【總結】Page1雖有嘉肴——《禮記》佳【學習目標】?1、了解《禮記》相關知識,積累重點文言詞語,熟讀并背誦課文。?2、準確翻譯課文;學習類比說理的方法,理解教與學互相促進的道理?!抖Y記》是中國古代一部重要的典章制度書籍,儒家經(jīng)典著作之一,西
2024-11-22 01:41
【總結】《禮記》@懂題意懂體裁(議論文)題目“雖有嘉肴”是選文的第一句話,這是古代作品命題常用的一種方法。用來引出文章要說明的道理,目的在于類比。懂作者、選自本文選自________《學記》(《禮記集解》)《禮記》相傳為西漢戴圣編撰,《禮記解集》,
2024-11-24 13:15
【總結】Page1雖有嘉肴——《禮記》【學習目標】?1、了解《禮記》相關知識,積累重點文言詞語,熟讀并背誦課文。?2、準確翻譯課文;學習類比說理的方法,理解教與學互相促進的道理。【學習重難點】:以“意義”法劃分句子節(jié)奏。?【學考考點】:?1
2024-11-24 17:08
【總結】教學準備1.教學目標、流利朗讀課文并最終背誦課文。2.理解、積累、識記常見的文言實詞在文中的含義,翻譯課文,用“意義”法劃分句子節(jié)奏。,并聯(lián)系實際,能用正確的學習方法指導自己的學習。2.教學重點/難點翻譯課文,掌握重點詩詞含義,理解“教學相長”的道理。3.教學用具4.標簽
2024-11-28 16:17
【總結】20《雖有佳肴》鞏固練習滿分:100分(每錯一個題扣2分)時間:45分鐘班級姓名得分一、基礎鞏固(一)翻譯下列句中加點的字詞。1、雖.有佳肴()
2024-11-28 12:17
【總結】八年級下冊語文《雖有嘉肴》教案 八年級下冊語文《雖有嘉肴》教案 ,熟讀并背誦課文。 ,理解文中所蘊含的道理。 ,用正確的學習方法指導自己的學習。 1、2 朗讀法、交...
2024-12-03 22:20
【總結】《大學》《中庸》《論語》《孟子》《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》四書:五經(jīng):《禮記》解釋下列黃色的詞語(1)雖有嘉肴(2)弗食,不知其旨也(3)雖有至道,弗學,不知其善也(
【總結】渭南初級中學教案年月日1課題《雖有嘉肴》課時1課程標準能借助工具書及注釋了解大意,積累文言詞語。修改點課堂目標1.積累重點文言字詞,熟讀并背誦課文。2..準確翻譯文句,理解文中所蘊含的道
2024-11-24 19:35
【總結】《雖有嘉肴》教學設計 《雖有嘉肴》教學設計1教學目標: 知識目標:了解《禮記》相關知識,積累得點文言字詞,熟讀并背誦課文。 能力目標:借助注釋和工具書理解課文基本內容,通過思考討...
2024-12-03 03:31
【總結】《雖有嘉肴》這篇課文主要論述了教與學互相促進的道理。小編收集了《雖有嘉肴》教學反思,大家一起來看看吧! 《雖有嘉肴》教學反思篇1 文章一開頭就運用了類比的手法,從“即使有美味的熟食,不吃就不知道它...
2024-09-24 13:45
【總結】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調整內容及格式,歡迎下載。) 《雖有嘉肴》優(yōu)秀說課稿 各位老師: 我說課的題目是《雖有嘉肴》,我說課的內容為:說教材、說學生、說教法、說教學...
2025-04-03 21:07
【總結】Page1雖有佳肴——《禮記》【學習目標】?1、了解《禮記》相關知識,積累重點文言詞語,熟讀并背誦課文。?2、準確翻譯課文;學習類比說理的方法,理解教不學互相促進的道理。【學習重難點】:以“意義”法劃分句子節(jié)奏。?【學考考點】:?1
2024-12-08 09:28
【總結】《雖有嘉肴》練習(含答案)一、作品簡介本文節(jié)選自《》,又名《》,儒家經(jīng)典著作之一,秦漢以前各種論著的選集,《學記》是《禮記》中的一篇,是中國教育史上,也是世界教育史上第一部的專著。該文中隱藏一個流傳至今的成語是。二、課文字詞句練習1、用“/”劃分下列句子的節(jié)奏,體會古漢語特有的韻律美。(
2025-06-24 22:32
【總結】20雖有嘉(佳)肴,如“雖”“弗”“教學相長”等。,疏通文意,體會“教學相長”的道理。,學習中重視實踐,付諸行動,教學相長。戴圣,西漢官員、學者,漢代今文經(jīng)學的開創(chuàng)者。字次君,世稱小戴,西漢梁國睢陽(今河南省商丘市)人。與叔父戴德同學《禮》于后蒼,宣帝時以博士參與石渠閣論議,任九江太守,今本《禮記》,
2024-12-08 16:02
【總結】雖有嘉肴——《禮記》教學目標?。?,翻譯并理解課文內容。?,積累掌握文中重點詞句。背景資料《禮記》,是中國古代一部重要的典章制度書籍,儒家經(jīng)典之一。該書編定是西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀著加以輯錄,編纂而成,共
2025-06-20 14:23