財務管理課程建設規(guī)劃稿(編輯修改稿)
2024-08-30 06:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實務有機地結(jié)合在一起，加深學生對會計工作的認識。同時，是對學生所學專業(yè)知識的掌握程度和實際運用能力的一次綜合考察，為其從事的工作打下堅實的基礎(chǔ)，使之成為合格的應用型人才。 《高級財務管理》：高級財務管理是財務管理專業(yè)主干專業(yè)課，是會計學本科的專業(yè)必修課。本課程是在學習了財務管理（通論）課程的基礎(chǔ)上。內(nèi)容涉及高級財務管理概述、企業(yè)集團財務管理、企業(yè)購并投資、公司分立、金融衍生工具等。通過本門課程的學習，使學生掌握特殊業(yè)務的財務管理的技術(shù)與方法，進一步提高學生財務管理理論水平和分析問題解決問題的能力。課程建設實施方案 （1） 精品課程（院級）精品課程是具有鮮明特色和一流教學水平的示范性課程。精品課程建設要體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，符合科學性、先進性和教育教學的普遍規(guī)律，具有鮮明特色，并能恰到好處運用現(xiàn)代教學技術(shù)、方法與手段，教學效果顯著。精品課程建設要做到高起點、高標準、高要求，體現(xiàn)先進性、科學性和示范性。 擬建設：《財務會計實訓》（院級精品課程） 建設目標：在未來2～3年內(nèi)，院級精品課程增至1～2門； （2）優(yōu)質(zhì)課程（院級）優(yōu)質(zhì)課程（院級）是有較鮮明特色和較高教學水平的課程，課程建設的基本要求參照精品課程的建設標準，已基本達到或?qū)⒁_到精品課程的要求，是精品課程的培養(yǎng)對象，是財務管理專業(yè)中的主干專業(yè)課程。 擬建設：《手工會計實訓》、《財務管理》 建設目標：在未來2～3年內(nèi)，優(yōu)質(zhì)課程（院級）增至4～5門. （3）地方特色課程特色課程是湖南省和常德市經(jīng)濟社會發(fā)展需要和學生成長成才的實際要求，充分利用學校和地方資源而設置的具有地方特色和專業(yè)特色的應用型課程。 擬開設：《部門財務管理》 建設目標：在未來2年內(nèi)，特色課程建設1～2門. （4）雙語課程開設雙語課程是落實我院“、地方性、應用型、國際化”辦學定位的重要舉措。雙語課程在教材使用、課程講授、作業(yè)、考試考核等環(huán)節(jié)中全部使用外語和外語漢語并用。 擬開設：《專業(yè)外語》為雙語課程 建設目標：在未來1～3年內(nèi)，雙語課程建設1～2門.師資隊伍建設（1）師資隊伍建設目標抓好“雙師型”教師隊伍的培養(yǎng)，積極引進高素質(zhì)人才，實行專兼結(jié)合，改善師資隊伍結(jié)構(gòu)，適應專業(yè)改革的要求，努力提高師資隊伍的整體水平。通過內(nèi)培外引和聘請專家、客座教授，兼職教授等多種途徑改善師資隊伍建設。5年內(nèi)完成本專業(yè)所有教師實際相關(guān)崗位培訓工作，3年內(nèi)所有教師均具備雙師資格；5年之內(nèi)有30%的教師取得碩士學位；在2年之內(nèi)完成本專業(yè)教師隊伍院級教學團隊的建設，力爭5年內(nèi)打造成省級教學團隊；5年之內(nèi)，有副高級以上職稱教師的比例提高到40%以上，加強對現(xiàn)有教師的培訓和繼續(xù)教育力度，使部分年輕教師能適應新專業(yè)建設的需要；同時補充高素質(zhì)的與新專業(yè)建設相關(guān)的教師，形成一支素質(zhì)高、學歷高、實踐能力強、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。（2）師資隊伍具體建設措施 首先，全面提升現(xiàn)有教師職業(yè)教育水平。教師只有真正樹立“以人為本”和“為學生服務”的觀念、提
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1