【總結】人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,...
2025-08-06 21:08
【總結】奇怪的獨木橋(第6屆全國大學生力學競賽樣題)奇怪的獨木橋(第6屆全國大學生力學競賽樣題)一位游客在某處發(fā)現(xiàn)有座獨木橋,上寫:禁止獨自一人過橋。他發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用竦拇_都是成雙結隊并且好像以某種相互配合的方式過橋。他覺得很奇怪,為什么2個人可以過橋而1個人卻不能。等周圍沒有其它人時他想獨自試試,結果沒走到半程,就壓斷獨木橋而掉入水中。據(jù)事
2025-07-18 20:43
【總結】山羊過獨木橋是為民學校傳統(tǒng)的團體比賽項目作文賞析【篇一:山羊過獨木橋高分作文8篇及名師點評附作文素材】2014年新課標一卷高考滿分高分作文8篇及名師點評題目閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)“山羊過獨木橋”是為民學校傳統(tǒng)的團體比賽項目。規(guī)則是,雙方隊員兩兩對決,同時相向而行,走上僅容一人通過的低矮獨木橋,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,最后以
2025-06-27 11:06
【總結】第一篇:2017高考滿分作文:從獨木橋到陽光道-我看高考 2017高考滿分作文:從獨木橋到陽光道-我看高考 高考滿分作文400字高考滿分作文500字高考滿分作文600字高考滿分作文700字高考滿分...
2025-10-19 21:40
【總結】第一篇:2014年全國一卷“山羊過獨木橋”高考優(yōu)秀作文和立意分析 2014年全國一卷“山羊過獨木橋”高考優(yōu)秀作文和立意分析 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。新課標I卷(適用于山...
2025-10-16 03:36
【總結】如何讓心靈從黑暗中走出摘要:他們不聾不瞎,卻聽而不聞、視而不見;他們有雙如星星般明亮的眼睛,卻不愿與人對視,甚至拒絕所有試圖走進他們世界的“外人”;他們有個好聽名字——星星的孩子,而另一個名字卻讓他們的父母在夢中都能的哭醒,那就是“自閉癥孩子”。世界上約有6000多萬患“自閉癥”的孩子,我們要用親情和從家庭教育
2025-06-03 13:03
【總結】施工組織設計1、工程說明木橋河水庫工程壩址位于長梁鄉(xiāng)木橋河上家坡處,距建始縣縣城23km。木橋河為榨茨河(馬水河上游河段)右岸一級支流,源頭于龍頭山,由西北向東南,一路流經(jīng)玉洪、小茶園,于雙河匯入榨茨河,全流域面積,主河道長,水庫大壩距下游河口約。木橋河水庫工程開發(fā)任務為灌溉、供水。木橋河水庫工程包括水庫工程、補水工程及灌溉輸水工程等
2025-02-27 04:55
【總結】主題班會教案之初一與偉大的心靈同行主題班會設計 ? 主題說明 ?什么是經(jīng)典?經(jīng)典是經(jīng)久不衰之作,具有典范性和權威性,是人們心中所認同的最有價值、最有意義的作品。羅曼·羅蘭曾說過:“一個民...
2025-03-30 01:55
2025-01-17 03:32
【總結】第一篇:心靈健康主題班會 “心靈健康”主題班會策劃書 一、活動背景 據(jù)調(diào)查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%―30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展...
2025-10-20 04:24
【總結】心靈清泉主題班會案例范文 一、導入(4分) 師:同學們都知道我是一位語文老師,可是今天我想出道數(shù)學題考考大家,請看屏幕(讀題):“7-1=?(n)” 師:很多同學舉手了,...
2025-04-01 03:21
【總結】《走出情緒的低谷》教學設計教材分析《走出情緒的低谷》是思想品德課七年級下冊第一單元第二課的第三框。教材設計本課的目的在于:使學生了解自己豐富多變的情緒,掌握調(diào)節(jié)情緒的方法,正確處理一些情緒問題,從而保持健康、愉快、向上的精神狀態(tài)。因為初中學生處于青春期,情緒波動很大,容易為一點小事而情緒起伏。同時,他們自控能力較差,分析和判斷事物的能力還不高,面對開心、憤怒、難過
2025-08-04 10:27
【總結】第一篇:《讓心靈充滿陽光》主題班會教案設計 一、教學目的: ,使學生懂得同學之間如何相處,培養(yǎng)學生人際交往的能力。 、學會理解,心中永遠充滿著陽光。 二、教學過程: 師:同學們!《讓我們的心...
2025-10-19 20:47
【總結】第一篇:《讓我們的心靈灑滿陽光》心理班會 讓我們的心靈灑滿陽光 (五1班心理健康教育主題班會) 一、活動目的:,使學生懂得同學之間如何相處,培養(yǎng)學生人際交往的能力。 二、活動過程: (一)、...
2025-10-19 20:09
【總結】主題班會教案之主題班會:架起心靈間的橋梁 一、主題:架起心靈間的橋梁 二、班會構思: ??初二學生,由于特別的生理、心理要素的阻礙,與家長甚至教師之間的沖突增多,構成“代溝”,家長怪學生不聽話,...
2025-03-30 02:26