孟河中心幼兒園教師課題學習記錄(編輯修改稿)
2025-07-04 17:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要性和它獨特的教育價值，并展開了《民間傳統(tǒng)游戲在幼兒園體育活動中的有效運用》的課題研究，充分挖掘和利用民間體育游戲資源，創(chuàng)設(shè)良好的民間體育游戲環(huán)境，循序漸進開展活動，通過組織與指導，充實幼兒園的體育活動內(nèi)容，增強幼兒體質(zhì)，更好地促進幼兒身心健康發(fā)展。 一、多途徑進行民間游戲資源的收集、整理 二、因地制宜的改變和創(chuàng)新民間游戲 材料的改變 玩法的創(chuàng)新 三、民間游戲的組織與指導 學習心得 民間游戲的收集整理工作是一個工作量相當大的部分，我們在收集整理的過程上中采用了多種途徑與方法，采用家、園、社區(qū)三結(jié)合的方法，收集到了數(shù)百個優(yōu)秀的具有本地特色的民間游戲。 民間游戲大多發(fā)源于農(nóng)村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的大部分孩子受長輩們的影響，往往都會幾個民間小游戲，：如《切西瓜》、《炒黃豆》、《跳格子》、《老鷹捉小雞》、《抽陀螺》、《滾鐵環(huán)》等。我們幼兒園就地處城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域，占據(jù)了這一個得天獨厚的有力條件，除了教師的自主收集之外，設(shè)立“民間游戲征集箱”、“民間游戲收集達人”，發(fā)動家長積極投稿，還通過社區(qū)與一些民間藝術(shù)團隊進行咨詢，豐富收集內(nèi)容。 民間游戲作為我國傳統(tǒng)文化的一個組成部分，其內(nèi)容既有精華也有糟粕，總會在一定程度上表現(xiàn)出時代和地方的局限性。因此，我們對收集到的第一手民間游戲資料，要進行進一步的精心篩選和整理?！】傊?，民間游戲蘊含著豐富的現(xiàn)代教育價值和發(fā)展?jié)摿?，值得我們重視和不斷研究，讓我們行動起來，發(fā)掘生活中更多的民間游戲，加以整理，服務(wù)于幼兒，讓孩子在游戲中快樂成長！孟河中心幼兒園教師課題學習記錄標題及出處民間游戲之我見學習人錢園學習時間2017年12月內(nèi)容摘要：有人認為玩民間游戲太土氣，太落后。其實這是對民間游戲的曲解
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