文化出版業(yè)2戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-08-31 00:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的核心產(chǎn)品，也是出版行業(yè)賴以生存的政策扶持產(chǎn)品。盡管中小學(xué)教材教輔的出版發(fā)行仍受政策保護(hù)，出版企業(yè)的相對(duì)壟斷經(jīng)營(yíng)權(quán)也依然存在。但是在構(gòu)建公共文化服務(wù)體系的政策取向下，但近幾年來國(guó)家有關(guān)政策變化很大，迅速出臺(tái)了義務(wù)教育階段教材實(shí)行政府采購、免費(fèi)供應(yīng)的政策，嚴(yán)禁統(tǒng)一收費(fèi)組織征訂，同時(shí)全面推行中小學(xué)教材發(fā)行招投標(biāo)政策、教材循環(huán)使用政策、新課標(biāo)教材重新修訂送審政策，甚至逐步推行國(guó)家示范課本。短短幾年，中國(guó)教材運(yùn)營(yíng)的市場(chǎng)格局發(fā)生巨大變革，由人教版的一統(tǒng)天下，到新課標(biāo)教材的諸侯爭(zhēng)霸，再到當(dāng)前的政府采購、免費(fèi)供應(yīng)，形成了產(chǎn)品采購集約化的新格局。同時(shí)隨著國(guó)家財(cái)力的增強(qiáng)，由政府買單的農(nóng)家書屋等出版公共服務(wù)工程日益增多，一般圖書的集約化采購已成趨勢(shì)，將直接大幅減少公司主營(yíng)業(yè)務(wù)收入和利潤(rùn)，全面改寫公司長(zhǎng)期以來賴以生存的以書養(yǎng)書的工作機(jī)制，并會(huì)產(chǎn)生巨大的連帶影響。湖南出版業(yè)要有更大發(fā)展，要走出國(guó)門，參與世界出版業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，需要雄厚的資本支持。一旦在競(jìng)爭(zhēng)中失去中小學(xué)教材出版發(fā)行權(quán)或由于國(guó)家宏觀政策調(diào)控力度進(jìn)一步加大，教材利潤(rùn)大幅降低，公司產(chǎn)業(yè)發(fā)展無疑將面臨巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。五、經(jīng)營(yíng)方案發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，力爭(zhēng)通過三到五年的努力，把公司建設(shè)成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、世界知名的華文全媒介內(nèi)容運(yùn)營(yíng)商、現(xiàn)代綜合傳播平臺(tái)、高成長(zhǎng)性旗艦企業(yè)和重要戰(zhàn)略投資者。（1）以“傳承真知、傳播真相”為宗旨，打造世界知名的華文全媒介內(nèi)容運(yùn)營(yíng)商。以“傳承真知、傳播真相”為宗旨，聚合優(yōu)勢(shì)資源，精確覆蓋目標(biāo)受眾，形成以教育出版為主體，大眾出版、專業(yè)出版和數(shù)字化產(chǎn)品為兩翼的“一主兩翼”的出版體系，把公司打造成為國(guó)內(nèi)知名的媒介內(nèi)容運(yùn)營(yíng)商。一是在教育出版領(lǐng)域，打造具有強(qiáng)大市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的華文教育出版基地。教育出版是公司的立足之本，發(fā)展之基。未來3—5 年，公司面對(duì)全新的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，將建立前瞻性的產(chǎn)品規(guī)劃與研發(fā)體系，以自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的8 科、15 種基礎(chǔ)教育教材為基礎(chǔ)，進(jìn)一步修訂完善，擴(kuò)張市場(chǎng)。同時(shí)創(chuàng)新體制，適度跳出“傳統(tǒng)教材教輔”的束縛，從全民教育、職業(yè)素養(yǎng)教育的技能需求和專業(yè)教育出版的角度，尋求符合教育出版盈利模式的產(chǎn)品線，通過購買、聯(lián)合或開發(fā)新的學(xué)科教材，向幼兒教育、職業(yè)教育、高等教育教材領(lǐng)域有效擴(kuò)張，形成從幼兒?jiǎn)⒚山逃礁叩冉逃采w完整的教材教輔體系。