20xx西師大版數(shù)學(xué)五上積的近似值課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元多媒體課件教學(xué)目標1、掌握求積的近似值的方法，能根據(jù)實際情況理解近似值的意義。2、能利用原有的求小數(shù)近似數(shù)的經(jīng)驗來主動學(xué)習(xí)求積的近似值。3、通過分析、討論等方法，進一步理解積的近似值的意義。一、復(fù)習(xí)1、口算?！?=×2=

2024-11-15 00:03

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上除數(shù)是小數(shù)的除法課件-資料下載頁

【總結(jié)】？÷7=÷6=÷9=2÷4=口算：口答：？去掉小數(shù)點擴大了多少倍？去掉小數(shù)點擴大了多少倍？填空：6000÷1200=600÷（

2024-11-29 12:34

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上比較圖形的面積課件-資料下載頁

【總結(jié)】你都認識哪些圖形？長方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形你能畫出這些圖形嗎？北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊觀察一下，你有什么發(fā)現(xiàn)？1、數(shù)方格的方法(不夠一格的按半格計算)；2、重疊法；（通過旋轉(zhuǎn)、平移、翻轉(zhuǎn)等操作方法，使兩個

2024-11-14 23:17

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上合數(shù)、質(zhì)數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標：理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能根據(jù)它們的意義判斷哪些數(shù)是質(zhì)數(shù)，哪些數(shù)是合數(shù)。：理解質(zhì)因數(shù)的概念，會分解質(zhì)因數(shù)，了解短除法。：培養(yǎng)大家的觀察能力、比較能力、分類能力和歸納、概括能力。1的因數(shù)有：2的因數(shù)有：4的因數(shù)有：9的因數(shù)有：11的因數(shù)有:12的因數(shù)有:15

2024-11-12 00:45

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)五上第二單元第3課時圖形的旋轉(zhuǎn)-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時圖形的旋轉(zhuǎn)（1）第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱像摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、飛機這些物體都繞著一個點或一個軸轉(zhuǎn)動，這樣的現(xiàn)象，我們叫做旋轉(zhuǎn)。?說一說，填一填。逆時針90議一議：旋轉(zhuǎn)后的三角形和旋轉(zhuǎn)前的三角形位置有什么變

2024-12-12 17:17

20xx西師大版數(shù)學(xué)六上圓的認識課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?，會用各種方法畫圓，掌握圓的半徑與直徑之間的關(guān)系。?、觀察與分析、動手操作、合作交流等活動，進一步發(fā)展大家思維能力和初步的空間觀念。?，能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓由線段圍成的平面圖形圓

2024-11-29 12:33

20xx西師大版數(shù)學(xué)六上比的意義課件-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標1.理解比的意義，掌握比的讀法和寫法，認識比的各部分名稱，理解并掌握比同除法、分數(shù)的關(guān)系，掌握求比值的方法，會正確求比值。2.經(jīng)歷探索比與除法、分數(shù)的關(guān)系的過程，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。3.感受比同日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值，增強自主探索與合作交流的意識，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

2024-11-29 12:33

青島版數(shù)學(xué)五上圖形的平移與旋轉(zhuǎn)課件-資料下載頁

【總結(jié)】青島版五年級數(shù)學(xué)上冊平移圖形的方法：1、基本圖形2、平移方向3、平移幾步（90）。（90）。。（90）圖形旋轉(zhuǎn)方法：1、先確定繞哪個點旋轉(zhuǎn)。2、看旋轉(zhuǎn)方向（逆時針還是順時針）3、看旋轉(zhuǎn)角度。4、以一條邊為基準開始旋轉(zhuǎn)（一般以水平或垂直邊為準）

2024-12-04 23:29

華師大版數(shù)學(xué)八上152旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)對稱圖形-資料下載頁

【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)⑴旋轉(zhuǎn)的概念:在平面內(nèi)，將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度的運動叫做旋轉(zhuǎn).⑵旋轉(zhuǎn)的特征:①旋轉(zhuǎn)不改變圖形大小和形狀;②旋轉(zhuǎn)圖形的對應(yīng)線段相等,對應(yīng)角相等;③對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;④每一點都繞旋轉(zhuǎn)中心按同一方向旋轉(zhuǎn)同樣大小的角度,即對應(yīng)點的連線的角相等.B

2024-12-08 10:45

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊除數(shù)是整數(shù)的除法教學(xué)目標：掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。：會用除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法解決生活中的簡單問題。：能利用原有的知識推動新知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大家的類推能力。例110、100、1000各是多少?用計算器計算,并觀察小數(shù)點位置的變化情況?！?0＝

2024-11-29 12:34

20xx西師大版數(shù)學(xué)六上工程問題課件-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標?1．掌握把工作總量看作單位“1”的工程問題的基本特點、解題思路和解題方法，能列方程解答工程問題，提高解答應(yīng)用題的能力。?2．培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、比較問題的能力。?3．培養(yǎng)同學(xué)們認真審題的良好習(xí)慣。修一條長約60千米的公路,我們10周可以完成甲工程隊：乙工程隊：我們15周可以完成

2024-11-29 12:33

20xx西師大版數(shù)學(xué)三上平移課件-資料下載頁

【總結(jié)】平移圖形1、說說下面哪些是平移現(xiàn)象？哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？2、在日常生活中，還見過哪些平移現(xiàn)象，哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？3、用自己的話說說平移現(xiàn)象有什么特征，旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有什么特征？火箭圖向（）平移了（）格？?動手移移看火箭圖向（）平移了（）格？?動手移移

2024-11-29 12:46

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上可能性-資料下載頁

【總結(jié)】歡迎光臨五二班六、可能性請用“一定”、“可能”、“不可能”來判斷下列事件發(fā)生的可能性，并簡要說明理由。4.人吃飯時用左手拿筷子。（一定）（一定）（不可能）（可能）（可能）1.地球每天都在轉(zhuǎn)動。2.三天后下雨。3.太陽從

2024-11-12 00:45

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘小數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：結(jié)合具體情景探索小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，能正確進行小數(shù)乘小數(shù)的計算。：學(xué)會用轉(zhuǎn)化的方法解決數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)大家的探究能力。：使大家體會數(shù)學(xué)來源于生活，數(shù)學(xué)就在身邊，而且服務(wù)于生活，感受小數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系。房間的面積有多大？陽臺的面積是多少平方米？？討論：？

2024-11-11 13:05

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上循環(huán)小數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)計算2÷6，你發(fā)現(xiàn)了什么？“2”“3”，商是無限的邊計算，邊觀察?！拢健?shù)部分從第一位起一個數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)小數(shù)部分從第一位起一個數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)

2024-11-12 00:45

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上圖形的旋轉(zhuǎn)課件(文件)

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