【文章內(nèi)容簡介】 (B)情緒低落 (C)記憶減退(D)無聊和煩躁 單選：72．求助者訴記性差，這是()． (A)健忘癥(B)老年癡呆 (C)聯(lián)想困難(D)思維貧乏 單選：73．求助者的失眠最可能的原因是()。 (A)更年期(B)生物鐘倒錯 (C)心理疾病(D)白天無聊睡眠過多 單選：74．求助者表現(xiàn)出的心理障礙的規(guī)律是()． (A)晝夜倒置(B)晨重幕輕 (C)晝夜相似(D)晨輕幕重 多選：75．求助者認(rèn)為“越想越覺得自己沒用”，這是()． (A)自責(zé)(B)自罪 (C)內(nèi)疚感(D)自我評價低 單選：76.求助者認(rèn)為自己“會害了丈夫和兒子”，這是()． (A)關(guān)系妄想(B)自責(zé)自罪 (C)被害妄想(D)沖動控制障礙 多選：77．求助者自我陳述中出現(xiàn)的癥狀有()． (A)情緒低落(B)失眠 (C)興趣喪失(D)被害妄想 單選：78．求助者的病程最準(zhǔn)確的是()． (A)6個月(B)2個月 (C)(D)3天 單選：79．對求助者的自我陳述最確切的評價是()． (A)可靠且詳細(xì)(B)可靠但不詳細(xì) (C)詳細(xì)但不可靠(D)不詳細(xì)且不可靠 多選：80．求助者自我陳述中反映的問題有()． (A)行為障礙(B)思維障礙 (C)意志障礙(D)心境障礙 單選：81．求助者出現(xiàn)問題的生物學(xué)原因是()． (A)心臟功能減退(B)甲狀腺功能減退 (C)垂體功能減退(0)以上都不對 多選：82．如果要掉除生物學(xué)原因還應(yīng)該收集的資料包括()． (A)既往軀體病史(B)生理功能改變 (C)外傷或手術(shù)史(D)生育史 單選：83．求助者問題可能的社會性誘因是()． (A)人際關(guān)系不良(B)生活環(huán)境改變 (C)社會文化改變(D)生活環(huán)境艱苦 多選：84．求助者說“對什么事都沒興趣”，下列判斷正確的是()． (A)一致性異常(B)統(tǒng)一性異常 (C)穩(wěn)定性異常(D)同一性異常 單選：“我就想死了算了”的時候表情難過，哭泣，這是() (A)統(tǒng)一性正常(B)同一性正常 (C)一致性正常(D)穩(wěn)定性正常 多選：86．求助者覺得“胸口被東西堵牢了”，這是()． (A)感覺過敏(B)內(nèi)感性不適 (C)內(nèi)臟性幻覺(D)感知綜合障礙 單選：87．求助者思維方面的表現(xiàn)是() (A)思維遲緩(B)思維散漫 (C)思維貧乏(D)思維剝奪 單選：88．求助者丈夫反映求助者“說話反應(yīng)慢”，這是（） (A)思維剝奪(B)思維貧乏 (C)思維散漫(D)思維遲緩 多選：89．對于求助者的情感反應(yīng)，說法正確的是() (A)情感低落 (B)情感平淡 (C)情感反應(yīng)和內(nèi)心體驗一致 (D)情感反應(yīng)和內(nèi)心體驗不一致 單選：90．求助者要自殺，這是由于() (A)情感淡漠(B)意志倒錯 (C)情感低落(D)意識模糊 多選：91．求助者“每天除了做飯就在床上躺著”，下列說法正確的是（） (A)意志減退 (B)木僵狀態(tài) (C)行為和內(nèi)心體驗具有協(xié)調(diào)性 (D)行為和內(nèi)心體驗不具有協(xié)調(diào)性 單選：92．關(guān)于求助者的自知力判斷正確的是() (A)完整(B)不完整 (C)喪失(D)無法判斷 單選：93．此求助者最適合做的心理測驗是() (A)16PF(B)SAS (C)SDS(D)WAISRC 單選：94．對求助者的初步診斷是()． (A)一般心理問題(B)心境障礙 (C)神經(jīng)癥(D)心理障礙 單選：95．如果求助者的SDS測驗粗分為66分，那么標(biāo)準(zhǔn)分為（） (A)79分(B)82分 (C)83分(D)85分 案例三， 男性，20歲，未婚，某大學(xué)四年級學(xué)生，家在農(nóng)村，排行老二，上有一姐，下有一弟． 自我陳述： 近一年來記憶力下降，沒精神看書，邏輯分析能力下降，緊張，害怕考試，害怕老師為難我，睡不好覺，晚上睡不著，白天沒精神，食欲下降，身體也比以前瘦了，曾去醫(yī)院檢查過內(nèi)科和神經(jīng)科，吃過一些藥，沒有效果．這半年比以前嚴(yán)重了，才來心理科看?。?了解資料： 求助者的家長敘述：自幼生長在農(nóng)村，家境貧寒，為了讓自己上大學(xué)姐姐高中畢業(yè)后就外出打工．