0811二級(jí)技能試卷(編輯修改稿)
2025-08-31 07:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有影響，主動(dòng)提出分手，分手后又后悔，又提出和好，可女友不同意，為此非常痛苦。睡不好覺，看不進(jìn)去書，后來(lái)在同學(xué)中又有一些關(guān)于他們的傳言，那女同學(xué)特別恨他，責(zé)怪是他說(shuō)出去的。求助者解釋了但她不相信，自己有口難言，現(xiàn)在弄得見面誰(shuí)都不理誰(shuí)。感到非常內(nèi)疚、自責(zé)，又無(wú)能為力。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者從小家教嚴(yán)格，上學(xué)期間不想談戀愛，但意志較薄弱。失戀后雖然老師同學(xué)也幫助其進(jìn)行調(diào)整，但效果不明顯。下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：心理咨詢師：你說(shuō)那些傳言不是你說(shuō)的，那你用得著自責(zé)嗎？ 求助者：可傳說(shuō)中的事畢竟是真的。心理咨詢師：你能說(shuō)得詳細(xì)一些嗎？ 求助者：（沉默）我能不說(shuō)嗎？那是隱私。心理咨詢師：好，不想說(shuō)你可以不說(shuō)。你想想看，如果你看見一對(duì)年輕人在那里談戀愛，你 會(huì)怎么想？ 求助者：我能想象出他們接過(guò)吻，擁抱過(guò)……心理咨詢師：你看，明明他們沒對(duì)你說(shuō)，但你能想出來(lái)他們可能做了什么。這與他們說(shuō)不說(shuō) 沒什么關(guān)系，所以說(shuō)，同學(xué)中流傳不好的話都是可以想象出的，你是沒說(shuō)出去， 但是同學(xué)們可以想象，這和你無(wú)關(guān)。 求助者：可我后悔，要是當(dāng)初沒做那些事就好了，就不會(huì)給那女孩造成不好的影響了。心理咨詢師：有一個(gè)人，他家有一祖?zhèn)鞯幕ㄆ?，非常珍貴，偏偏有那么一天，他孩子的同學(xué) 來(lái)玩，一不小心沒拿好給摔碎了，如果是你，你會(huì)怎樣？ 求助者：要是我，我就會(huì)揍他，那么貴重的東西怎么給打碎了。心理咨詢師：好，你是這么想的，可有些人就會(huì)想，如果當(dāng)初我800萬(wàn)賣了多好，如果我花 600塊錢買回保險(xiǎn)柜放起來(lái)多好，如果我一年花300元存銀行的保險(xiǎn)箱里多好， 想的都是后悔的事，可哪有后悔藥吃呀？ 求助者：是沒有。心理咨詢師：沒有，沒有該怎么辦呢？ 求助者：只能接受現(xiàn)實(shí)，可以把碎片收起來(lái)，找一個(gè)會(huì)修補(bǔ)古董的人修補(bǔ)修補(bǔ)，或許可 以賣些錢，或者還可以把它扔掉。心理咨詢師：好，那你應(yīng)該怎樣處理同學(xué)議論這件事呢？ 求助者：（沉默）我好像明白該怎樣處理了，可我現(xiàn)在還喜歡她怎么辦？心理咨詢師：你喜歡她可以怎么做？ 求助者：我可以向她表白，每天拿著一枝花，天天對(duì)她說(shuō)我愛你，也可以扭頭就走，再 找一個(gè)？心理咨詢師：那你現(xiàn)在知道該怎么辦了嗎？ 求助者：應(yīng)該是明白了，可過(guò)了三五天還是會(huì)想，還是會(huì)煩，想控制都控制不住。心理咨詢師：心理咨詢需要一個(gè)過(guò)程，這個(gè)問(wèn)題咱們下次再討論吧。多選：4心理咨詢師說(shuō)“你能說(shuō)得詳細(xì)一些嗎？”使用了（ ）。 （A）具體化技術(shù) （B）開放式提問(wèn) （C）攝入性談話 （D）修飾性反問(wèn)單選：4心理咨詢師在咨詢中不必強(qiáng)調(diào)的是（ ）。 （A）嫉惡如仇的道德感 （B）善于容納他人 （C）具有強(qiáng)烈的責(zé)任心 （D）自我平衡能力多選：4該案例中，心理咨詢師可以采用（ ）。 （A）合理情緒療法 （B）沖擊療法 （C）認(rèn)知行為療法 （D）暴露療法單選：4本案例中，心理咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)是（ ）。 （A）消除同學(xué)誤會(huì) （B）解決情緒困擾 （C）恢復(fù)戀愛關(guān)系 （D）促進(jìn)自我實(shí)現(xiàn)單選：4按照埃利斯ABC理論，本案例中的B指的是（ ）。 （A）失戀后自責(zé) （B）我不該和她發(fā)生那些事 （C）同學(xué)傳流言 （D）我無(wú)法上學(xué)和同學(xué)交流多選：4心理咨詢師“你看，……，這和你無(wú)關(guān)?！边@段話使用的技術(shù)是（ ）。 （A）內(nèi)容反應(yīng) （B）解釋 （C）內(nèi)容表達(dá) （D）指導(dǎo)單選：4本案例中，求助者出現(xiàn)沉默，最可能的原因是（ ）。 （A）困惑 （B）思考 （C）阻抗 （D）想象多選：4在本案例咨詢過(guò)程中，心理咨詢師所做的工作是（ ）。 （A）鼓勵(lì)情緒宣泄 （B）修正非理性信念 （C）建立理性信念 （D）改變求助者處境單選：4本案例中心理咨詢師改變求助者信念的方法是（ ）。 （A）自我管理程序 （B）語(yǔ)義分析 （C）產(chǎn)婆術(shù)式辯論 （D）認(rèn)知重組單選：50、在咨詢過(guò)程中，心理咨詢師所舉例子說(shuō)明其（ ）。 （A）多話走題 （B）自我開放 （C）就事論事 （D）啟發(fā)引導(dǎo)單選：5在咨詢過(guò)程中，心理咨詢舉例的目的是幫助求助者（ ）。 （A）深化自我認(rèn)識(shí) （B）學(xué)會(huì)接納現(xiàn)實(shí) （C）矯正錯(cuò)誤認(rèn)知 （D）學(xué)會(huì)寬恕自己案例六：一般資料：求助者，女性，66歲，某工廠退休職工。案例介紹：求助者一年前睡覺時(shí)突然憋醒，胸悶氣短，覺得自己馬上就不行了，送入急診后診斷為呼吸暫停綜合癥，自己非常后怕，因?yàn)樽约旱母绺缇褪且估锿话l(fā)心臟病去世的，醫(yī)生也說(shuō)這種病如不及時(shí)發(fā)現(xiàn)就會(huì)被憋死，求助者立即住院做了手術(shù)，術(shù)后求助者回家休養(yǎng)，但出現(xiàn)了入睡困難的癥狀，經(jīng)常半夜醒來(lái)難以再睡，尤其到兩三點(diǎn)后就非常緊張、害怕，不斷在想千萬(wàn)別出現(xiàn)一年前的情景，想著想著胸口就真的悶起來(lái)了，心慌、氣短，渾身出汗，多次被急救車送到醫(yī)院，但未查出明顯器質(zhì)性病變。這種情況幾乎每周都有要發(fā)生兩到三次，無(wú)明顯發(fā)作征兆，發(fā)作時(shí)神志清楚，十幾分鐘后能自行緩解。服用過(guò)安定類藥物，但無(wú)明顯改善。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者個(gè)性敏感內(nèi)向，身體狀況基本良好。多選：5該求助者的情緒癥狀主要包括（ ）。 （A）恐懼 （B）抑郁 （C）焦慮 （D）強(qiáng)迫單選：5該求助者情緒癥狀的主要特點(diǎn)是（ ）。 （A）突然發(fā)作，不可預(yù)期 （B）軀體癥狀嚴(yán)重 （C）固定發(fā)作，可有預(yù)期 （D）軀體癥狀輕微多選：5該求助者的軀體癥狀主要包括（ ）。 （A）害怕、緊張 （B）渾身出汗 （C）胸悶、心慌 （D）四肢發(fā)麻單選：55 ，該求助者產(chǎn)生癥狀的特殊誘因是（ ）。 （A）性格較內(nèi)向 （B）曾經(jīng)患病 （C）無(wú)特殊誘因 （D）膽小怕死多選：5為做出明確診斷應(yīng)考慮求助者的（ ）。 （A）行為模式 （B）認(rèn)知結(jié)構(gòu) （C）軀體癥狀 （D）情緒體驗(yàn)單選：5對(duì)該求助者的初步診斷是（ ）。 （A）軀體障礙 （B）恐怖性神經(jīng)癥 （C）驚恐障礙 （D）急性應(yīng)激障礙單選：5在做鑒別診斷時(shí)可先考慮排除的是（ ）。 （A）軀體障礙 （B）疑病性神經(jīng)癥 （C）癔癥發(fā)作 （D）恐懼性神經(jīng)癥多選：5該求助者遇到的生活事件包括（ ）。 （A）曾經(jīng)血壓高 （B）哥哥突發(fā)心臟病去世 （C）曾經(jīng)被憋醒 （D）醫(yī)生說(shuō)可能會(huì)被憋死多選：60、對(duì)該求助者還需了解的資料包括（ ）。 （A）病程長(zhǎng)短 （B）社會(huì)功能 （C）個(gè)性特征
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