【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 施辦法》中指標(biāo)體系、量化標(biāo)準(zhǔn)、操作程序等方面進(jìn)行了優(yōu)化完善，在學(xué)生中間建立起了一種素質(zhì)教育的意識(shí)，使學(xué)生在取得學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注自身多方面的發(fā)展和多種能力的培養(yǎng)。在精心組織開(kāi)展學(xué)生綜合測(cè)評(píng)工作、各級(jí)各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作、“樹(shù)典型、學(xué)典型、共成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)充分籌備，2013年12月10日13時(shí)30分，上海海關(guān)學(xué)院學(xué)生精神文明表彰暨易班啟動(dòng)儀式在校大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂隆重舉行。過(guò)去的一年，廣大關(guān)院學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)，充滿理想，勤于實(shí)踐，樂(lè)于奉獻(xiàn)，取得了驕人的成績(jī)，涌現(xiàn)出了一批各級(jí)各類(lèi)的先進(jìn)個(gè)人與集體。全院共有16名同學(xué)獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，4位同學(xué)獲上海市獎(jiǎng)學(xué)金，52名同學(xué)獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；55名同學(xué)獲企業(yè)獎(jiǎng)助學(xué)金，200余人次在國(guó)家級(jí)、上海級(jí)的學(xué)科競(jìng)賽、技能競(jìng)賽、文娛比賽中獲得各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)；17個(gè)先進(jìn)班集體、34個(gè)文明宿舍、770人次的同學(xué)受到學(xué)院學(xué)年表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（3）學(xué)生人文素養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)成果豐碩（教務(wù)處、學(xué)生處）學(xué)院雖然規(guī)模小，但是按照本科院校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃、有措施地組織開(kāi)展各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽和教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生人文素養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。在2013年度全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中，8人獲三等獎(jiǎng)，4人獲二等獎(jiǎng)，2人獲一等獎(jiǎng)。在2013年度上海市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大賽中，2組同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，1組同學(xué)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。在2013年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽上海賽區(qū)比賽中，1人獲三等獎(jiǎng)。在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽上海賽區(qū)比賽中，2組同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，4組同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，4組同學(xué)獲一等獎(jiǎng)。在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)賽區(qū)比賽中，3組同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。學(xué)院還積極組織學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，2012年學(xué)院學(xué)生申報(bào)的70個(gè)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目和17個(gè)院級(jí)項(xiàng)目獲準(zhǔn)立項(xiàng)，2013年申報(bào)的41個(gè)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目、13個(gè)院級(jí)項(xiàng)目獲準(zhǔn)立項(xiàng)。學(xué)院重視對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、實(shí)踐環(huán)節(jié)的檢查，不斷提高規(guī)范水平。建有包括海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)企業(yè)、法院等在內(nèi)的多種實(shí)習(xí)基地，能夠滿足畢業(yè)班學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的需要。學(xué)院重視人文素養(yǎng)教育，開(kāi)設(shè)了藝術(shù)、計(jì)算機(jī)、禮儀等相關(guān)選修課。重視加強(qiáng)對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)論壇、講座等的管理，積極舉辦各類(lèi)健康向上的人文講座與報(bào)告。