特別是要集中優(yōu)勢(shì)資源，加強(qiáng)整體策劃，重點(diǎn)實(shí)施中南基礎(chǔ)教育復(fù)合出版建設(shè)項(xiàng)目，突破紙質(zhì)教輔和電子教輔的生產(chǎn)和營(yíng)銷，做大教輔品種和規(guī)模。同時(shí)在內(nèi)部管理上，進(jìn)一步實(shí)行教材教輔的集中管理、集約經(jīng)營(yíng)和整體營(yíng)銷，降低內(nèi)部交易成本，實(shí)現(xiàn)規(guī)模效益，使公司真正成為有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的華文教育出版基地。二是在一般圖書出版領(lǐng)域，構(gòu)建暢銷書、常銷書、外向型圖書三大品牌圖書產(chǎn)品群。在3—5 年內(nèi)，著力打造文學(xué)、科普、醫(yī)學(xué)、少兒?jiǎn)⒚?、藝術(shù)、動(dòng)漫、經(jīng)管、生活、學(xué)術(shù)文化、樂齡圖書等多條產(chǎn)品線和眾多圖書品牌。其中，科普、古典文學(xué)名著、作文、音樂圖書品牌；兒童文學(xué)、青春文學(xué)、藝術(shù)生活、原創(chuàng)文學(xué)、醫(yī)衛(wèi)圖書；新學(xué)術(shù)經(jīng)典、動(dòng)漫圖書、通俗政治讀物、助學(xué)讀物、心理勵(lì)志等；在心理勵(lì)志、動(dòng)漫出版、藝術(shù)生活、老年圖書等細(xì)分市場(chǎng)，以出版物為媒介，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，尋求新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間。三是在新媒體領(lǐng)域，探索跨媒體發(fā)展、多點(diǎn)贏利的商業(yè)模式。以自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)教材教輔為核心資源，著力打造舜地教育集團(tuán)所屬中小學(xué)生教育、職業(yè)教育、商業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、中外交流等教育資源，著力推進(jìn)中小學(xué)教材、教學(xué)資源、教輔的數(shù)字化，以“舜地網(wǎng)校”為基地，形成包括數(shù)字化教材、數(shù)字書包、電子教輔、在線測(cè)試測(cè)評(píng)在內(nèi)的完整的教育服務(wù)產(chǎn)品體系，引領(lǐng)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)新方向，把公司逐步建設(shè)成為具有強(qiáng)大市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的華文教育出版服務(wù)商。以媒體公司為平臺(tái)，重點(diǎn)瞄準(zhǔn)文學(xué)、動(dòng)漫、勵(lì)志、生活及家庭教育等細(xì)分領(lǐng)域，利用數(shù)字化技術(shù)，把內(nèi)容信息顆?；?、碎片化、結(jié)構(gòu)化，形成數(shù)字內(nèi)容倉庫，分別根據(jù)圖書、報(bào)紙、期刊、互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端、計(jì)算機(jī)等介質(zhì)的傳播特點(diǎn)，提供匹配內(nèi)容，多介質(zhì)覆蓋受眾，形成一次處理、多次開發(fā)、滾動(dòng)使用、多點(diǎn)贏利的運(yùn)營(yíng)模式，建成首個(gè)國(guó)家級(jí)“無線傳媒內(nèi)容產(chǎn)業(yè)基地”。（二）以多介質(zhì)鎖定目標(biāo)消費(fèi)人群為戰(zhàn)略，打造中國(guó)一流的現(xiàn)代綜合傳播平臺(tái)。針對(duì)目標(biāo)人群傳媒消費(fèi)需求進(jìn)行深入調(diào)研，以多介質(zhì)為載體，研發(fā)多媒體產(chǎn)品，形成教育、大眾、專業(yè)出版領(lǐng)域的強(qiáng)勢(shì)品牌，形成在報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)品種，形成職業(yè)培訓(xùn)、體驗(yàn)教育、休閑娛樂等領(lǐng)域的高端平臺(tái)。通過多介質(zhì)媒體集群，占領(lǐng)前沿市場(chǎng)，引導(dǎo)主流人群，不斷擴(kuò)大針對(duì)特定目標(biāo)人群的影響力和覆蓋面，形成無所不在的影響力，并謀求形成一定程度的傳播壟斷力。一是針對(duì)以學(xué)生為主體的青少年受眾群，打造中
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