因為自己皮膚黑，同學(xué)起外號叫小泥鰍．上了大學(xué)后，拼命學(xué)習(xí)，立志要畢業(yè)后找到一個好工作，改變家里的境況． 咨詢過程： 首先經(jīng)過收集資料，了解到這個大學(xué)生的生活背景和心理上的情況：一方面內(nèi)心有點(diǎn)自卑、膽怯，怕比不上別人．另一方面又很自負(fù)，覺得別人不比他聰明，有時也看不上教得不好的老師，難免對有些老師的態(tài)度不夠尊敬，但內(nèi)心也害怕被老師處罰．經(jīng)過四次咨詢，求助者認(rèn)知上有了改變，癥狀有了明顯改善，順利通過了考試． 提問資料： 求：我主要是精神不能集中，記憶力下降，邏輯分析能力也下降了。我是學(xué)工科的，邏輯分析能力不行，作業(yè)也沒法做了． 咨：你還有哪些方面的問題，比如睡眠、飲食方面，或者身體的其他方面？ 求：睡覺不好，晚上常常做夢，早上醒得早，白天沒有精神，有時耳朵還嗡嗡作響，吃飯也不香，最近 咨：行了，我看出來了，你的臉色也不好，你這段時間確實(shí)挺痛苦的，你先做個心理測驗吧。 求；還需要做測驗呀? 咨：通過測驗，我可以對你的資料了解得更全面，這里有抑郁量表、焦慮量表、SCL90、MMPI、EPQ、UPI你都做做吧． 求：這些都要做么?少做幾個行嗎? 咨：你怎么能嫌多呢，這不都是為你好嗎? 多選：96．在這段咨詢中，心理咨詢師使用的咨詢技術(shù)是()． (A)開放式提問(B)封閉式提問 (C)情感反映(D)內(nèi)容反映 單選：97．心理咨詢師不應(yīng)該使用的提問方式是()． (A)開放式提問(B)封閉式提問 (C)責(zé)備性提問(D)修飾性反問 單選：98．心理咨詢師在傾聽時，打斷求助者的原因是()． (A)急于結(jié)束(B)輕視問題 (C)干擾話題(D)轉(zhuǎn)移話題 多選：99．選擇合適的量表應(yīng)依據(jù)()． (A)與臨床的表現(xiàn)有關(guān)(B)方便操作簡單易行 (C)價格比較便宜適中(D)可以排除其它疾病 多選：100．心理咨詢師還應(yīng)該尋求的資料是()． (A)個人的成長史(B)本人生理狀態(tài) (C)本人精神狀態(tài)(D)社會功能狀態(tài) 提問資料： 根據(jù)在初診接待中收集到的資料，心理咨詢師初步了解到求助者的主要問題是：求助者害怕考不好而影響到畢業(yè)分配，因為求助者家境貧寒，畢業(yè)能分配到一個好工作，可以改善家里的境況，這對于求助者非常重要．求助者平時學(xué)習(xí)很好，一般情況下考試是沒問題的，這次考試前緊張的原因，求助者在初診接待中并沒有詳細(xì)說明，在以后的咨詢中，求助者才進(jìn)一步說明了問題的原因． 咨：根據(jù)你的敘述以及心理測驗的結(jié)果，我初步判斷你的問題是屬于我們心理科的工作范圍，主要是情緒方面的問題，還有人際關(guān)系方面的問題． 求：原來是這樣，那該怎么辦呀! 咨：今天我只是對你的問題有了大概的了解，在以后的咨詢中，我們還要確定咨詢目標(biāo)，對你的問題進(jìn)行詳細(xì)深入的探討。 求：好的 單選：101．求助者心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)是()． (A)自卑(D)自負(fù) (C)膽怯(D)內(nèi)向 多選：102．與精神病區(qū)分的依據(jù)是()． (A)求助者的問題沒有泛化(B)求助者有主動求醫(yī)行為 (C)求助者的心理測驗結(jié)果(D)求助者對疾病有自知力 多選：103．基本情況的咨詢報告應(yīng)包括()． (A)臨床表現(xiàn)(B)自我評估 (C)資料分析(D)資料結(jié)果 多選：104．求助者心理行為問題分析報告中應(yīng)包括()． (A)生物學(xué)原因(B)社會性原因 (C)認(rèn)知的原因(D)不可控原因 多選：105．求助者心理健康的結(jié)論報告應(yīng)包括()． (A)對資料可靠性的判斷(B)各種評估指標(biāo)的分析 (C)心理健康的初步印象(D)心理健康的初步診斷 提問資料： 一星期后，求助者按照約定的時間來到心理咨詢室． 咨：上次咨詢我對你的問題有了大概的了解，你希望我能在哪方面為你提供幫助呢? 求：快期末考試了，這是大學(xué)里的最后一次考試了，如果考不好，會影響到畢業(yè)分配，可我現(xiàn)在一點(diǎn)也看不下書，一