手機(jī)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告書(編輯修改稿)
2024-08-30 12:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 度來(lái)看喜歡蘋果這個(gè)牌子的學(xué)生占有比例最大可以得出手機(jī)品牌的性價(jià)比可以影響到大學(xué)生對(duì)手機(jī)品牌的認(rèn)識(shí)，這也為這類品牌手機(jī)銷售提供很大優(yōu)勢(shì)。由圖四和圖十可以顯示出大學(xué)生對(duì)手機(jī)的用途基本上就是上網(wǎng)、打電話為主。因?yàn)楝F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息傳遞更方便，如、微信之類的網(wǎng)絡(luò)工具基本上已經(jīng)代替了手機(jī)發(fā)短信息的功能，所以手機(jī)用于發(fā)信息所占比例就相對(duì)較少，同樣也是，因?yàn)榇髮W(xué)生對(duì)于電腦基本已經(jīng)普及了所以用電腦玩游戲也可以代替手機(jī)。所以說(shuō)大學(xué)生在購(gòu)買手機(jī)時(shí)更多的是瀏覽網(wǎng)速快、大的儲(chǔ)存空間，由圖七和圖八也可以看出手機(jī)消費(fèi)仍以國(guó)外消費(fèi)為主導(dǎo)，國(guó)內(nèi)手機(jī)還有待于進(jìn)一步的改進(jìn)與提高，服務(wù)有待于改善，品牌手機(jī)在大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)中占有一定的優(yōu)勢(shì)。 現(xiàn)在大學(xué)生關(guān)注手機(jī)問(wèn)題中多次提到產(chǎn)品功能、款式，但是從圖九表格中可以的出大學(xué)生除了對(duì)產(chǎn)品功能重視以外對(duì)手機(jī)附帶消費(fèi)問(wèn)題也格外重視。建議 從以上的分析中，我們應(yīng)該清楚地看到學(xué)生消費(fèi)者的確是一個(gè)不容忽視的消費(fèi)群體，并且隨著時(shí)間的推移，這一特殊的消費(fèi)群體越來(lái)越表現(xiàn)出其巨大的消費(fèi)潛力。因此，提高對(duì)他們的注意，加緊開發(fā)這片新市場(chǎng)，對(duì)于各大手機(jī)廠商脫離困境，打破瓶頸，將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。通過(guò)調(diào)查分析，我們提幾點(diǎn)建議：針對(duì)學(xué)生：從結(jié)論分析顯示大部分大學(xué)生手機(jī)是通過(guò)自己存錢買的，所以在購(gòu)買手機(jī)時(shí)應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況去挑選和購(gòu)買手機(jī)，不要盲目攀比，最求時(shí)尚潮流。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示大學(xué)生理想手機(jī)功能可以看出，現(xiàn)在的手機(jī)很多都代替了電腦的功能，提示一下學(xué)生在最求完美的同時(shí)要切合實(shí)際。在對(duì)手機(jī)附帶消費(fèi)問(wèn)題不了解是因及時(shí)到營(yíng)業(yè)廳或找知情人員了解，如果發(fā)現(xiàn)消費(fèi)不明理是應(yīng)及時(shí)撥打人工服務(wù)或向營(yíng)業(yè)廳人員反映，已維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。針對(duì)手機(jī)市場(chǎng)： 根據(jù)學(xué)生的消費(fèi)特征推選出適合學(xué)生的機(jī)型，在信息渠道的建設(shè)上進(jìn)一步加大力度，確保市場(chǎng)信息的準(zhǔn)確傳遞，方便與消費(fèi)者的溝通。 進(jìn)一步提高信息服務(wù)、通信服務(wù)，確保通信的順暢，為大學(xué)生提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 加強(qiáng)手機(jī)銷售渠道的建設(shè)，開通配套的通信服務(wù)，保障銷售的順利進(jìn)行。 多開展市場(chǎng)與學(xué)校結(jié)合的活動(dòng)，如在學(xué)校做宣傳，為學(xué)校活動(dòng)提供贊助等。心得交流 伍建冬:這學(xué)期的市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)實(shí)踐活動(dòng)中，讓我學(xué)到了很多也讓我感悟了很多。