學(xué)院突出學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，以創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽、專題講座、參觀訪問(wèn)等方式，豐富學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)和體驗(yàn)，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。此外，不斷深化與海關(guān)、相關(guān)企業(yè)合作內(nèi)涵，積極開(kāi)拓新的學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，深入社會(huì)，在觀察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)中提高創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐能力。同時(shí)，各系立足專業(yè)特色，積極為學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)搭建平臺(tái)如：法律系的讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)、外語(yǔ)系的群“英”會(huì)、擷“英”薈系列活動(dòng)、管理系的學(xué)習(xí)型班集體系列活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)與工商管理系的“經(jīng)濟(jì)學(xué)人大獎(jiǎng)賽”等。以此為依托，學(xué)院積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)和支持學(xué)生“走出去”，跨系部、跨專業(yè)組隊(duì)參加大學(xué)生科技創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、文藝等各項(xiàng)有影響的高水平競(jìng)賽，深入開(kāi)展學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，效果顯著。在2013年第十三屆“挑戰(zhàn)杯”上海市大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，學(xué)院學(xué)生團(tuán)隊(duì)共獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。青年學(xué)子在各類(lèi)賽事的歷練中豐富了課余文化生活，培養(yǎng)了個(gè)人興趣愛(ài)好，拓寬了眼界和視野，實(shí)現(xiàn)了綜合素質(zhì)的不斷提升。2．思政教育（1）輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)富有特色（基礎(chǔ)部、學(xué)生處）輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)成立大會(huì)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)非常重視思政課教師的隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)籌規(guī)劃思想政治理論課師資隊(duì)伍建設(shè)。兩年來(lái)，思政課教師隊(duì)伍不斷充實(shí)和優(yōu)化。學(xué)院思想政治理論課專兼職教師中有教授1名，副教授4名，講師4名，師生比為1:360，基本滿足了教學(xué)需要。此外，學(xué)院還大力支持輔導(dǎo)員開(kāi)設(shè)形勢(shì)與政策教育講座，積極支持思政課教師參與各類(lèi)培訓(xùn)與競(jìng)賽。學(xué)院以提高育人能力為主題，以輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)建設(shè)為抓手，扎實(shí)開(kāi)展輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，形成了“專職為主、兼職為輔，專兼結(jié)合”的輔導(dǎo)員工作機(jī)制，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。截止2013年12月，學(xué)院共有學(xué)生1799人，專職輔導(dǎo)員9人，兼職輔導(dǎo)員7人，師生比為1：159，住樓輔導(dǎo)員和專業(yè)輔導(dǎo)員的配備符合規(guī)定。學(xué)院按教師職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例合理設(shè)置了專職輔導(dǎo)員的中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位，輔導(dǎo)員的思想政治系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)、崗位單列，專職輔導(dǎo)員中，中共黨員9名，碩士學(xué)歷以上輔導(dǎo)員9名，其中博士研究生1名，博士研究生在讀1名，中高級(jí)職稱輔導(dǎo)員3名， 1名輔導(dǎo)員獲得中級(jí)職業(yè)咨詢師證書(shū)，2名輔導(dǎo)員獲得中級(jí)心理咨詢師證書(shū)。學(xué)院研究修訂了《上海海關(guān)學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《上海海關(guān)學(xué)院輔導(dǎo)員崗位練兵手冊(cè)》等有關(guān)文件，不斷完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，進(jìn)一步規(guī)范輔導(dǎo)員崗位津貼和帶班津貼，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的日常管理與考核，設(shè)立輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，成立了輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)工作小組。學(xué)院將輔導(dǎo)員培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃明確寫(xiě)進(jìn)教職工培訓(xùn)規(guī)劃之中，整合各種資源制訂了翔實(shí)的輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃，逐步建立了分層次、多形式、重實(shí)效的培訓(xùn)體系。