【正文】 位可用水彩筆進(jìn)行添畫(huà)。畫(huà)的時(shí)候要仔細(xì)觀察自己，最好把自己的主要特征畫(huà)出來(lái)。三．老師講解創(chuàng)作步驟先用鉛筆畫(huà)出一個(gè)你最喜歡的運(yùn)動(dòng)員然后選自己喜歡的彩紙，把它撕碎仔細(xì)貼在畫(huà)面的主體上。 利用漢字的形狀進(jìn)行想象添畫(huà)。 提醒幼兒注意顏色的調(diào)節(jié)，要將寧體顯現(xiàn)出來(lái)。2．創(chuàng)造出一個(gè)充滿個(gè)性的水果娃娃。師：其實(shí)，我們的手不僅能變出石頭、剪子、布，還能變換出很多的手型來(lái)，請(qǐng)小朋友用你自己的一只手來(lái)變換出你喜歡的手型。1．先變換手型，然后再畫(huà)變換的手型，再根據(jù)你畫(huà)的手型來(lái)添畫(huà)涂色。準(zhǔn)備酸、甜、辣（稍辣）味的水每桌一份；畫(huà)紙、筆、小勺、鏡子人手一份；范畫(huà)三張。然后照著鏡子，把自己的表情畫(huà)下來(lái)。請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的面具。五、欣賞、介紹自己設(shè)計(jì)的面具。b．大花瓶遮掉了小花瓶，或小花瓶遮掉了大花瓶的一部分。課后反思美術(shù)教案學(xué)校 西壩小學(xué)班級(jí) 學(xué)前大班 教師 36。二、經(jīng)驗(yàn)遷移組織孩子們遷移以上，仔細(xì)觀察兩只花瓶的左右、遮擋、遠(yuǎn)近關(guān)系，并嘗試用擺貼的辦法來(lái)展示自己觀察的情況。啟發(fā)幼兒想象，設(shè)計(jì)出與眾不同的面具。教師準(zhǔn)備：多媒體課件，水彩筆、水性筆、油畫(huà)棒、水粉等繪畫(huà)材料，砂紙、白板紙做成的面具模形若干，成品面具若干，幼兒舞曲磁帶，錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程一、幼兒欣賞自己帶來(lái)的面具，初步感受面具的特點(diǎn)。５、你們都吃過(guò)甜甜的糖，吃甜東西時(shí)，你是怎樣的表情？請(qǐng)你把嘗甜味時(shí)的表情做給大家看看。課后反思課時(shí)第三十課時(shí)調(diào) 整計(jì) 劃名稱有趣的表情目標(biāo)１． 學(xué)習(xí)用較為簡(jiǎn)潔的線條畫(huà)出幾種不同的面部表情。請(qǐng)幼兒欣賞老師的范畫(huà)，啟發(fā)幼兒大膽想象。準(zhǔn)備畫(huà)紙、油畫(huà)棒、范畫(huà)活動(dòng)過(guò)程一、激發(fā)幼兒興趣。你們能幫我變一些水果娃娃出來(lái)嗎?出示水果寶寶的基本步驟：水果的基本形狀+五官、四肢、裝飾物。 幼兒借形想象，簡(jiǎn)單添加。課后反思課時(shí)第二十六課時(shí)調(diào) 整計(jì) 劃名稱我眼中的小學(xué)老師目標(biāo)運(yùn)用線條的變化來(lái)表現(xiàn)人物的外形和動(dòng)作。請(qǐng)幼兒嘗試用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目造型。二、觀察與演示請(qǐng)幼兒照鏡子觀察自己的長(zhǎng)相。找到像的人或動(dòng)物后在合適的位置畫(huà)上眼睛，如發(fā)現(xiàn)少了什么，再撕撕貼貼，直到畫(huà)面貼滿為止，然后可用水彩筆進(jìn)行添畫(huà)。《藝術(shù)》.大小相同、顏色不同的彩色紙2張；紙條、剪刀、膠水?；顒?dòng)過(guò)程一、看視頻并討論月球－－我們的旅伴，討論在月球上有沒(méi)有人??？什么人去過(guò)月球？你有到月球去的愿望嗎？如果去了想干什么？二、幼兒大膽想象，表現(xiàn)自己的愿望有許多科學(xué)家都登上了月球，如果可能你們長(zhǎng)大了，也會(huì)到月球去安家，今天我們來(lái)畫(huà)一幅到月球去居住、游戲的畫(huà)吧。每人彩筆一盒。煎好的表針。二、想象嘗試請(qǐng)幼兒將自己想要畫(huà)的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)并請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面嘗試用粉筆畫(huà)出來(lái)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)，使幼兒獲得成功與自信。五、看視頻，漂亮的民間拉花六、活動(dòng)結(jié)束課后反思課時(shí)第十六課時(shí)調(diào) 整計(jì) 劃名稱棉花像什么目標(biāo)學(xué)習(xí)用撕、粘、剪的方法做棉花粘貼畫(huà)準(zhǔn)備棉花畫(huà)范例。四、作品展示課后反思課時(shí)第十五課時(shí)調(diào) 整計(jì) 劃名稱漂亮的拉花目標(biāo)學(xué)習(xí)制作拉花。