三級心理咨詢師案例問答題(趙國秋)(編輯修改稿)
2025-08-31 13:08 本頁面
【文章內容簡介】 求助者的父母是大學教授，對他要求嚴格，非常重視他的學習成績，希望他能考上名牌大學將來繼承他們的事業(yè)。求助者初二時，因課間和同學在講臺上打乒乓球被老師嚴厲批評并一同被罰站，當時覺得很丟人，留下心理陰影。求助者性格內向，從小爭強好勝，追求完美，但心理承受能力差。 心理咨詢師觀察了解到的情況 ?請對該求助者目前的精神狀態(tài)、身體和社會功能狀態(tài)進行整理。 (20分 ) ?對本案例的診斷及診斷程序是什么 ?(30分 ) ?對該求助者的遭遇，心理咨詢師在表達共情時應當注意些什么 ?(25分 ) ?對本案例進行效果評估，心理咨詢師應選擇那些維度或指標 ?(25分 ) 根據(jù)案例，回答下列問題 ? 精神狀態(tài) (2分 )：情緒低落 (2分 )，內心苦惱 (1分 )、焦慮 (2分 )、整日沒精打采 (1分 )、悶悶不樂 (1分 )，覺得自己沒有希望 (1分 )，記憶力己大不如前 (1分 )。 ? 身體狀態(tài) (2分 )：頭昏 (1分 )、頭痛 (1分 )、晚上入睡困難 (1分 )、全身疲備不堪 (1分 )。 ? 社會功能狀態(tài) (2分 )：學習效率下降，已無法上學 (1分 )。 請對該求助者目前的精神狀態(tài)、 身體和社會功能狀態(tài)進行整理。 (20分 ) 對本案例的診斷及診斷程序是什么 ?(30分 ) 診斷： 嚴重心理問題。 (20分 ) 程序： 由現(xiàn)實刺激引起 (2分 ) 內心沖突屬于道德性質 (1分 )，有求 治愿望 (1分 )。 生理、心理、社會功能受到一定程 度的影響 (2分 ) 無明顯器質性病變 (2分 ) 排除精神病、神經癥、一般心理問 題 (2分 ) 對該求助者的遭遇，心理咨詢師在表達 共情時應當注意些什么 ?(25分 ) 咨洵師應走山自己的參照框架而進入求助 者的參照框架。 (5分 ) 咨詢師必要時要驗證自己是否做到共情 (4分 ) 表達共情要因人而異。 (4分 ) 表達共情要善于使用軀體語言。 (4分 ) 表達共情要善于把握角色。 (4分 ) 表達共情應考慮到求助者的特點和文化背 景。 (4分 ) 對本案例進行效果評估，心理咨詢師應 選擇哪些維度或指標 ?(25分 ) 咨洵結果的評估可以從以下幾個維度進行： 求助者對咨詢效果的自我評價。 (5分 ) 求助者社會生活適應狀況改變的客觀現(xiàn) 實。 (5分 ) 求助者周圍人的評估。 (5分 ) 求助者咨詢前后的心理測量結果的比較。 (5分 ) 咨詢
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