本年度共有3位新任輔導(dǎo)員參加了上海市輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)，并獲得上崗證書(shū)，所有專職輔導(dǎo)員均持證上崗，共有8人次參加了上海市各級(jí)培訓(xùn)，其中1人參加了教育部組織的骨干輔導(dǎo)員培訓(xùn)，7人次參加了學(xué)生骨干培養(yǎng)、人際關(guān)系專題、輔導(dǎo)員思政研究能力提升、大學(xué)生主題教育、心理咨詢督導(dǎo)等7個(gè)專題的校外崗中培訓(xùn)，1位輔導(dǎo)員赴港澳參觀學(xué)習(xí)了港澳高校的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)與做法，所有專兼職輔導(dǎo)員參加了校內(nèi)崗中培訓(xùn)。通過(guò)輔導(dǎo)員例會(huì)制度、講評(píng)制度、值班制度、工作研討和交流制度、結(jié)對(duì)帶教制度進(jìn)一步深化了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的日常管理和培訓(xùn)。學(xué)院高度重視輔導(dǎo)員科研工作，自2009年開(kāi)始，每年舉行輔導(dǎo)員科研論壇，以輔導(dǎo)員科研論壇為載體，積極鼓勵(lì)和支持學(xué)生工作人員和輔導(dǎo)員參與科學(xué)研究，提高理論水平，截至目前共舉行五屆，本屆輔導(dǎo)員科研論壇共收到文章15篇，為歷年來(lái)最多，經(jīng)過(guò)專家匿名評(píng)審，共8篇文章獲獎(jiǎng)。學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍具有年紀(jì)輕、學(xué)歷層次高、綜合素質(zhì)全面、凝聚力強(qiáng)的特點(diǎn)，在上海市第二屆輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)拓展比賽中榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，在學(xué)院學(xué)生工作中發(fā)揮了重要而不可替代的作用。（2）貼近實(shí)際，大學(xué)生心理健康建設(shè)富有成效（學(xué)生處）學(xué)院高度注重學(xué)生心理健康教育工作，設(shè)有專門(mén)機(jī)構(gòu)“學(xué)校心理健康教育中心”，目前學(xué)院有心理專職教師1名，兼職教師6名，心理輔導(dǎo)員4名，師生比例符合配置要求，工作經(jīng)費(fèi)納入學(xué)院財(cái)務(wù)計(jì)劃，除保障學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)10元/人外，還設(shè)立了專項(xiàng)教師培訓(xùn)費(fèi)。學(xué)院有專門(mén)的心理咨詢室、測(cè)評(píng)中心、活動(dòng)室等，總計(jì)面積達(dá)500平米以上，配備了必要的辦公設(shè)施。心理健康教育中心通過(guò)主題培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍的專業(yè)性建設(shè)，不斷完善學(xué)院、系部、班級(jí)三級(jí)心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。以心理健康類(lèi)課程的建設(shè)、心理咨詢的開(kāi)展和主題教育活動(dòng)為平臺(tái)不斷加強(qiáng)大學(xué)生心理健康知識(shí)的普及教育。建立了新生心理健康普查制度和全院學(xué)生心理檔案。學(xué)院有專門(mén)的心理危機(jī)干預(yù)預(yù)案，對(duì)心理困惑的學(xué)生做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早疏導(dǎo)。今年，學(xué)院心理健康教育中心因“預(yù)防為先，擾動(dòng)全體師生”的工作理念、豐富多彩的工作內(nèi)容和扎實(shí)有效的工作效果榮獲“2013年度上海市高校心理健康教育工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)，任麗杰老師榮獲“2013年度上海市高校心理健康教育工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)。（3）有效推進(jìn)職業(yè)生涯發(fā)展教育的順利實(shí)施（學(xué)生處）學(xué)院以科學(xué)就業(yè)觀念的樹(shù)立為先導(dǎo)，做好學(xué)生生涯“領(lǐng)路”工作：提出了以學(xué)生為本，實(shí)現(xiàn)人職和諧的科學(xué)就業(yè)觀的理念，并以科學(xué)就業(yè)觀培養(yǎng)為抓手，通過(guò)加強(qiáng)就業(yè)制度改革和公務(wù)員招錄新情況的宣傳教育，幫助畢業(yè)生消除思想誤區(qū)，全面引導(dǎo)畢業(yè)生合理調(diào)整擇業(yè)期望值，在就業(yè)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要相結(jié)合，積極就業(yè)，理性擇業(yè)。此外，以弘揚(yáng)主旋律為導(dǎo)向，通過(guò)開(kāi)展“青春夢(mèng)?關(guān)院夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”畢業(yè)季系列主題教育活動(dòng)，邀請(qǐng)杰出校友、中西部海關(guān)代表、邊關(guān)英模與學(xué)生交流座談，增強(qiáng)畢業(yè)生到基層、到艱苦地方就業(yè)的主動(dòng)性和責(zé)任感，使畢業(yè)生甘于、勇于、樂(lè)于到基層就業(yè)。