體育集體備課記錄文本(編輯修改稿)
2025-08-30 09:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)展上下肢力量與全身運(yùn)動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)生興趣，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信。五、教學(xué)過(guò)程： 教法：講解示范 學(xué)法：積極參與練習(xí)培養(yǎng)興趣 組織學(xué)生練習(xí) 認(rèn)真聽(tīng)講仔細(xì)觀察教師示范 觀摩學(xué)習(xí)，師生評(píng)議 積極練習(xí)認(rèn)真體會(huì) 糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作 積極參與比賽，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信。 墊球比賽（雙手墊球） 師生評(píng)議 小結(jié)：放松 課的總結(jié) 評(píng)議組員討論過(guò)程本次課教學(xué)設(shè)計(jì)比較好地貫徹了“以人為本”的理念及《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》樹(shù)立了“健康第一”的指導(dǎo)思想，在積極完善以“動(dòng)”為主的課程目標(biāo)體系的同時(shí)，以探究型課程為主，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和個(gè)性特長(zhǎng)，以小組的合作形式組織教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，給學(xué)生一定的時(shí)間和空間，營(yíng)造寬松、和諧的氛圍，探索一條提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我完善的途徑和適合新的教學(xué)模式。本課選排球技術(shù)中的墊球、傳球、發(fā)球?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容。采用自主學(xué)習(xí)、游戲、比賽等教學(xué)方法，旨在不僅達(dá)到健身強(qiáng)體的作用，還培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)合作，解決困難的能力。本科通過(guò)學(xué)生的積極探索，初步了解和體驗(yàn)排球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，并通過(guò)自己設(shè)計(jì)場(chǎng)地布置，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神?？傊?，本課在教學(xué)中，對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)行探索，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的思想，力求在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、手段和組織形式上有所突破，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到整體、協(xié)調(diào)的發(fā)展。體育集體備課記錄授課年級(jí)：1年級(jí)女生時(shí)間 中心發(fā)言人 備課組長(zhǎng) 主要議題：《跑——快速跑》課時(shí)計(jì)劃設(shè)計(jì)主備人陳述一、指導(dǎo)思想：略二、教學(xué)特點(diǎn)：略三、教材選擇：根據(jù)女生的身心特點(diǎn)及新課標(biāo)的要求，選擇跑中的快速跑為主教材。 重點(diǎn)：途中跑技術(shù) 難點(diǎn)：行進(jìn)加速度與最后沖刺四、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。學(xué)習(xí)與掌握快速跑的技術(shù)動(dòng)作。通過(guò)快速跑教學(xué)發(fā)展上下肢力量與奔跑能力。培養(yǎng)學(xué)生興趣，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信。五、教學(xué)過(guò)程： 教法：講解示范 學(xué)法：積極參與練習(xí)培養(yǎng)興趣 組織學(xué)生練習(xí) 認(rèn)真聽(tīng)講仔細(xì)觀察教師示范 觀摩學(xué)習(xí)，師生評(píng)議 積極練習(xí)認(rèn)真體會(huì) 糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作 積極參與比賽，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信。 師生評(píng)議 小結(jié)：放松 課的總結(jié) 評(píng)議組員討論過(guò)程本次課教學(xué)設(shè)計(jì)比較好地貫徹了“以人為本”的理念及《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》樹(shù)立了“健康第一”的指導(dǎo)思想，在積極完善以“動(dòng)”為主的課程目標(biāo)體系的同時(shí)，以探究型課程為主，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和個(gè)性特長(zhǎng)，以小組的合作形式組織教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，給學(xué)生一定的時(shí)間和空間，營(yíng)造寬松、和諧的氛圍，探索一條提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我完善的途徑和適合新的教學(xué)模式。本課選跑中的快速跑為教學(xué)內(nèi)容。采用自主學(xué)習(xí)、游戲、比賽等教學(xué)方法，旨在不僅達(dá)到健身強(qiáng)體的作用，還培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)合作，解決困難的能力。本科通過(guò)學(xué)生的積極探索，初步了解和體驗(yàn)快速跑的樂(lè)趣，并通過(guò)自己設(shè)計(jì)場(chǎng)地布置，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神?？傊菊n在教學(xué)中，對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)行探索，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的思想，力求在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、手段和組織形式上有所突破，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到整體、協(xié)調(diào)的發(fā)展。體育集體備課記錄授課年級(jí)：1年級(jí)女生時(shí)間 中心發(fā)言人 備課組長(zhǎng) 主要議題：《仰臥起坐》課時(shí)計(jì)劃設(shè)計(jì)主備人陳述一、指導(dǎo)思想：略二、教學(xué)特點(diǎn)：略三、教材選擇：根據(jù)女生的身心特點(diǎn)及新課標(biāo)的要求，選擇仰臥起坐為主教材。重點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、正確的姿勢(shì) 難點(diǎn)：利用腹
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