【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《11認(rèn)識(shí)光》教學(xué)設(shè)計(jì)汶上縣次丘鎮(zhèn)高莊小學(xué)高明國(guó)教學(xué)目標(biāo):1、能對(duì)光的傳播方式作出假設(shè)性解釋?zhuān)酪脤?shí)驗(yàn)的方法探究光的傳播方式;知道光的直線傳播現(xiàn)象是可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)重復(fù)驗(yàn)證的。2、尊重光的傳播實(shí)驗(yàn)中的證據(jù),不迷信權(quán)威,樂(lè)于用光沿直線傳播解釋的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。3、認(rèn)識(shí)光源,知道光是沿直線傳播的。
2024-11-19 20:43
【總結(jié)】第八節(jié)物質(zhì)變化與我們我們知道:自然界的物質(zhì)會(huì)發(fā)生各種各樣的變化,你能說(shuō)出生活中物質(zhì)變化的實(shí)例嗎?我們已經(jīng)知道,我們周?chē)奈镔|(zhì)總是在發(fā)生各種各樣的變化,如:太陽(yáng)的升降、月亮的圓缺、細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化,物質(zhì)的溶解性、下雨、木柴燃燒、植物光合作用、瀑布落下、電燈發(fā)光、冰山消融、水的電解
2024-11-16 15:34
【總結(jié)】青島版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望……我希望同學(xué)們經(jīng)常地仰望天空,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)思考……-------溫家寶在星空中(一)全天星圖(以北天極為中心)北半球夏夜星空?qǐng)D北半球夏夜星空?qǐng)D把距離保持不變的星星分成
2024-12-04 23:13
【總結(jié)】課題1、我們的食物課時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、了解食物的多樣化及其主要來(lái)源。2、學(xué)習(xí)用分類(lèi)的方法認(rèn)識(shí)食物,培養(yǎng)分類(lèi)能力。3、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的圖表進(jìn)行統(tǒng)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生整理資料和評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的初步能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、了解人類(lèi)需要的主要營(yíng)養(yǎng)及其來(lái)源。2、培養(yǎng)學(xué)生的分類(lèi)能力
2024-12-05 07:22
【總結(jié)】火與我們的生活教學(xué)目標(biāo):1、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系,知道安全用火的常識(shí);2、經(jīng)歷一個(gè)研究關(guān)于人類(lèi)用火歷史的活動(dòng)過(guò)程;3、能夠用已有的關(guān)于熱的認(rèn)識(shí)解釋各個(gè)時(shí)期用火的原理。教學(xué)重點(diǎn):知道安全用火的常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):經(jīng)歷一個(gè)研究關(guān)于人類(lèi)用火歷史的活動(dòng)過(guò)程。教學(xué)用具:兩塊打火石,打火機(jī),關(guān)于人類(lèi)用火的資料。教學(xué)過(guò)程:一
2024-11-19 22:45
【總結(jié)】電與我們的生活目錄12節(jié)約用電3安全用電4電的產(chǎn)生電的用途?電的發(fā)展史貝爾發(fā)明電話的故事132愛(ài)迪生的故事一、不電有關(guān)的科學(xué)家故事法拉第的故事?電是怎么生產(chǎn)出來(lái)的?回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候我們丌得丌提
2024-11-17 10:08
【總結(jié)】心臟和血管制作人:張怡芝v青島版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟和血管組成的遍布全身的管道系統(tǒng)血液能在血液循環(huán)系統(tǒng)中按一定方向不斷地流動(dòng),與血管、心臟的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)系。血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種。血管的名稱(chēng)是根據(jù)它輸送血液的方向來(lái)確定的。動(dòng)脈:把血液從心臟
2024-11-15 02:34
【總結(jié)】青島出版社五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)?4腦與神經(jīng)腦與神經(jīng)腦與神經(jīng)小實(shí)驗(yàn):測(cè)試反應(yīng)小實(shí)驗(yàn):測(cè)試反應(yīng)速度說(shuō)體會(huì)說(shuō)說(shuō)哪些器官在進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)?認(rèn)識(shí)腦與神經(jīng)?神經(jīng)系統(tǒng)?神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和周?chē)?/span>
2024-12-06 00:20
【總結(jié)】筷子怎么折斷了?青島版四年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)::,讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究中邏輯推理及運(yùn)用想象建立假設(shè)和理解的重要性;能運(yùn)用?光的折射知識(shí)對(duì)生活中一些現(xiàn)象作出解釋。?,愿意合作與交流;想知道并愛(ài)提出有關(guān)光的折射方面的問(wèn)題。?。提出問(wèn)題:(1)當(dāng)光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)傳播方向會(huì)如何變化?
2024-12-04 21:38
【總結(jié)】英才學(xué)校孫芳保護(hù)眼睛眼睛的用處大?藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云、綠油油的草地;這些都需要用眼睛才可以看。所以眼睛的作用可大了。同學(xué)們,一定要保護(hù)好自己的眼睛。教學(xué)目標(biāo)?1、意識(shí)到眼睛是大自然賦予我們的最珍貴、最神奇的“照相機(jī)”,從而更加珍愛(ài)和保護(hù)眼睛。?2、懂得近視的形成原因。?3、知道常見(jiàn)的保護(hù)眼睛的方
【總結(jié)】??思考:?jiǎn)栴}:?jiǎn)枺簾崾窃鯓釉诠腆w中傳遞的?答:熱可以沿著物體,從溫度高的部分傳到溫度低的部分。這種傳遞熱的方式叫做“傳導(dǎo)”。問(wèn)題:?jiǎn)枺翰煌矬w傳熱的能力一樣嗎?資料卡答:各種物體都能夠傳熱,但是不同物質(zhì)的傳熱本領(lǐng)不
【總結(jié)】你知道這個(gè)謎語(yǔ)的謎底嗎??一座灣大橋?造得頂天高?七色見(jiàn)分明?都夸手藝高你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎?什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)?彩虹什么樣子?請(qǐng)描述或畫(huà)出你見(jiàn)過(guò)的彩虹什么情況下會(huì)形成彩虹?說(shuō)說(shuō)你的猜想請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想我的猜想:彩虹是雨后空中的小水珠把陽(yáng)光分解成七種色光形成的。我
2024-11-15 04:02
【總結(jié)】平面鏡反光性質(zhì)水下潛望鏡相機(jī)內(nèi)的潛望鏡戰(zhàn)壕用潛望鏡坦克潛望鏡
【總結(jié)】青島版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)燃料電池巴士燃料電池巴士采用依靠高壓氫氣燃料電池和鎳氫電池驅(qū)動(dòng)馬達(dá)的混合動(dòng)力系統(tǒng)。?現(xiàn)在交通工具有哪些缺點(diǎn)?未來(lái)交通工具可以克服這些缺點(diǎn)嗎?你所設(shè)計(jì)未來(lái)交通工具是下列哪一種?□無(wú)污染能源交通工具□廢物利用能源交通工具□永續(xù)能源交通工具你所設(shè)計(jì)未來(lái)交通工具所使用的能源是
【總結(jié)】青島版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)?隔桌找物?蹲在桌下,想辦法看桌子上面的東西,在游戲過(guò)程中誰(shuí)都不能站起來(lái)。你有什么辦法?潛望鏡在生活中的應(yīng)用?畫(huà)出潛望鏡里面的兩面平面鏡是怎樣放置的??1、小組同學(xué)先玩一玩,蹲在桌下看桌上的東西,做一做“隔桌找物”的游戲。?2、然后打開(kāi)看里面的結(jié)構(gòu),并與我們剛才的猜測(cè)比較一下。