釣魚(yú)的啟示孫文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】詹姆斯-蘭費(fèi)蒂斯《做得對(duì)做得好—天知地知》三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。自學(xué)提示：自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字詞。找出文中哪些自然段寫(xiě)釣魚(yú)，哪些自然段寫(xiě)啟示？讀課文1—3自然段解決以下問(wèn)題?1、作者釣到鱸魚(yú)時(shí)的心情是怎樣的？你是從

2024-11-24 14:50

釣魚(yú)的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】WORD資料可編輯釣魚(yú)的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)(精選多篇)　　釣魚(yú)的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)　　教材分析：　　《釣魚(yú)的啟示》是五年級(jí)上冊(cè)第四組第一篇選文。本組課文為“生活啟示”專(zhuān)題，要在把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會(huì)作者得到的啟示，并抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)和關(guān)鍵詞句體會(huì)其含義及表達(dá)效果。

2025-04-17 12:15

釣魚(yú)的啟示教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《釣魚(yú)的啟示》教學(xué)反思 教學(xué)反思 《釣魚(yú)的啟示》是我參加工作以來(lái)第一次準(zhǔn)備的公開(kāi)課，從備課、說(shuō)課、試教直到最后的教案成型、正式上課，經(jīng)歷了整整一個(gè)月的時(shí)間。準(zhǔn)備這節(jié)課，光是教案就修改了不下...

2024-10-13 15:11

釣魚(yú)的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)doc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】釣魚(yú)的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)市一小呂永輝教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生結(jié)合生活讀懂課文，懂得自覺(jué)遵守規(guī)則是一個(gè)好公民應(yīng)有的品德。2、通過(guò)各種形式的讀，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地地感知、體驗(yàn)詹姆斯的心理變化，學(xué)習(xí)作者細(xì)膩的心理描寫(xiě)。3、指導(dǎo)學(xué)生用以下方法精讀課文：堅(jiān)持摘

2024-11-24 12:34

教學(xué)設(shè)計(jì)釣魚(yú)的啟示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】李曉波工作坊青年教師磨課教學(xué)設(shè)計(jì)《釣魚(yú)的啟示》教學(xué)預(yù)案科目語(yǔ)文年級(jí)五年級(jí)上冊(cè)一備王日軍二備課題釣魚(yú)的啟示課時(shí)第二課時(shí)定標(biāo)教材解讀《釣魚(yú)的啟示》所處的單元主題是“生活中的啟示”，每篇文章都飽含著做人的道理，這篇文章以第一人稱(chēng)口吻講述了一個(gè)感人至深的故事

2024-11-24 21:05

釣魚(yú)的啟示(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”。漣漪沮喪操縱劃著翕動(dòng)實(shí)踐但是，在人生的旅途中，我卻不止一次

2024-11-21 22:30

用釣魚(yú)的啟示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】庭芳小學(xué)：張會(huì)民捕撈魚(yú)餌輝映劇烈操縱擺脫魚(yú)鰓爭(zhēng)辯皎潔乞求沮喪旅途誘惑告誡

2024-11-24 16:41

釣魚(yú)的啟示的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《釣魚(yú)的啟示》的教學(xué)反思 我設(shè)計(jì)的第一課時(shí)教學(xué)任務(wù)，主要是學(xué)習(xí)字詞、理解詞義、了解課文大意，同時(shí)完成對(duì)課文內(nèi)容“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難”的理解?？梢灶A(yù)想教學(xué)內(nèi)容多，教學(xué)...

2024-10-13 15:15

釣魚(yú)的啟示ppt(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13、《釣魚(yú)的啟示》這篇課文寫(xiě)了一件什么事？“我”在三十四年前的一天晚上和父親去釣魚(yú)，好不容易釣到一條大鱸魚(yú)，此時(shí)離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放時(shí)間僅僅差兩個(gè)小時(shí)，父親竟讓我把鱸魚(yú)放回湖里，當(dāng)時(shí)我很不理解。課題中哪個(gè)詞最關(guān)鍵“啟示”是什么意思？啟示:啟發(fā)指示,使有所領(lǐng)悟。道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，

2024-11-24 12:38

釣魚(yú)的啟示ppt(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元導(dǎo)讀告訴了我們什么?1、把握課文內(nèi)容,體會(huì)作者從生活中得到了哪些啟示?2、抓住關(guān)鍵詞句,體會(huì)其含義及表達(dá)效果在我11歲那年的一個(gè)傍晚，我隨著爸爸來(lái)到了新漢普斯湖中的小島上，我們把釣線拋下去不久，月亮就慢慢地升起來(lái)了，越升越高。湖面上銀光閃閃，四周?chē)o悄悄的，看不見(jiàn)其他任何人的影子，只有那如水的月光輕輕地瀉在我

2024-11-24 12:38

釣魚(yú)的啟示的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青年教師素養(yǎng)大賽評(píng)優(yōu)課——人教版五年級(jí)上冊(cè)第13課《釣魚(yú)的啟示》執(zhí)教：廖琴嬌時(shí)間：2016年10月26日一、教材解讀這篇課文以第一人稱(chēng)的口吻記敘了一個(gè)感人至深的故事：在34年前，鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)傍晚，“我”和父親去釣魚(yú)，由于離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，爸爸要“我”把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚(yú)

2025-08-05 16:59

釣魚(yú)的啟示pptppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有這樣一本書(shū)——書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)；書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，但每個(gè)人都是書(shū)的作者。這本書(shū)的名字叫“生活”。善于讀這本書(shū)的人，不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示，還會(huì)為這本書(shū)增添更新更美的篇章。釣魚(yú)的啟示你能讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)嗎？漣漪(liányī)操縱(zòng)魚(yú)鰓(sāi)

2024-11-24 12:38

釣魚(yú)的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《釣魚(yú)的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)下冶二小牛林娟一、教學(xué)目標(biāo)：1、理解父親沒(méi)有商量余地地要“我”將鱸魚(yú)放回湖中的理由，讀懂“我”從釣魚(yú)這件事中所獲得的啟示，懂得從小接受?chē)?yán)格教育的重要，并從中獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，提高抵制“魚(yú)”的誘惑的能力。2、有感情地朗讀課文，從中體會(huì)“我”和“父親”的心理活動(dòng)，并能概括“我”的心情變化的過(guò)程。二、教學(xué)重、

2024-11-22 00:52

釣魚(yú)的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)六-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《釣魚(yú)的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)六 [教學(xué)過(guò)程] 直接引題： 板書(shū)課題，并齊讀。 理解題目意思。 師：?jiǎn)⑹臼鞘裁匆馑迹空n文題目的意思是。 初步理解課文 小組內(nèi)讀課文，解決生字、詞問(wèn)題。 ...

2025-08-06 19:58

語(yǔ)文釣魚(yú)的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文釣魚(yú)的啟示教學(xué)設(shè)計(jì) 　　語(yǔ)文釣魚(yú)的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)1 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1、知識(shí)與技能 　　(1)正確、流利、有感情地朗讀課文 　　(2)理解課文內(nèi)容，仔細(xì)體會(huì)“我”的心理變化過(guò)程. ...

2024-12-07 01:51

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