20xx年5月心理咨詢二級基礎(chǔ)(編輯修改稿)
2025-08-31 08:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 D）統(tǒng)計學(xué)原則4日常生活中，用悲傷的語調(diào)訴說令人愉快的事情表明（ ）。（A）主觀世界與客觀世界不統(tǒng)一 （B）人格相對穩(wěn)定性受到了破壞（C）心理活動失去了協(xié)調(diào)一致性 （D）社會適應(yīng)功能受到嚴重損害C4不通過相應(yīng)的感覺器官感知到的幻覺是( ).（A） 原始幻覺 （B） 功能性幻覺（C） 假性幻覺（D） 心因性幻覺4精神分裂癥的主要表現(xiàn)是( ).（A）一組神經(jīng)功能的障礙 （B）患病期自知力尚完整 （C）情緒和情感接近現(xiàn)實 （D）精神活動脫離了現(xiàn)實4注意減弱和注意狹窄的區(qū)別是( ).（A）注意減弱多見于智能障礙 （B）注意減弱多見于神經(jīng)衰弱（C）注意狹窄有被動注意減弱 （D）注意狹窄有注意力不集中4根據(jù)A. Lewis(1967)對焦慮的癥狀學(xué)描述，其特點是（ ）。（A）對過去的后悔 （B）對現(xiàn)實的恐懼（C）對過去的懷念 （D）對未來的恐懼A50、（ ）表示的是個體智力在年齡組中所處的位置。（A）離差智商 （B）比率智商 （C）百分等級 （D）標準九分數(shù)D5受應(yīng)試動機影響不太大的測驗是( ).（A）成就測驗 （B）智力測驗 （C）能力測驗 （D）投射測驗D5項目難度的分布一般以( )分布為好，這樣不僅能保證多數(shù)項目具有較高的區(qū)分度，而且可以保證整個測驗具有較高的區(qū)分能力。（A）正偏態(tài) （B）峰態(tài) （C）負偏態(tài) （D）正態(tài)C5在能力測驗中通常有反映難度水平的指標，在非能力測驗中類似的指標稱為( )。（A）流暢性 （B）靈活性 （C）通俗性 （D）相似性5在測驗理論中，效度被定義為在一組測量中，與測量目標有關(guān)的真實方差與( )的比率。（A）系統(tǒng)誤差 （B）誤差 （C）隨機誤差 （D）總分差5 若取樣團體較為異質(zhì)的話，一般會( )測量的信度。（A）系統(tǒng)誤差 （B）誤差 （C）隨即誤差 （D）總方差5精神分析理論在咨詢心理學(xué)中被稱為( )。（A）完形學(xué)派 （B）行為學(xué)派 （C）動力學(xué)派 （D）認知學(xué)派5( A )不屬于行為療法。（A）認識－領(lǐng)悟療法 （B）認知－行為療法（C）厭惡療法 （D）系統(tǒng)脫敏法A5不符合人本主義人性觀的說法是( )。（A）人的心理世界是外部世界內(nèi)化的結(jié)果 （B）人有自我實現(xiàn)的傾向 （C）機體智慧的表現(xiàn)就是有機體評價過程 （D）人是可以信任的5對外部世界情緒化的應(yīng)對，稱為( ).（A）理性反應(yīng) （B）悟性反應(yīng)（C）感性反應(yīng) （D）超性反應(yīng)60、兒童的心理障礙以（ ）為主。（A）感知障礙 （B）思維障礙（C）行為障礙 （D）情感障礙6一般來說，中程心理咨詢師指在( )內(nèi)完成的咨詢。（A）1～3周 （B）4～6周 （C）1～3月 （D）3～6月6對釋義的正確理解是( )。（A）它是控制會談和轉(zhuǎn)換話題中不大常用的技巧 （B）使用釋義技巧時沒必要先征得求助者的同意 （C）釋義能使求助者感到咨詢師所提問很合理 （D）指重復(fù)并評價對方話題后順便提出另一問題6心理咨詢師對求助者的行為表現(xiàn)理解的含義是（ ）。（A）對其行為的社會效應(yīng)有了肯定的看法 （B）對其行為發(fā)生的規(guī)律有了肯定的看法（C）可以使得求助者感覺得到支持者 （D）可是使得求助者感覺得到反對者6易導(dǎo)致臨床資料可靠性降低的因素是（ ）。（A）使用心理測驗 （B）更改最初印象（C）過分隨意交談 （D）采用跡象分析B6求助者向咨詢師提出毫無意義的問題，可能是（ ）類型的阻抗。（A）議論小事 （B）假提問題（C）講話程度 （D）講話方式C6因絕對化要求難以實現(xiàn)而對別人產(chǎn)生憤怒和敵意等情緒，這是（ ）。（A）絕對化要求 （B）糟糕至及 （C）反黃金規(guī)則 （D）以偏概全6如果出現(xiàn)咨詢關(guān)系不匹配，咨詢師最好是（ ）。（A）轉(zhuǎn)介 （B）調(diào)整 （C）求教 （D）接受B6WAISRC中對診斷注意障礙最有效的分測驗是（ ）。（A）圖畫填充 （B）木塊圖 （C）圖形拼揍 （D）圖片排列 D6某求助者EPQ測驗T分結(jié)果是：E=3 N=70,應(yīng)該屬于（ ）。（A）粘液質(zhì) （B）膽汁質(zhì) （C）多血質(zhì) （D）抑郁質(zhì)C70、使用SDS錯誤的做法是（ ）。（A）當用于評估療效時應(yīng)該治療前后均進行自評(B)主要適用于具有抑郁癥狀的成年人和老年人(C)作為對有嚴重阻滯癥狀抑郁病人的鑒別參考(D)不需要經(jīng)專門訓(xùn)練即可指導(dǎo)自評者進行評定 D7ICD10對（ ）癥狀的描述使用精神病性一詞。（A）顯著的社會性持久退縮 （B）顯著的思維力發(fā)育遲滯 （C）顯著的抑郁或焦慮狀態(tài) （D）顯著的興奮和活動過多7與精神易興奮相聯(lián)系的精神易疲勞是（ ）的癥狀。（A）情感障礙 （B）神經(jīng)衰弱 （C）心理問題 （D16
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