【總結(jié)】《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)(選修2-2)》數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念說課流程五教學(xué)過程數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入是高中生必備的基礎(chǔ)知識.在本節(jié)中,學(xué)生將在問題情境中了解數(shù)系擴(kuò)充的過程以及引入復(fù)數(shù)的必要性,學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)的一些基本知識,體會人類理性思維在數(shù)
2024-11-18 12:13
【總結(jié)】數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念教學(xué)要求:理解數(shù)系的擴(kuò)充是與生活密切相關(guān)的,明白復(fù)數(shù)及其相關(guān)概念。教學(xué)重點:復(fù)數(shù)及其相關(guān)概念,能區(qū)分虛數(shù)與純虛數(shù),明白各數(shù)系的關(guān)系。教學(xué)難點:復(fù)數(shù)及其相關(guān)概念的理解教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:1.提問:N、Z、Q、R分別代表什么?它們的如何發(fā)展得來的?](讓學(xué)生感受數(shù)系的發(fā)展與生
2024-11-20 03:14
【總結(jié)】03數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入,第一頁,編輯于星期六:點三十七分。,第二頁,編輯于星期六:點三十七分。,第三頁,編輯于星期六:點三十七分。,第四頁,編輯于星期六:點三十七分。,第五頁,編輯于星期六:點三十...
2024-10-22 19:04
【總結(jié)】習(xí)題課習(xí)題課【學(xué)習(xí)要求】加深對綜合法、分析法的理解,應(yīng)用兩種方法證明數(shù)學(xué)問題.【學(xué)法指導(dǎo)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),比較兩種證明方法的優(yōu)點,進(jìn)而靈活選擇證明方法,規(guī)范證明步驟,養(yǎng)成言之有理、論之有據(jù)的好習(xí)慣,提高思維能力.本課時欄目開關(guān)試一試研一研試一試·雙
2025-07-24 17:45
【總結(jié)】本課欄目開關(guān)填一填練一練研一研2.3.1雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程【學(xué)習(xí)要求】1.了解雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)過程.2.掌握雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.3.會利用雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程解決簡單的問題.【學(xué)法指導(dǎo)】本節(jié)課的學(xué)習(xí)要運用類比的方法,在與橢圓的聯(lián)系與區(qū)別中建立雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方
2025-08-04 13:47
【總結(jié)】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練(二)【學(xué)習(xí)要求】1.經(jīng)歷用向量方法解決某些簡單的力學(xué)問題與其它一些實際問題的過程.2.體會向量是一種處理物理問題的重要工具.3.培養(yǎng)運用向量知識解決物理問題的能力.【學(xué)法指導(dǎo)】1.力、速度、加速度、位移以及運動的合成與分解就是向量
【總結(jié)】數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念典型例題:1.設(shè)z=iaaaaa)152(54522??????為實數(shù)時,實數(shù)a的值是(A)B.-5-5D.-3或52.設(shè)關(guān)于x的方程0)2()(tan2???
2024-12-02 10:24
【總結(jié)】(一)1.同角三角函數(shù)關(guān)系(一)【學(xué)習(xí)要求】1.能通過三角函數(shù)的定義推導(dǎo)出同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式.2.能運用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式進(jìn)行三角函數(shù)式的求值和計算.【學(xué)法指導(dǎo)】1.推導(dǎo)和牢記同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系是進(jìn)行三角函數(shù)式恒等變形的基礎(chǔ)和前提.2.要注意公式sin2α+cos2α=
【總結(jié)】復(fù)數(shù)的概念一、學(xué)法建議:1、本節(jié)內(nèi)容概念較多,在理解的基礎(chǔ)上要牢記實數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù)與復(fù)數(shù)的關(guān)系,特別要明確:實數(shù)也是復(fù)數(shù),要把打復(fù)數(shù)與虛數(shù)加以區(qū)別,對于純虛數(shù)bi(b≠0,不要只記形式,要注意b≠0,如0i=0是實數(shù),而不是純虛數(shù),初學(xué)復(fù)數(shù)時最易在這里出錯。2、復(fù)數(shù)z=a+bi(a、是由它實部和虛
2024-11-19 20:23
【總結(jié)】復(fù)數(shù)z=a+bi直角坐標(biāo)系中的點Z(a,b)xyobaZ(a,b)建立了平面直角坐標(biāo)系來表示復(fù)數(shù)的平面x軸------實軸y軸------虛軸(數(shù))(形)------復(fù)數(shù)平面(簡稱復(fù)平面)一一對應(yīng)z=a+bi復(fù)數(shù)的幾何意義(一)
2024-11-18 15:23
【總結(jié)】數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入第三章1945年,意大利數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家卡丹在其所著《重要的藝術(shù)》一書中列出將10分成兩部分,使其積為40的問題,即求方程x(10-x)=40的根,他求出的根為5+-15和5--15,積為25-(-15)=40.但由于這只是單純從形式上推廣而來,并且人們原先就已
【總結(jié)】復(fù)數(shù)的概念教學(xué)目標(biāo):1.理解復(fù)數(shù)的有關(guān)概念以及符號表示;2.掌握復(fù)數(shù)的代數(shù)形式和幾何表示法,理解復(fù)平面、實軸、虛軸等概念的意義掌握復(fù)數(shù)集C與復(fù)平面內(nèi)所有點成一一對應(yīng);3.理解共軛復(fù)數(shù)的概念,了解共軛復(fù)數(shù)的幾個簡單性質(zhì).教學(xué)重點:復(fù)數(shù)的有關(guān)概念,復(fù)數(shù)的表示和共軛復(fù)數(shù)的概念;教學(xué)難點:復(fù)數(shù)概念的理解,復(fù)數(shù)與復(fù)平面上點一一
2024-11-19 22:43
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第4章《數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入》數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念導(dǎo)學(xué)案(無答案)北師大版選修1-2學(xué)習(xí)目標(biāo)理解數(shù)系的擴(kuò)充是與生活密切相關(guān)的,明白復(fù)數(shù)及其相關(guān)概念.二、新課導(dǎo)學(xué)※學(xué)習(xí)探究探究任務(wù)一:復(fù)數(shù)的定義問題:方程210x??的解是什么?為了解決此問題,我
2024-12-03 00:17
【總結(jié)】本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理2Z=a+bi(a,b∈R)實部!虛部!復(fù)數(shù)的代數(shù)形式:一個復(fù)數(shù)由有序?qū)崝?shù)對(a,b)確定本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理3實數(shù)可以用數(shù)軸上的點來表示。實數(shù)數(shù)軸上的點一一對應(yīng)(數(shù))(形)類比實數(shù)
2024-11-18 15:24
【總結(jié)】數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入第三章章末歸納總結(jié)第三章知識結(jié)構(gòu)1知識梳理2隨堂練習(xí)4專題探究3知識結(jié)構(gòu)知識梳理本章在小學(xué)、初中和高中所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,介紹復(fù)數(shù)的概念、復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的運算和數(shù)系的擴(kuò)充等內(nèi)容.本章共分兩大節(jié).第一大節(jié)是