平行四邊形面積教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-31 10:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 猜：看哪個面積大？ 師：到底誰說的正確呢？怎么辦？我們先來數(shù)一數(shù)吧！２、數(shù)一數(shù)：課件蓋上方格紙，請一生上來數(shù)，不滿一格按半格計(jì)算。（都是１８格）３、找一找：平行四邊形和長方形一樣大，觀察它們的邊有什么關(guān)系呢？找找看。４、導(dǎo)入：這是巧合還是有一定道理呢？數(shù)方格的方法能普遍使用嗎？當(dāng)一個平行四邊形很大很大的時候，我們采用數(shù)方格的方法合適嗎？下面老師就帶你們來探究這個問題，好嗎？（板書：平行四邊形的面積計(jì)算）希望你們認(rèn)真學(xué)、仔細(xì)想，大膽探究，成為受歡迎的客人。四、探究新知１、滲透數(shù)學(xué)思想——“轉(zhuǎn)化思想”１、猜想：拿出你們手中的平行四邊形紙片，大膽地猜想一下：能不能利用“曹沖稱象”的這種“轉(zhuǎn)化”思想將它剪一刀拼成我們已學(xué)過并且會計(jì)算面積的圖形呢？（課件出示猜想：平行四邊形 轉(zhuǎn)化 已學(xué)過的圖形）師：各小組先互相討論一下：怎樣剪
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