【總結(jié)】1石榴栽培——兼論懷遠(yuǎn)石榴一、概述安徽省懷遠(yuǎn)縣素享石榴之鄉(xiāng)盛謄。懷遠(yuǎn)石榴,以產(chǎn)量高、品質(zhì)好而著稱。嘉靖二十三年懷遠(yuǎn)縣志重修本栽“榴、邑中以此果為最,曹州貢榴所不及也。紅花紅實、白花白實、玉籽榴尤佳”。建國以后,全國農(nóng)展館曾多次征集懷遠(yuǎn)石榴展出。可見懷遠(yuǎn)石榴,不僅栽培歷史悠久,而且品質(zhì)極其優(yōu)良。懷遠(yuǎn)石榴多集中成片分布在荊山、
2025-01-06 18:19
【總結(jié)】石榴小班教案反思(7篇) 石榴小班教案反思(7篇) 作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整...
2025-08-10 19:24
【總結(jié)】石榴說課稿 石榴說課稿1[說教材] 《石榴》是蘇教版六年制小學(xué)語文課本第五冊的一篇精讀課文。本文以季節(jié)變化為線索,按照抽枝、長葉、開花和結(jié)果的順序描寫了棗莊石榴園的石榴成熟的過程,字里...
2024-12-06 22:48
【總結(jié)】第一篇:石榴上傳教案 《石 榴》 教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】 了解文章的作者、積累文中的生字和新詞。 通過對石榴從不同角度的刻畫的分析,使學(xué)生準(zhǔn)確把握它的外在特征。學(xué)習(xí)文章托物言志的寫法?!具^...
2025-10-31 22:35
【總結(jié)】兒子女兒的名字庫好聽的男孩名字:紹齊博文梓晨胤祥(寓意:擁有金錢與權(quán)力。)瑞霖(寓意:吉祥的甘露。)明哲(寓意:擁有聰明的智慧。)天翊(有翱翔天際,大展宏圖之意。)凱瑞(寓意:吉祥幸福安康)健雄(寓意:身體強健的男子漢。)耀杰(寓意:才能出眾的英杰。)瀟然(寓意:自然脫俗,瀟灑大方。)子涵(取自`子部京涵`寓意:擁有光
2025-07-23 11:07
【總結(jié)】《石榴》說課稿 《石榴》說課稿1小小房子圓又圓,里面裝著紅珠寶,珠寶好看不能戴,吃到嘴里酸又甜,你知道這是什么嗎? 各位評委老師,早上好!今天我說課的題目是S版小學(xué)語文一年級上冊第六單元中...
2024-12-06 01:17
【總結(jié)】作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 石榴教學(xué)設(shè)計好吃的石榴小...
2025-08-13 17:56
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 石榴朗讀|石榴課文原文 我的家鄉(xiāng)在棗莊,這里有馳名中外的石榴園。 春天來了,石榴樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。到了夏天,郁郁蔥蔥的綠葉中,便開出一...
2025-04-04 07:20
【總結(jié)】《石榴》教學(xué)設(shè)計 《石榴》教學(xué)設(shè)計1教材簡析 《石榴娃娃笑了》是一首兒歌,內(nèi)容淺顯易懂,寫了石榴成長過程中的樣子。文章用了擬人的寫法,把石榴當(dāng)成娃娃,夏天時閉著嘴巴,秋天到了張開嘴巴,...
2024-12-06 01:13
【總結(jié)】小學(xué)三年級語文《石榴》教案 【篇一】小學(xué)三年級語文《石榴》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:通過尋找關(guān)鍵語句,能歸納說出石榴的形態(tài)美和精神美;能聯(lián)系時代背景理解作者托石榴之物,言頌揚我們...
2024-12-06 22:25
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《石榴》教案 《石榴》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,了解石榴在生長過程中的枝、葉、花、果的變化和石榴的味道,體會作者對石榴...
2024-12-07 04:23
【總結(jié)】材料一:據(jù)說,石榴有兩種:花石榴和果石榴?;ㄊ耖_千瓣之花,卻結(jié)不出粒米之實。果石榴以寥寥數(shù)瓣的花朵,卻孕育出甘甜的漿汁。有個富者,他用孔雀的毛編成絲,純金打成鉤,鉤上鑲鉆石,并用珍珠做餌,持銀質(zhì)的釣桿釣魚。魚兒并不理睬。釣起魚來的,反倒是那些持竹桿的垂釣者。材料作文審題訓(xùn)練立意1、崇尚簡單2
2025-10-02 16:19
【總結(jié)】《石榴》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)生字詞,了解石榴的生長過程,學(xué)寫植物特點的方法。2、能體會文中優(yōu)美的詞句,逐步提高學(xué)生的語感。3、激發(fā)學(xué)生對石榴的喜愛,對大自然的喜愛。4、試仿說仿寫課文第四自然段。二、教學(xué)重點難點體會文中優(yōu)美語句,知道作者介紹石榴的順序。三、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件四、板書設(shè)計:
2025-11-15 15:54
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)識“石、棵、什、時、王、不、講、還、出、牙”11個生字,會寫“王、力、石、牙”四個字。2正確、流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,弄清“石榴笑了”是什么意思。3讓學(xué)生明白石榴到了秋天才會成熟,懂得所有植物的生長都有一定的規(guī)律。教具準(zhǔn)備:生字卡片實物(石榴)課時計劃:二課時教學(xué)流程:
2025-11-15 21:51
【總結(jié)】《石榴》讀后感 《石榴》讀后感1 石榴是夏天的心臟,是夏天火熱的靈魂。 ——題記 石榴是夏天的心臟,因為它火紅。當(dāng)在炎熱的季,許多膽怯的花都要撐起“遮陽傘”,讓自己慢慢...
2024-12-06 01:15