文化出版業(yè)2戰(zhàn)略規(guī)劃實施方案(編輯修改稿)
2025-08-31 00:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的核心產(chǎn)品，也是出版行業(yè)賴以生存的政策扶持產(chǎn)品。盡管中小學(xué)教材教輔的出版發(fā)行仍受政策保護，出版企業(yè)的相對壟斷經(jīng)營權(quán)也依然存在。但是在構(gòu)建公共文化服務(wù)體系的政策取向下，但近幾年來國家有關(guān)政策變化很大，迅速出臺了義務(wù)教育階段教材實行政府采購、免費供應(yīng)的政策，嚴禁統(tǒng)一收費組織征訂，同時全面推行中小學(xué)教材發(fā)行招投標(biāo)政策、教材循環(huán)使用政策、新課標(biāo)教材重新修訂送審政策，甚至逐步推行國家示范課本。短短幾年，中國教材運營的市場格局發(fā)生巨大變革，由人教版的一統(tǒng)天下，到新課標(biāo)教材的諸侯爭霸，再到當(dāng)前的政府采購、免費供應(yīng)，形成了產(chǎn)品采購集約化的新格局。同時隨著國家財力的增強，由政府買單的農(nóng)家書屋等出版公共服務(wù)工程日益增多，一般圖書的集約化采購已成趨勢，將直接大幅減少公司主營業(yè)務(wù)收入和利潤，全面改寫公司長期以來賴以生存的以書養(yǎng)書的工作機制，并會產(chǎn)生巨大的連帶影響。湖南出版業(yè)要有更大發(fā)展，要走出國門，參與世界出版業(yè)的競爭，需要雄厚的資本支持。一旦在競爭中失去中小學(xué)教材出版發(fā)行權(quán)或由于國家宏觀政策調(diào)控力度進一步加大，教材利潤大幅降低，公司產(chǎn)業(yè)發(fā)展無疑將面臨巨大的經(jīng)濟壓力。五、經(jīng)營方案發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營計劃，力爭通過三到五年的努力，把公司建設(shè)成為國內(nèi)領(lǐng)先、世界知名的華文全媒介內(nèi)容運營商、現(xiàn)代綜合傳播平臺、高成長性旗艦企業(yè)和重要戰(zhàn)略投資者。（1）以“傳承真知、傳播真相”為宗旨，打造世界知名的華文全媒介內(nèi)容運營商。以“傳承真知、傳播真相”為宗旨，聚合優(yōu)勢資源，精確覆蓋目標(biāo)受眾，形成以教育出版為主體，大眾出版、專業(yè)出版和數(shù)字化產(chǎn)品為兩翼的“一主兩翼”的出版體系，把公司打造成為國內(nèi)知名的媒介內(nèi)容運營商。一是在教育出版領(lǐng)域，打造具有強大市場競爭力的華文教育出版基地。教育出版是公司的立足之本，發(fā)展之基。未來3—5 年，公司面對全新的競爭態(tài)勢，將建立前瞻性的產(chǎn)品規(guī)劃與研發(fā)體系，以自有知識產(chǎn)權(quán)的8 科、15 種基礎(chǔ)教育教材為基礎(chǔ)，進一步修訂完善，擴張市場。同時創(chuàng)新體制，適度跳出“傳統(tǒng)教材教輔”的束縛，從全民教育、職業(yè)素養(yǎng)教育的技能需求和專業(yè)教育出版的角度，尋求符合教育出版盈利模式的產(chǎn)品線，通過購買、聯(lián)合或開發(fā)新的學(xué)科教材，向幼兒教育、職業(yè)教育、高等教育教材領(lǐng)域有效擴張，形成從幼兒啟蒙教育到高等教育覆蓋完整的教材教輔體系。特別是要集中優(yōu)勢資源，加強整體策劃，重點實施中南基礎(chǔ)教育復(fù)合出版建設(shè)項目，突破紙質(zhì)教輔和電子教輔的生產(chǎn)和營銷，做大教輔品種和規(guī)模。同時在內(nèi)部管理上，進一步實行教材教輔的集中管理、集約經(jīng)營和整體營銷，降低內(nèi)部交易成本，實現(xiàn)規(guī)模效益，使公司真正成為有強大競爭實力的華文教育出版基地。二是在一般圖書出版領(lǐng)域，構(gòu)建暢銷書、常銷書、外向型圖書三大品牌圖書產(chǎn)品群。在3—5 年內(nèi)，著力打造文學(xué)、科普、醫(yī)學(xué)、少兒啟蒙、藝術(shù)、動漫、經(jīng)管、生活、學(xué)術(shù)文化、樂齡圖書等多條產(chǎn)品線和眾多圖書品牌。其中，科普、古典文學(xué)名著、作文、音樂圖書品牌；兒童文學(xué)、青春文學(xué)、藝術(shù)生活、原創(chuàng)文學(xué)、醫(yī)衛(wèi)圖書；新學(xué)術(shù)經(jīng)典、動漫圖書、通俗政治讀物、助學(xué)讀物、心理勵志等；在心理勵志、動漫出版、藝術(shù)生活、老年圖書等細分市場，以出版物為媒介，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，尋求新的利潤增長點和產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間。三是在新媒體領(lǐng)域，探索跨媒體發(fā)展、多點贏利的商業(yè)模式。以自主知識產(chǎn)權(quán)教材教輔為核心資源，著力打造舜地教育集團所屬中小學(xué)生教育、職業(yè)教育、商業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、中外交流等教育資源，著力推進中小學(xué)教材、教學(xué)資源、教輔的數(shù)字化，以“舜地網(wǎng)?！睘榛?，形成包括數(shù)字化教材、數(shù)字書包、電子教輔、在線測試測評在內(nèi)的完整的教育服務(wù)產(chǎn)品體系，引領(lǐng)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)新方向，把公司逐步建設(shè)成為具有強大市場競爭力的華文教育出版服務(wù)商。以媒體公司為平臺，重點瞄準文學(xué)、動漫、勵志、生活及家庭教育等細分領(lǐng)域，利用數(shù)字化技術(shù)，把內(nèi)容信息顆?；?、碎片化、結(jié)構(gòu)化，形成數(shù)字內(nèi)容倉庫，分別根據(jù)圖書、報紙、期刊、互聯(lián)網(wǎng)、移動終端、計算機等介質(zhì)的傳播特點，提供匹配內(nèi)容，多介質(zhì)覆蓋受眾，形成一次處理、多次開發(fā)、滾動使用、多點贏利的運營模式，建成首個國家級“無線傳媒內(nèi)容產(chǎn)業(yè)基地”。（二）以多介質(zhì)鎖定目標(biāo)消費人群為戰(zhàn)略，打造中國一流的現(xiàn)代綜合傳播平臺。針對目標(biāo)人群傳媒消費需求進行深入調(diào)研，以多介質(zhì)為載體，研發(fā)多媒體產(chǎn)品，形成教育、大眾、專業(yè)出版領(lǐng)域的強勢品牌，形成在報刊、互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的優(yōu)勢品種，形成職業(yè)培訓(xùn)、體驗教育、休閑娛樂等領(lǐng)域的高端平臺。通過多介質(zhì)媒體集群，占領(lǐng)前沿市場，引導(dǎo)主流人群，不斷擴大針對特定目標(biāo)人群的影響力和覆蓋面，形成無所不在的影響力，并謀求形成一定程度的傳播壟斷力。一是針對以學(xué)生為主體的青少年受眾群，打造中
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