請(qǐng)幼兒看一看，摸一摸彈簧，說(shuō)說(shuō)它的形狀特點(diǎn)。四、再次嘗試欣賞畫(huà)冊(cè)，觀察步驟圖。課后反思課時(shí)第十三課時(shí)調(diào) 整計(jì) 劃名稱小豬寶寶目標(biāo)能抓住小豬的主要特征用橡皮泥捏塑發(fā)展幼兒手部肌肉的靈活性準(zhǔn)備小豬的視頻資料，小豬圖片等。《藝術(shù)》~19.活動(dòng)過(guò)程一、談話小朋友你們知道3月十二日是什么節(jié)日 嗎？知道為什么要植樹(shù)嗎？二、觀察與欣賞出示圖片，教師提問(wèn)：小朋友在干什么？他們的動(dòng)作是什么樣的，請(qǐng)你也來(lái)學(xué)一學(xué)?；顒?dòng)過(guò)程一、激發(fā)興趣教師：今天是蛋寶寶的生日，我們給蛋寶寶開(kāi)個(gè)生日晚會(huì)好嗎？蛋寶寶很可愛(ài)，我們?cè)鯓硬拍馨阉虬缙聊?？幼兒欣賞畫(huà)冊(cè)，提問(wèn)：這些蛋寶寶是用什么材料裝扮的？引導(dǎo)討論：你想怎樣打扮蛋寶寶（花圖案、粘貼彩紙等）二、演示操作教師拿雞蛋請(qǐng)幼兒想一想，它像什么？用它可做什么？三、幼兒操作幼兒分組按自己的想法裝扮蛋寶寶。《藝術(shù)》下P15～16.活動(dòng)過(guò)程一、猜謎語(yǔ)一個(gè)游泳家，說(shuō)話呱呱呱，小時(shí)有尾沒(méi)有腳，大時(shí)有尾沒(méi)有腳?！端囆g(shù)》.活動(dòng)過(guò)程一、看視頻說(shuō)說(shuō)畫(huà)家畫(huà)國(guó)畫(huà)和小朋友畫(huà)畫(huà)用的材料有什么不同。二、說(shuō)一說(shuō)回憶放風(fēng)箏的情景及發(fā)生的有趣的事。三、繪畫(huà)《春天的彩衣》欣賞畫(huà)冊(cè)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己準(zhǔn)備畫(huà)上春天的哪些景色。幼兒之間互相欣賞，說(shuō)說(shuō)自己的太陽(yáng)長(zhǎng)的什么樣子，穿的什么樣的衣服。蘸顏色壓印時(shí)，提醒幼兒不要弄臟衣服。三、展示作品把折好的作品粘貼在大樹(shù)上，布置活動(dòng)室。教學(xué)掛圖《無(wú)尾熊媽媽和寶寶》。體驗(yàn)合作創(chuàng)作的快樂(lè)。用語(yǔ)言大膽表述自己在欣賞過(guò)程中的感受?！端囆g(shù)》下。三、提高質(zhì)量的具體措施深入了解幼兒，做到因人適教因材施教。用分割、團(tuán)捏、搓揉、組合等多種泥工技法塑造物象，能表現(xiàn)物體完整的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)，能創(chuàng)造性的運(yùn)用多種技法進(jìn)行剪紙活動(dòng)并用作品美化布置周?chē)h(huán)境。能綜合運(yùn)用粘貼、繪畫(huà)、折疊等方法制作簡(jiǎn)單的玩具、禮品等。大部分幼兒都愛(ài)吃零食。各色紙條、吸管、毛線、剪刀、膠水。通過(guò)欣賞布老虎，增加對(duì)民間藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。三．活動(dòng)結(jié)束課后反思課時(shí)第三課時(shí)調(diào) 整計(jì) 劃名稱舞龍目標(biāo)能用繪畫(huà)、粘貼、折疊等方法創(chuàng)作龍的形象。準(zhǔn)備墻上布置一顆大樹(shù)。對(duì)有能力的幼兒可以發(fā)給兩張紙，站作出無(wú)尾熊媽媽和寶寶在一起的畫(huà)面。用剪刀挖輪廓時(shí)，提醒幼兒用重疊的方法。三、幼兒繪畫(huà)大膽想象運(yùn)用擬人化的手法畫(huà)出自己心中的太陽(yáng)啟發(fā)幼兒根據(jù)不同的天氣選擇不同的色彩，表現(xiàn)出太陽(yáng)色彩變化提醒幼兒將太陽(yáng)畫(huà)的大一點(diǎn)，周?chē)梢蕴睃c(diǎn)景物。你發(fā)現(xiàn)我們周?chē)哪男┲参?，?dòng)物有了變化？有什么樣的變化？還有哪些動(dòng)物在活動(dòng)？它們要干什么事情？小結(jié)：春天來(lái)了，春雨沙沙，草、花、樹(shù)發(fā)出了新芽，蜜蜂、蝴蝶飛來(lái)了，小河里的冰融化了，小蝌蚪在水里快樂(lè)地游著?！端囆g(shù)》～13.活動(dòng)過(guò)程一、猜一猜一只小鳥(niǎo)輕輕飄，搖搖擺擺上云霄，一心只想去天上，可惜繩子栓得牢。2毛筆、顏料、宣紙。已做好青蛙范例1個(gè)。準(zhǔn)備電光紙、即時(shí)貼、橡皮泥、雞蛋殼若干，膠水、剪刀等《藝術(shù)》。每人水彩一盒。作畫(huà)時(shí)要先畫(huà)出后面的物體，在畫(huà)前面的。用小塊的橡皮泥分別捏出小豬的