【總結(jié)】提示:?小組內(nèi)的同學(xué)共同交流收集的資料。?充分發(fā)表自己的意見和想法。?交流同時每組選一個同學(xué)認(rèn)真做好記錄。調(diào)查記錄表調(diào)查項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)的問題我們的想法人類活動對空氣的不良影響我們周圍的空氣我校門前的馬路上平均每10分鐘經(jīng)過多少機(jī)動車輛
2024-11-15 04:02
【總結(jié)】第二單元物質(zhì)的變化鐵生銹請解釋下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象液面處鐵銹較多干燥劑①干燥空氣中②部分浸沒水中③浸沒水中④部分浸沒食鹽水中鐵生銹的條件:?與氧氣(或空氣)接觸?與水接觸其它影響因素:溫度、鹽等實(shí)驗(yàn):探究鐵生銹的條件人們采取
2024-11-11 06:13
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)菌列文·虎克利用自己制造的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌。巴斯德利用曲頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,是由原來細(xì)菌產(chǎn)生的。細(xì)菌有球狀、桿狀、螺旋狀等不同形態(tài)。有些細(xì)菌相互連接成團(tuán)或長鏈,但每個細(xì)菌也是獨(dú)立生活的。有的長有鞭毛。細(xì)胞核有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期,全體縮小、細(xì)胞壁增厚,形成芽孢。它
2024-12-04 23:14
【總結(jié)】齒輪鏈條式傳送的自行車.齒輪式傳送的自行車.主要結(jié)構(gòu):齒輪、鏈條。鏈條的工作原理:通過鏈條的位移、速度、加速度來形成一定的軌跡,從而使鏈條滾輪中心的運(yùn)動軌跡與理論的軌跡重合。齒輪的工作原理:鏈輪由動輪和繞在鏈輪上的鏈條組成。齒輪上制有特殊齒形的齒.工作原理是依靠輪齒與鏈節(jié)的嚙合傳遞運(yùn)動和動力。
2024-12-04 23:13
【總結(jié)】(1)小小一把傘,落在樹林中,要是撐開來,再也收不攏。(2)本來一大片,變成千條線,是線不縫衣,吃進(jìn)嘴里面(3)四四方方,又白又嫩,營養(yǎng)很好,做菜做湯教育學(xué)院071本劉霞20211401050116我經(jīng)常吃的食物肉蛋蔬菜水果
2024-12-04 21:38
【總結(jié)】你知道“蠟燭成灰淚始干”其中的科學(xué)道理嗎?16蠟燭的變化從觀察蠟燭開始的研究1、仔細(xì)觀察蠟燭有什么特征?2、如果要使蠟燭發(fā)生變化,你會有哪些方法?(可以點(diǎn)燃、切割、易碎、硬的、光滑的-------)加熱、點(diǎn)燃、切割看看桌上老師為你們準(zhǔn)備了哪些材料,各有什么用途?你將怎樣利用這些材料來做實(shí)驗(yàn)?小組商量討論一下:
2024-12-06 00:20
【總結(jié)】我們的食物食物家族成員?蔬菜類?魚肉蛋豆類?油脂類?五谷根莖類?奶類?水果類水果類我們的食物——大自然的饋贈食物名稱早餐午餐晚餐(課外小調(diào)查)食物統(tǒng)計(jì)表面包饅頭
【總結(jié)】(青島版)四年級科學(xué)下冊課件光與我們的生活光與我們的生活息息相關(guān),有了光,我們才看得見。光是什么?光和我們的日常生活有什么關(guān)系呢?與生活行進(jìn)路線哪里?陽光極光燈泡燈塔月光、蠟燭、日光燈、星光…螢火蟲也會發(fā)光…?需要光,眼睛才能看得見東西?日常生活
【總結(jié)】青島版五年級科學(xué)下冊重300千克重點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)下面的工具是不是杠桿呢?說說我們的理由。杠桿為什么能夠省力呢?杠桿省力跟那些因素有關(guān)?下面我們以杠桿尺來研究杠桿省力的秘密。杠桿尺的介紹誰能說說下面的杠桿尺,它有什么特點(diǎn)。。。,距
【總結(jié)】《我們的食物》皂戶楊小學(xué)張世濤一、教材分析1、教材的地位和作用?本課主要讓學(xué)生認(rèn)識食物的多樣性,了解食物的主要來源。讓學(xué)生意識到大自然給人類提供了豐富的食物,我們要關(guān)心環(huán)境、保護(hù)大自然。在與同學(xué)相互合作進(jìn)行科學(xué)探究的過程中,學(xué)會分享、欣賞、尊重他人的勞動成果。2、教學(xué)目標(biāo)1.
2024-12-05 02:02
【總結(jié)】五年級下科學(xué)教學(xué)實(shí)錄-我們的呼吸青島版五年制一、游戲?qū)дn──揭示探究主題師:同學(xué)們,我們一起來做個游戲好嗎?聽清游戲規(guī)則:深吸一口氣,摒住呼吸,看看自己能堅(jiān)持多長時間。如果你堅(jiān)持不住了,就請坐下,千萬不要勉強(qiáng)。請全體起立,開始。(過程中提醒學(xué)生堅(jiān)持不住就坐下來。)師:說說剛才憋氣的時候你有什么感受?如果再堅(jiān)持下去會怎么樣呢?生:難受。生:發(fā)暈
2024-11-18 16:31
【總結(jié)】宇宙到底是什么樣子?為什么有的氣球能飛上天,有的卻不行?所有的雞蛋都能孵出小雞么?火箭是怎么飛上天的?火山為什么會爆發(fā)?科學(xué)是美麗的?放大后的雪花?開屏的孔雀?雨后的彩虹厲害的變色龍30000根火柴!觀察研究?觀察1:研究自
2024-12-04 23:21
【總結(jié)】體驗(yàn)同學(xué)們做一個小體驗(yàn):屏住呼吸后你有什么感覺?然后請同學(xué)們說一說自己的感受。時間上有長有短,這是為什么呢?然后再做深呼吸,感受氣體的進(jìn)和出。1、我們吸入和呼出的分別是什么氣體?2、有哪些器官參與了我們的呼吸?鼻腔支氣管咽喉氣管肺看圖總結(jié)?對照圖,在自己身上找到呼吸
2024-12-13 20:27
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)說課稿科學(xué)在我們身邊招遠(yuǎn)市魁星路小學(xué)欒東梅教材分析:?本課是三年級上冊第一單元第一課《科學(xué)在我們身邊》。?科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展與小學(xué)生的日常生活沒有太直接的關(guān)系,為了讓學(xué)生建立起關(guān)注科學(xué)的態(tài)度,本課從做科學(xué)小游戲、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)以及介紹科技新產(chǎn)品、科研新成果的角度編排的探究內(nèi)容。其目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活中的現(xiàn)象
【總結(jié)】各種各樣的礦物7六年制青島版小學(xué)科學(xué)五年級上冊在日常生活和工業(yè)硫磺生產(chǎn)中硫磺有很大的作用。主用于橡膠輪胎、煙花爆竹、農(nóng)藥、化肥、食品工業(yè)、花草林木果樹、日化助濟(jì)、工業(yè)制品主要分為兩大類。即:食品級硫磺、工業(yè)級硫磺食品級硫磺:如在食品生產(chǎn)中硫磺有漂白,防