【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊1、進一步認識圖形的旋轉(zhuǎn),并掌握圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和特征。2、能在方格紙上畫出簡單的圖形旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。教學(xué)重點:圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。教學(xué)難點:能畫出繞指定點旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。教學(xué)目標9090900順時針從位置A繞點O
2024-11-29 12:36
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊升旗纜車小汽車想一想,平移有什么特點?平移6格6格向()平移()格1234向()平移了()格左4
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第29頁例1、例2及相關(guān)練習。教學(xué)目標1.引導(dǎo)同學(xué)們理解順時針方向和逆時針方向,并從位置、點、方向、角度這4方面進一步研究旋轉(zhuǎn),能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°。2.通過研究旋轉(zhuǎn),進一步培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。3.讓同學(xué)們感受成功體驗,增強同學(xué)們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
2024-12-08 13:42
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊28和733和1159和272和81和13下面各數(shù)中,誰能被誰整除?誰能整除誰?28能被7整除,7能整除28.整數(shù)a除以整數(shù)b(b≠0),除得的商正好是整數(shù)而沒有余數(shù),我們就說a能被b整除(也可以說b
【總結(jié)】教學(xué)目標:理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能根據(jù)它們的意義判斷哪些數(shù)是質(zhì)數(shù),哪些數(shù)是合數(shù)。:理解質(zhì)因數(shù)的概念,會分解質(zhì)因數(shù),了解短除法。:培養(yǎng)大家的觀察能力、比較能力、分類能力和歸納、概括能力。1的因數(shù)有:2的因數(shù)有:4的因數(shù)有:9的因數(shù)有:11的因數(shù)有:12的因數(shù)有:15
2024-11-12 00:45
【總結(jié)】西師大版小學(xué)語文四上《西門豹》第二課時導(dǎo)學(xué)案學(xué)習目標1、在讀中品詞析句,體會抓住人物言行的語句,感受人物的品質(zhì)。2、讀懂課文,理解西門豹是怎樣破除迷信的。3、正確流利地朗讀課文。一、自主學(xué)習1、聽寫詞語。2、用最快的速度把課文默讀一遍。3、根據(jù)課文內(nèi)容填一填:課文寫的在()時期,()管理鄴這個地方時,看到那里()
2024-11-24 19:28
【總結(jié)】探索2、5的倍數(shù)123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960
【總結(jié)】劉翔比賽時大約每步長2米。嬰兒剛學(xué)走路時大約每步長。大約大約小明8步共走了。平均每步長大約是多少米?1、小紅4步共走路,小紅平均每步長大約是多少米?(得數(shù)保留兩位小數(shù))2、小剛7步共走路3米,小剛平均每步長大約是多少米?(得數(shù)保留兩位小數(shù))
2024-11-12 02:56
【總結(jié)】梯形面積西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊課件3厘米2厘米2×3=6(平方厘米)5分米2分米5×2÷2=5(平方分米)2、三角形面積公式是怎樣推導(dǎo)出來的?計算三角形的面積應(yīng)注意什么?、下底和高上底下底高拼一拼:請拿出兩個完全相同的梯形拼拼看,你能
2024-11-29 12:34
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:掌握參照規(guī)則圖形面積估計不規(guī)則圖形面積和用方格紙估計不規(guī)則圖形面積的方法。:能用這些方法估計不規(guī)則圖形的面積。:能用所學(xué)知識解決日常生活中的簡單問題,培養(yǎng)大家的應(yīng)用意識。油菜實驗地小麥實驗地大豆實驗地這是我們村新規(guī)劃的實驗地。哪塊實驗地的面積最大呢?每一方格表
2024-11-11 08:33
【總結(jié)】分數(shù)的意義西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1.知道分數(shù)各部分的名稱,理解分子、分母表示的實際意義。2.通過實際操作來理解單位“1”,進一步理解分數(shù)的意義。3.使大家受到“事物之間是普遍聯(lián)系、發(fā)展變化”的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。1、填空:(1)把一個餅平均分成2份,每份是()21
2024-11-11 12:09
【總結(jié)】積的近似值教學(xué)目標1.理解求積的近似值的意義。學(xué)會根據(jù)實際需要,自己確定應(yīng)該保留幾位小數(shù),會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出積的近似值。2.經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習的過程,能運用數(shù)學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)規(guī)律解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。教具學(xué)具多媒體課件。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣引入教師:你們回家查閱了上個月
2024-12-09 04:26
【總結(jié)】商的近似值【教學(xué)內(nèi)容】教科書第54頁例3以及相關(guān)練習?!窘虒W(xué)目標】:進一步掌握用“四舍五入”法求商的近似值的方法,能根據(jù)具體情況決定商的保留位數(shù),培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。:能用求商的近似值的方法解決生活中的簡單問題。:在學(xué)習過程中讓學(xué)生獲得價值體驗,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習的興趣?!窘叹邔W(xué)具】
2024-12-08 21:10
【總結(jié)】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)上冊圖形的旋轉(zhuǎn)一、選擇。從6:00到9:00,時針旋轉(zhuǎn)了()。①30°②60°③90°④180°二、看圖填一填。1.
2024-11-15 17:48
【總結(jié)】北京的色彩喬絹裱褪猩赭柑砂qiáojuànbiǎotuìxīngzhěgānshā四季常青壯麗輝煌色彩紛繁又驚又喜攀登長城漫游故宮拔地而起縱橫飛揚熱烈明快四面八方毫不猶豫
2024-11-26 19:34