以實(shí)際職業(yè)生涯發(fā)展能力的增強(qiáng)為根本，做好學(xué)生職業(yè)生涯“護(hù)航”工作：學(xué)院將職業(yè)生涯發(fā)展教育貫穿于大學(xué)教育的全過(guò)程，建立院、系兩級(jí)體系，形成了科學(xué)的課程與實(shí)踐教育內(nèi)容：學(xué)院將“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程”作為學(xué)生的必修課，列入專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)過(guò)程中，注重現(xiàn)實(shí)與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分利用各種現(xiàn)代教學(xué)手段，課件、教案等完備齊全，充分發(fā)揮了課堂教育的主渠道、主陣地作用，共計(jì)1799名學(xué)生接受了課堂教學(xué)，普遍反映良好；此外，積極構(gòu)建了校、系部和輔導(dǎo)員三級(jí)職業(yè)咨詢體系，為100余人次學(xué)生提供了個(gè)性化的職業(yè)咨詢和輔導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)院不斷豐富和創(chuàng)新職業(yè)發(fā)展和就業(yè)輔導(dǎo)的形式和內(nèi)容，充分利用各類(lèi)校內(nèi)外資源，積極開(kāi)展了職業(yè)大講壇、體驗(yàn)式培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂等形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動(dòng)。在學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵階段，通過(guò)分類(lèi)指導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，實(shí)施了“畢業(yè)生就業(yè)力提升計(jì)劃”，對(duì)海關(guān)專業(yè)畢業(yè)生開(kāi)展公務(wù)員考錄指導(dǎo)和“模擬面試”活動(dòng)；對(duì)非海關(guān)專業(yè)畢業(yè)生開(kāi)展職業(yè)資格證書(shū)考試培訓(xùn)和求職技巧的指導(dǎo)。以多元就業(yè)機(jī)會(huì)的創(chuàng)造為重點(diǎn)，做好學(xué)生職業(yè)生涯“開(kāi)源”工作：學(xué)院充分利用行業(yè)優(yōu)勢(shì)資源，積極鞏固畢業(yè)生就業(yè)的行業(yè)市場(chǎng)，同時(shí)，全面出擊，抓住一切畢業(yè)生就業(yè)的渠道和可能，花大力氣培育新的就業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)，有力確保了學(xué)生的充分就業(yè)。通過(guò)實(shí)施“畢業(yè)生多元就業(yè)計(jì)劃”，鼓勵(lì)畢業(yè)生根據(jù)自身情況到企事業(yè)單位就業(yè)、參加地方公務(wù)員考錄、升學(xué)、出國(guó)、自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)、從而實(shí)現(xiàn)多種途徑就業(yè)；通過(guò)實(shí)施“畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)拓展計(jì)劃”，主動(dòng)與用人單位交流溝通，積極開(kāi)展就業(yè)基地建設(shè)，與數(shù)十家企事業(yè)單位建立了校企合作關(guān)系，與華東政法大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)和上海西南五校建立了校際就業(yè)合作關(guān)系，同時(shí)以舉辦大型供需見(jiàn)面會(huì)、校園專場(chǎng)宣講會(huì)、網(wǎng)絡(luò)招聘直通車(chē)，積極搭建了就業(yè)雙向選擇平臺(tái)，為學(xué)生更多的選擇和發(fā)展提供了條件和便利；通過(guò)實(shí)施“困難生幫扶就業(yè)計(jì)劃”，采取多種措施，做到困難生幫扶就業(yè)不遺漏一名學(xué)生。 2013年，面對(duì)“史上最難就業(yè)季”，上海海關(guān)學(xué)院共有畢業(yè)生565名，其中海關(guān)方向各專業(yè)本科畢業(yè)生326名、國(guó)際商務(wù)專業(yè)本科畢業(yè)生177名、應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)專科生62名，截至8月25日就業(yè)507人，%。其中，海關(guān)方向各專業(yè)325名本科畢業(yè)生參加了海關(guān)公務(wù)員考試，筆試合格320人，%，通過(guò)面試、體檢和政審241人，%，另有24人考取地方公務(wù)員和進(jìn)入銀行、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等公司工作，6人通過(guò)學(xué)院提供的崗位實(shí)現(xiàn)靈活就業(yè)，1人出國(guó)深造，1人參加國(guó)家、地方項(xiàng)目，%。國(guó)際商務(wù)專業(yè)177名本科畢業(yè)生中174人就業(yè)，%。應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)62名?？飘厴I(yè)生中60人就業(yè)，%。在畢業(yè)生情況調(diào)研中，用人單位對(duì)關(guān)院畢業(yè)生尤其是關(guān)院首屆本科畢業(yè)生的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力方面非常認(rèn)可，認(rèn)為關(guān)院畢業(yè)生基礎(chǔ)好、上手快、紀(jì)律強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)、總體素質(zhì)不錯(cuò)，是各用人單位的業(yè)務(wù)骨干。（三）文化責(zé)任1．文化品牌（1）以學(xué)院精神凝聚師生力量（政工辦）學(xué)院凝練了“愛(ài)國(guó)明志開(kāi)放博學(xué)”的學(xué)院精神，同時(shí)形成了“尚德厚學(xué)”的師德師風(fēng)和“博采眾長(zhǎng)”的學(xué)風(fēng)。2013年恰逢學(xué)院建校60周年，以簡(jiǎn)樸辦校慶、辦內(nèi)涵校慶為主旨，以回顧總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和凝心聚力促發(fā)展為指導(dǎo)思想，不張燈結(jié)彩，不制作贈(zèng)送紀(jì)念品。舉辦系列學(xué)術(shù)活動(dòng)，邀請(qǐng)專家學(xué)者來(lái)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，提升校園學(xué)術(shù)氛圍；完善校史館建設(shè)，在回顧和紀(jì)念所走過(guò)的崢嶸歲月中，傳播學(xué)院的文化理念，弘揚(yáng)在傳承海關(guān)精神的基礎(chǔ)上形成的愛(ài)國(guó)明志、開(kāi)放博學(xué)的學(xué)院精神；正式成立上海海關(guān)學(xué)院校友會(huì)，搭建起了母校與校友溝通交流的橋梁；積淀辦學(xué)歷史特色，引領(lǐng)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展。