從開始的課本知識(shí)學(xué)習(xí)到項(xiàng)目的確定和實(shí)施方案的擬定以及到實(shí)地調(diào)查取證后面分析總結(jié)形成報(bào)告這整個(gè)過(guò)程中，項(xiàng)目確定是一次活動(dòng)目標(biāo)，而實(shí)施方案這是一次活動(dòng)的方向盤，調(diào)查取證作為動(dòng)力，實(shí)踐報(bào)告這是我們的最后成功，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是至關(guān)重要的。雖然在實(shí)施過(guò)程中我們經(jīng)歷了許多無(wú)法用言語(yǔ)去表達(dá)的各種辛酸淚，但是我們的團(tuán)隊(duì)以積極和熱情的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，做到不拋棄，不放棄讓我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，更讓我看到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法比擬的。 想走得快，一個(gè)人走。想走的遠(yuǎn)，一群人走！ 陳川： 在我看來(lái)，市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)，顧名思義，就是通過(guò)對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，得出相關(guān)的數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析最后得出結(jié)論，在運(yùn)用所得出的結(jié)論對(duì)市場(chǎng)的某一個(gè)方面進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)測(cè)。 在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中我學(xué)到的不僅是課本上的知識(shí)，還有做事的道理與同學(xué)合作相處的技巧。確定調(diào)查的市場(chǎng)時(shí)，多數(shù)同學(xué)都只是片面的想的當(dāng)前自己認(rèn)為火爆的市場(chǎng)，而沒(méi)有考慮到調(diào)查對(duì)象的選取和調(diào)查范圍的大小，以及調(diào)查程度的難易。這讓我明白了做事不能只顧當(dāng)前要長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮，為以后做準(zhǔn)備做打算。做事要謹(jǐn)慎，考慮要周全！ 還有就是團(tuán)隊(duì)的合作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。遇到積極的同學(xué)我會(huì)努力的配合，熱烈的和她討論，遇到不積極的同學(xué)我也要耐心的與他溝通交流！這不僅鍛煉的我的交際能力，也協(xié)調(diào)了我和同學(xué)之間的關(guān)系。 何娟： 通過(guò)學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)，我發(fā)現(xiàn)了這本課程的撥打與精深，雖然我未學(xué)得一點(diǎn)皮毛，但是對(duì)于這學(xué)期所學(xué)的知識(shí)還有一定的體會(huì)。從這學(xué)期一開始，從制作方案到最后做報(bào)告，在這個(gè)過(guò)程學(xué)到了很多，比如：方案的制作，問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，問(wèn)卷回收后后期數(shù)據(jù)的整理，到最后的報(bào)告總計(jì)；這一系列的專業(yè)知識(shí)，讓我受益匪淺，這就是市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)這門課程帶給我收獲，同時(shí)讓我收獲這么多，少不了老師的細(xì)心教導(dǎo)。 夏金鵬： 本學(xué)期的專業(yè)課程是“市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)”，在這門課程中，老師教會(huì)了我從制作方案到報(bào)告一系列的操作與知識(shí)運(yùn)用。學(xué)習(xí)中，我們組成的是一組隊(duì)員完成一系列作業(yè)，通過(guò)這些作業(yè)我體會(huì)到了老師的細(xì)心教導(dǎo)，同學(xué)們的合作與交流，組隊(duì)間的競(jìng)爭(zhēng)與拼搏，最主是這門課程學(xué)到的知識(shí)讓我終身受益。還有就是調(diào)查問(wèn)卷中出去的試煉，都提高了我與陌生人交流的能力。 辜建超：
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