【文章內(nèi)容簡介】 。提醒幼兒先在畫紙的中間畫上小樹，然后在小樹的兩邊畫出指數(shù)的人。作畫時要先畫出后面的物體，在畫前面的。課后反思課時第十三課時調(diào) 整計 劃名稱小豬寶寶目標能抓住小豬的主要特征用橡皮泥捏塑發(fā)展幼兒手部肌肉的靈活性準備小豬的視頻資料，小豬圖片等。捏好的小豬范例橡皮泥，小木棍，泥工板?！端囆g》.活動過程一、欣賞播放小豬的視頻資料，請幼兒仔細觀察。幼兒結合活動室內(nèi)的小豬的圖片資料說說小豬的外形特征教師出示捏好的小豬范例。二、探索與嘗試請幼兒集合圖片資料和教師的范例，自己嘗試捏一只小豬。2幼兒講一講自己捏橡皮泥的經(jīng)驗，并一同總結小豬的捏法。三、示范講解將一大團橡皮泥團成圓形，當做小豬的身體。用小塊的橡皮泥分別捏出小豬的耳朵、鼻子、四肢和尾巴將身體各部位粘在小豬的身體上。四、再次嘗試欣賞畫冊，觀察步驟圖。幼兒用橡皮泥把自己的構想用泥塑的方法表現(xiàn)出來。教師幫助幼兒將小塊的橡皮泥與主體連接起來?；蚝献鳌?、欣賞作品幼兒欣賞、評價并交流制作經(jīng)驗。課后反思課時第十四課時調(diào) 整計 劃名稱螺旋畫目標學習用刀剪直線、弧線、螺旋線，用不同的圖案裝飾體驗剪紙制作的樂趣準備方形、圓形的彩色卡紙若干，剪刀、膠水、彩色筆。有關蛇的視頻資料，彈簧若干?！端囆g》?；顒舆^程一、感知啟蒙播放有關蛇的視頻資料，請幼兒仔細觀察蛇盤起來的形狀，特征。請幼兒看一看，摸一摸彈簧，說說它的形狀特點。比較蛇與彈簧盤起來的樣子。小結：它們都是由一條直線盤起來彎曲而成螺旋形。二、創(chuàng)意激發(fā)教師為幼兒提供方形，圓形紙，讓幼兒想想如何把紙變成條狀。幼兒嘗試剪紙請剪成功的幼兒介紹自己的經(jīng)驗。全體幼兒進行嘗試。三、自主制作幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同的紙形，引導幼兒用螺旋線的方式剪出各種螺旋畫，剪好后用畫畫、剪紙粘貼等裝飾。提醒幼兒剪時不要把紙剪斷。四、作品展示課后反思課時第十五課時調(diào) 整計 劃名稱漂亮的拉花目標學習制作拉花。體驗制作拉花美化環(huán)境的樂趣準備范例?！端囆g》。各色蠟光紙或皺紋紙、膠水、剪刀。活動過程一、導入課題“六一”兒童節(jié)到了讓我們把活動室不只漂亮。二、出示范例教師講解師范拉花的制作方法三、幼兒制作重點指導幼兒兩邊交替剪切口，不能剪斷。提醒幼兒正確使用剪刀，注意安全。四、作品展示教師用膠水把每幼兒制作的拉花粘起來，形成一長串漂亮的拉花，同時讓幼兒欣賞自己的作品。五、看視頻，漂亮的民間拉花六、活動結束課后反思課時第十六課時調(diào) 整計 劃名稱棉花像什么目標學習用撕、粘、剪的方法做棉花粘貼畫準備棉花畫范例?！端囆g》.棉花、各色卡紙、彩色筆、剪刀、膠水、繪畫紙。活動過程一、激發(fā)興趣教師出示棉花，引起幼兒注意。討論：棉花可以做些什么。教師根據(jù)幼兒聯(lián)想，用棉花撕出大致形狀，并用紙和彩色筆進行裝飾，讓幼兒初步了解粘貼畫的做法。二、欣賞感知出示范例，看看老師都做了什么，請幼兒說一說自己想做什么，并相互交流提示。