編寫(xiě)體現(xiàn)學(xué)院六十年辦學(xué)精神傳承的《夢(mèng)想的腳步》、《關(guān)苑時(shí)光》、《校友文集》等系列文化作品，編撰完成近30萬(wàn)字的《上海海關(guān)學(xué)院60年》和165萬(wàn)余字的《上海海關(guān)學(xué)院60年資料匯編》。（2）建設(shè)具有海關(guān)院校特色的校園文化（團(tuán)委）學(xué)院積極開(kāi)展人文主題系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人文情懷和審美情趣。通過(guò)組織第八期團(tuán)校專題講座，舉辦“生活中的文學(xué)”主題講座等活動(dòng)，開(kāi)闊青年學(xué)生眼界，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)。此外，在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，院報(bào)、墨軒書(shū)畫(huà)社聯(lián)合舉辦“中國(guó)夢(mèng)?海關(guān)緣?關(guān)院情”書(shū)畫(huà)作品展示活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康向上的審美觀。2013年，學(xué)院綜合運(yùn)用新媒體，利用共青團(tuán)網(wǎng)站，新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、人人網(wǎng)的團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，引導(dǎo)和服務(wù)青年，引領(lǐng)關(guān)院學(xué)生思想，傳播先進(jìn)文化理念，并榮獲2012年度“上海共青團(tuán)新媒體工作特色項(xiàng)目”獎(jiǎng)項(xiàng)。以高雅藝術(shù)進(jìn)校園為依托，落實(shí)藝術(shù)育人理念。院團(tuán)委積極響應(yīng)教育部“藝術(shù)育人、提高素養(yǎng)、立足普及”的號(hào)召，以高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)為基礎(chǔ)，開(kāi)展藝術(shù)普及和推廣，舉行高雅藝術(shù)進(jìn)校園系列活動(dòng)。在2013年中，引進(jìn)兩場(chǎng)由上海話劇藝術(shù)中心演出的音樂(lè)話劇，吸引全院師生的熱情參與，為提高師生的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞力貢獻(xiàn)力量。以挖掘校內(nèi)藝術(shù)資源為重點(diǎn)，提升校園文化品質(zhì)。通過(guò)社團(tuán)文化節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)、畢業(yè)晚會(huì)、校慶60周年文藝演出系列活動(dòng)及平臺(tái)，給予學(xué)生充分展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，不斷激發(fā)青年學(xué)子的活力。重視社會(huì)資源與校內(nèi)資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，組織學(xué)生積極參與各類(lèi)藝術(shù)展演展示活動(dòng)。2013年，在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校兩個(gè)社團(tuán)參加上海市第三屆大學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)，太極社在上海大學(xué)生“社彩繽紛?夢(mèng)想青春”社團(tuán)標(biāo)識(shí)大賽中獲得三等獎(jiǎng)。2．文化載體（1）以海關(guān)文化為特色，加強(qiáng)文化育人（政工辦、校辦）校史館一角作為全國(guó)唯一一所海關(guān)專業(yè)本科院校，學(xué)院在文化建設(shè)方面也注重熔鑄海關(guān)精神、打造海關(guān)特色。2013年，以紀(jì)念建校60周年為契機(jī)，學(xué)院校史館正式開(kāi)館。校史館內(nèi)，不僅記載了學(xué)院的60年發(fā)展歷程，也濃縮了中國(guó)海關(guān)教育的艱辛歷史。作為海關(guān)歷史和海關(guān)教育史的縮影，學(xué)院校史館從一個(gè)小小側(cè)面，反應(yīng)了近代中國(guó)的發(fā)展歷史，對(duì)所有海關(guān)學(xué)院的學(xué)生和老師來(lái)說(shuō)，參觀校史館都是一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課。校史館同時(shí)公開(kāi)對(duì)外免費(fèi)開(kāi)放。另，學(xué)院設(shè)有專門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)化的檔案室，可供師生及相關(guān)人士查詢歷史資料。（2）著力探索網(wǎng)絡(luò)思政教育的新方法，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)新陣地（學(xué)生處）學(xué)工部門(mén)積極樹(shù)立信息資源意識(shí)，以“三點(diǎn)”為突破口，主動(dòng)介入網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，牢牢把握新時(shí)期學(xué)生工作制高點(diǎn)。一是通過(guò)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理、網(wǎng)絡(luò)信息員隊(duì)伍建設(shè)找準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的立足點(diǎn)，用正確、積極、健康、科學(xué)的思想文化信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，提高學(xué)生“接受正確，有益的信息，拋棄錯(cuò)誤、有害的信息”的能力。此外，及時(shí)掌握