黃山奇松教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-08-31 10:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的枝干，像不像主人的手臂生：（像） B、正因?yàn)樘窳耍匀藗儼阉凶觥坝退伞保髡叩南胂罅φ媸翘S富了。但老師相信我們班同學(xué)的想象力更豐富，你看，它正在熱情地歡迎賓客的到來。它會(huì)說哪些歡迎？（學(xué)生熱情地說歡迎詞，并加上動(dòng)作） C、喜歡迎客松的同學(xué)一齊站起來（停頓）伸出你熱情的手臂，大聲地說：“各位賓客，歡迎你們！”D、讀好句子。把迎客松的熱情、好客讀出來?！ ∈堑?，黃山上的松太多了，它們千姿百態(tài)，形態(tài)各異。但是人們只要一提到黃山奇松，就不由地想起迎客松，迎客松就代表著黃山奇松。實(shí)際上這句話還清楚地告訴我們，迎客松不光代表著黃山奇松，它還象征著整個(gè)黃山。同學(xué)們，現(xiàn)在這句話理解了嗎？能讀好嗎？（指名讀） 請一位同學(xué)完整地讀一讀描寫迎客松的語句，老師給你配上音樂。大家先練一練，體會(huì)體會(huì)。誰來試一試？過渡：聽你們的朗讀，真是一種享受。我覺得咱們已經(jīng)來到了黃山，來到了玉屏樓下，迎客松就生長在這里。它旁邊還有陪客松、送客松。陪客松（出示課件：陪客松圖片）現(xiàn)在，請你一邊欣賞陪客松的圖片，一邊美美地多讀課文，看看陪客松“奇”在哪里呢？指名讀。為什么說陪客松如同一個(gè)“綠色的巨人”呢？（看圖，這是——旁邊是——為什么稱它是綠色的巨人呢？說說你的體會(huì)，相機(jī)指導(dǎo)朗讀，讀出陪客松高大挺拔，蒼翠茂盛的樣子。）送客松（課件）瞧，這就是送客松，它“奇”在何處呢？ 指名交流，你讀懂了哪些詞語？重點(diǎn)欣賞枝干蟠曲（枝干彎彎曲曲，這就是蟠曲）、天然盆景（沒經(jīng)人工修飾，天然形成的，正因?yàn)樗闹Ω审辞匀藗儼阉鼈儽茸魈烊慌杈埃?、依依不舍 朗讀指導(dǎo)：送客松正跟游客告別，多么依依不舍啊，你能把這種情感讀出來嗎？ 總結(jié)三松 迎客松、陪客松、送客松形態(tài)奇美，神韻非凡。讓我們完整地讀一讀課文第二自然段。 這三大名松寫得真美，請你選擇一種自己最喜歡的名松，將它背出來，
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