欣賞畫冊的畫面，看看書上有哪些棉花作品。三、幼兒制作鼓勵幼兒根據(jù)自己的設想大膽創(chuàng)作。發(fā)現(xiàn)問題及時指導，使幼兒獲得成功與自信。粘完后提醒幼兒添畫背景。四、作品欣賞幼兒互相欣賞同伴的作品并交流自己的想法和制作方法。課后反思課時第十七課時調(diào) 整計 劃名稱陽光下目標學習畫夏天的景色，體驗夏天的特征。準備活動前請幼兒觀察夏天氣候特征、人物、動植物的變化有關夏天的視頻資料。彩筆一盒，《藝術》下P24?；顒舆^程一、欣賞討論播放有關夏天的視頻資料，請幼兒仔細觀看。討論：夏天什么樣？夏天什么花開放了，夏天人們的著裝有什么變化？夏天里小朋友們愿意玩什么？教師小結并提出繪畫要求：小朋友而們都喜歡夏天，今天我們把夏天的景色畫出來。二、想象嘗試請幼兒將自己想要畫的內(nèi)容說一說并請個別幼兒到前面嘗試用粉筆畫出來。教師根據(jù)幼兒繪畫時出現(xiàn)的情況進行重點講解。三、欣賞范畫請幼兒欣賞畫冊并談談自己對這幅畫的感受。四、幼兒自主創(chuàng)作提醒幼兒再畫畫之前要想好畫什么，畫面怎樣布局。畫時要將主要表現(xiàn)的事物放在畫紙中間，盡量畫的大一些鼓勵幼兒選用鮮艷的顏色。五、幼兒互相欣賞作品課后反思課時第十八課時調(diào) 整計 劃名稱鐘表目標能按自己意愿使用各種材料制作鐘表準備幼兒帶來生活中的各種表?！端囆g》。收集各種形狀的紙盒。煎好的表針。活動過程一、觀察今天我們玩開鐘表店游戲請你們制作一個自己喜歡的鐘表幼兒觀察各種鐘表的外形，提問：這些表什么地方是一致的？表針是什么樣的？表有什么本領？（計時）你們手中的表是用什么材料做成的？二、看畫冊討論：畫上的鐘表是什么樣子的？是用什么材料制作的？三、介紹操作材料教師：我為小朋友準備了一些新的材料，有紙板，還有一些數(shù)字、一次性飯盒、彩色紙等，請小朋友選擇材料，動腦筋想一想，動手做一個漂亮的表。四、制作自己喜歡的鐘表教師根據(jù)幼兒制作情況進行啟發(fā)式指導。幼兒用自己治好的表，練習認識時間。課后反思課時第十九課時調(diào) 整計 劃名稱美麗的遮陽傘目標學習用花紋裝飾表面。培養(yǎng)幼兒關心幫助他人的品質(zhì)準備活動前幼兒觀察各種花型、顏色的傘，有裝飾過圍巾、手絹等經(jīng)驗。2?！端囆g》.有裝飾圖案的傘若干把。每人彩筆一盒?；顒舆^程一、激發(fā)興趣欣賞畫冊說說畫冊上都有誰，他們在干什么。請幼兒欣賞實物傘，觀察傘上的顏色和圖案，討論：你見過什么顏色、什么圖案的傘？小結：傘有一色的、多色的；傘上圖案豐富多彩，有的是連續(xù)的花紋圖案，有的是動物圖案…二、幼兒創(chuàng)作想一想，怎樣裝飾遮陽傘？畫一畫：鼓勵幼兒大膽選用各種顏色，多種花型來裝飾傘。教師根據(jù)幼兒繪畫情況給予適當?shù)闹笇Ш凸膭?。三、作品展示幼兒互相欣賞同伴的作品，說一說誰的傘最漂亮。課后反思課時第二十課時調(diào) 整計 劃名稱到月球去安家目標運用已學過的繪畫技能表現(xiàn)去月球的美好愿望。發(fā)展幼兒的想象力。準備活動前給幼兒講解有關太空方面的知識2有關太空視頻彩色筆、油畫