常州市懷德苑小學(xué)體育特色學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-08-30 04:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師進(jìn)行了教學(xué)展示。以教學(xué)展示活動(dòng)為平臺(tái)，給大家提供業(yè)務(wù)交流、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。常態(tài)課教學(xué)是學(xué)校體育教育的生命線。常態(tài)課的研究具體落實(shí)體現(xiàn)在“三抓”：一抓課堂常規(guī)的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生道德精神素養(yǎng)。二抓“雙基”的落實(shí)，返璞歸真，還體育課本來(lái)面目。三抓學(xué)習(xí)能力，注重評(píng)價(jià)，解決教學(xué)過(guò)程中學(xué)生學(xué)什么，怎樣學(xué)，學(xué)到什么程度的課改難題。大課間活動(dòng)——科學(xué)預(yù)設(shè)、制度管理 大課間以“規(guī)定長(zhǎng)度、校本開(kāi)發(fā)、主題設(shè)計(jì)”為實(shí)施模式。同時(shí)做到“三結(jié)合”，與“體藝2+1工程”項(xiàng)目實(shí)施相結(jié)合；與體育課堂教學(xué)拓展相結(jié)合；活動(dòng)與競(jìng)賽相結(jié)合。為了豐富集體操的內(nèi)容，發(fā)揮體育教師才能。體育組創(chuàng)編校本武術(shù)操、韻律操。 同時(shí)將校編武術(shù)操、韻律操、廣播操有序輪換，豐富課間操的內(nèi)容，提高學(xué)生練習(xí)的積極性。每天體育組對(duì)各個(gè)班的課間操出操情況進(jìn)行記錄，每周報(bào)送大隊(duì)部作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選的重要依據(jù)。課間操實(shí)行師生同操、各個(gè)班的正副班主任與各自班級(jí)學(xué)生一起做操，全員參與。大課間活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，教師在吃透國(guó)家文件精神的前提下分析《新編小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)叢書(shū)》中的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合“新課程標(biāo)準(zhǔn)”歸納出各個(gè)水平段學(xué)生的技能要求。以學(xué)情為基礎(chǔ)發(fā)掘出具有民族性、時(shí)代性、趣味性、教育性的活動(dòng)內(nèi)容，內(nèi)容分三個(gè)水平段共計(jì)22個(gè)主題內(nèi)容，如排球、繩藝、拔腰（哈尼族）、支撐跳躍等。每個(gè)主題內(nèi)容分為20個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)內(nèi)容都有詳細(xì)的活動(dòng)組織方法建議。從而為班主任老師提供了開(kāi)展班級(jí)自主活動(dòng)的依據(jù)。大課間建立領(lǐng)導(dǎo)督查制、班主任現(xiàn)場(chǎng)管理制、體育老師指導(dǎo)制。保證大課間活動(dòng)能夠有序進(jìn)行，切實(shí)提高學(xué)生活動(dòng)的質(zhì)量。班主任參照單元活動(dòng)內(nèi)容指導(dǎo)意見(jiàn)組織班級(jí)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)；體育教師在活動(dòng)前將體育器材擺放到規(guī)定場(chǎng)地，活動(dòng)中分塊巡回指導(dǎo)；校行政巡回檢查大課間活動(dòng)情況。體育俱樂(lè)部——發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)特長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的體育愛(ài)好和學(xué)校實(shí)際，將組織排球、羽毛球、圍棋、田徑、蹦技、武術(shù)體育俱樂(lè)部。確立 以學(xué)生為主體，激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升水平的指導(dǎo)思想。俱樂(lè)部按照學(xué)生社團(tuán)組織的規(guī)范要求運(yùn)行，辦出特色，產(chǎn)生影響。競(jìng)賽活動(dòng)——家校聯(lián)動(dòng)、追求多元學(xué)校將每年定期開(kāi)展“一會(huì)一節(jié)”活動(dòng)——綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)。“一會(huì)一節(jié)”融體育知識(shí)、體育表演、體育比賽、體育征文、體育繪畫(huà)等多種體育相關(guān)活動(dòng)為一體。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，在學(xué)校范圍內(nèi)營(yíng)造一種健康文明、團(tuán)
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