dāng)幼兒可以根據(jù)自己的愿望來進行游戲時，才有游戲方式方法的多樣性和靈活性，才可能使幼兒真正產(chǎn)生興趣性、自主感體驗。再者，在游戲中沒有強制的目標(biāo)，因而減輕為達(dá)到目標(biāo)而產(chǎn)生的緊張，耗費精力小，也使幼兒感到輕松動、愉快。因此，游戲著的幼兒，身心總處于主動積極的狀態(tài)，其主動性會得到最大程度的發(fā)展。圩塘中心幼兒園教師民間游戲?qū)W習(xí)內(nèi)容標(biāo)題及出處《如何改編、創(chuàng)新民間游戲》 ——摘自網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人杭燕學(xué)習(xí)時間2007年12月內(nèi)容摘要：改編、創(chuàng)新民間體育游戲，我們主要是從以下幾個方面入手：　　　玩法有很多民間體育游戲常使孩子樂此不疲，但也有些游戲則不然，但只要教師把握好孩子的游戲特點，對游戲的玩法隨機的調(diào)整改編，就會有意想不到的效果。如：“熊和石頭人”游戲中，“石頭人”一直是走和保持身體的某一姿勢為動作，反復(fù)進行，時間久了，孩子便會失去興趣。此時，教師把石頭人走變?yōu)槟７赂鞣N小動物的走路。于是，走、跑、跳、爬、滾等各種基本動作有機地融于游戲之中，不僅激發(fā)了游戲的興趣，更讓孩子充分地活動了身體。（案例：“熊”和“石頭人”——游戲開始了，老