【總結】飛豹飛豹傲視群雄試問天下誰能抵抗1、通過你的預習說說你對負數(shù)意義的初步理解！2、+2讀作（）-7讀作（）3、向東走2千米記作（+2千米），那么向西走5千米記作（）.4、在溫度計上的0也是表示沒有嗎？預習的成果大家享學習目標：?理解負數(shù)的意義和作用。知
2024-11-29 12:33
【總結】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們認識厘米。2.能夠用厘米作單位表示物體的長度。課桌有4支鉛筆長。課桌比3本數(shù)學書短一點。課桌有5拃（zhǎ）長。我用三角板量。課桌有多長？各種尺子刻度線刻度長度單位：厘米認識直尺0刻度線
2024-11-15 00:03
【總結】西師大版六年級數(shù)學下冊圓柱的認識教學目標?，了解圓柱各部分名稱，掌握圓柱的特征。?系。?、觀察、比較、探索，培養(yǎng)同學們的分析、推理、判斷能力。①圓柱的上、下兩個面怎么樣？叫做什么？②用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)什么？③圓柱一共有幾個面？是哪幾個面？④圓柱兩個底面之間的距離叫做什
2024-11-11 08:33
【總結】安徽省六安市長安小學紀開兵北師大版六年級數(shù)學上冊圓的認識教學目標，知道并理解圓的各部分名稱；，理解直徑和半徑的關系；；。安徽省六安市長安小學紀開兵一切平面圖形中，最美的是圓！——畢達哥拉斯[古希臘數(shù)學家]圓是生活中常見的圖形，許多物體都給我們以圓的
2024-11-30 23:53
【總結】哪種方式更公平？為什么呢？生活中有哪些圖形是圓的呢？長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圖形圓是平面上的一種曲線圖形圓和以前學過的圖形有什么不同呢？你能想辦法畫一個圓嗎？一、定好兩腳間的距離（半徑）二、把有針尖的一只腳固定在一點（圓心）上三、把裝有鉛筆的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫出了一個圓
2024-11-29 01:07
【總結】分數(shù)乘、除法西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?、除法意義的理解，提高分數(shù)乘、除法的計算能力，促進同學們數(shù)的認識與運算的認知結構的發(fā)展和完善。?，初步學習一些整理數(shù)學知識的方法，養(yǎng)成自覺整理的意識和習慣，對本冊所學內(nèi)容形成認知結構。?信心，獲得成功體驗。兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。1510：
【總結】西師版小學六年級（上）活動一：摸球游戲袋中有3個相同的球，分別標有數(shù)字1，2，3?；顒右?guī)則：12次，組長安排好順序。，要閉上眼睛，把球拿出來后再睜開眼睛看。，把球再放進袋里，另一個人再摸?！懊蚯闆r統(tǒng)計表”。摸球情況統(tǒng)計表第幾次1
【總結】西師大版六年級數(shù)學上冊長畫,寬畫3格。圖上1厘米代表實際距離（）。圖上1份代表實際距離（）份。實際距離是圖上距離的（）倍。圖上距離是實際距離的。（
【總結】西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?1．理解分數(shù)乘以整數(shù)的意義；掌握計算法則；正確計算分數(shù)乘以整數(shù)的算式題。?2．浸透事物是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點。每人吃個餅，4人一共吃多少個餅？例1:15想：個是什么意思？15的分數(shù)單位是多少？有幾個這樣的分數(shù)單位？
2024-11-15 00:02
【總結】西師大版一年級數(shù)學上冊6～10的認識（6）個水桶（7）個鏟子（8）只小鳥（9）棵小樹（10）棵小樹（6）個水桶，（7）個鏟子，
2024-11-29 00:50
【總結】直角的初步認識西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：使同學們經(jīng)歷從生活情境中提取出直角的過程，學會辨認直角，畫直角，能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。在角的樂園里，你都知道哪些知識呢?復習？一樣大一樣大角的大小與邊的長短無關。角的兩邊張口越大，角越大。
2024-11-29 12:37
【總結】1~5的認識1．使同學們能認、讀、寫5以內(nèi)各數(shù)，并注意書寫工整，會用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個數(shù)和事物的順序，會區(qū)分幾個和第幾個。2．使同學們掌握5以內(nèi)數(shù)的順序和各數(shù)的組成。3．使大家認識符號“＞”、“＜”、“=”的含義，知道用詞語（小于、大于、等于）來描述5以內(nèi)數(shù)的大小。
【總結】一半一半"一半"用數(shù)字怎么表示呢？21分子分數(shù)線分母讀作：二分之一61917151七分之一九分之一五分之一六分之一2181121八分之一二分之一十分之一10
2024-11-29 12:50
【總結】《圓的面積》教學設計【教學內(nèi)容】教科書第30~32頁例1、例2，例3，課堂活動第1、2、3題，練習六第1、2、3題?！窘虒W目標】1．使學生經(jīng)歷探索圓的面積計算公式的過程，并掌握圓的面積計算公式。2．激發(fā)學生參與教學活動的學習興趣，培養(yǎng)學生的分析、觀察和概括能力，發(fā)展學生的空間觀念。3．滲透
2024-12-08 13:42
【總結】你知道嗎？?計量比較輕的物體有多重，通常用()作單位；?計量比較重的物體有多重，通常用()作單位?？饲Э丝诖?6千克=()克8000克=()千克60008一個蘋果重200（）一箱蘋果重15（
2024-11-29 12:46
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